小孩理财课

❶ 佛山一初中开理财课，对孩子们的成长有何帮助

人们在生活当中谈到理财，往往都认为这是有钱人的事情。我们需要在努力走上工作岗位之后，才需要考虑理财的问题。但日前，佛山市一初中给学生开了理财课，这种做法在网络上引发热议。

其实在现实生活当中，孩子从懂事开始人生当中的每一件事都在塑造着他的金钱观念。在学校开设课程，我想对孩子来说是一件好事，只是大多数学生都享受不到这样的教育资源而已。

❷ 广东佛山一初中开理财课，从小开始学理财有用吗

现在的家长对于孩子的学习是很注重的，每个家长都希望自己的孩成龙成凤。想让他学习好，有一个好的出路。家长在平时对于孩子买学习用品一点都不吝啬，只要孩子需要什么物品，就会给钱让孩子去买。他觉得自己赚钱就是为了给孩子花的，让孩子买学习用品，孩子也不会乱花，让他自己买也可以锻炼他的理财能力。

在这节课堂上同学们七嘴八舌分享自己的看法，大多数孩子对这个课程是很感兴趣的，而且喜欢这门课程。我觉得让学生早一点学习理财课程，对于孩子也是有很大的好处的。孩子知道金钱来之不易，也会合理的去运用这笔金钱。有的家长提出了反对的意见，觉得孩子太早看中金钱，对孩子的成长不利。也有的家长赞同，孩子在小的时候就培养理财的意识。

❸ 有适合女孩子学习的理财课程吗

理财是不分人群的哦，适合小白的理财课程有不少呀，建议你通过习财社里面去学习，那里面有视频的教学方式。课程蛮实用的。

❹ 广东佛山的一初中开了理财课，理财需要从娃娃抓起吗

其实我们每个人都需要有一定的理财意识，而且我们也是需要让自己有一个更好的理财行为的，只有这样我们才能够更好的生活，才能够有更高品质的生活。

有一些人会专门去学习一些理财课，而且也是能够让自己从那些理财课中学到比较多的知识的。广东佛山的一初中开了理财课，理财需要从娃娃抓起吗？我认为需要从娃娃抓起，之所以需要，主要有三个原因:

一、这样做能够提高娃娃的理财意识。

其实我认为理财的确需要从娃娃抓起，因为如果能够从娃娃抓起的话，就能够提高娃娃的理财意识，而且也是能够让更多的人都能够有更好的行为的。很多时候如果我们能够从娃娃抓起的话，我们就能够让这些娃娃都能够学习到这些理财知识，而且也是能够让这些娃娃生活的更好的。他们能够让自己管理好自己的行为，而且也是能够让自己节省更多的金钱的。

以上就是我的看法，大家有什么想法吗？

❺ 如何给大班小朋友上理财课

个人的想法，不知道合不合适。

可以和小朋友们讨论讨论他们平时是真么花钱的，再开版展一个简权单的模拟，如何挣钱，如何花钱，通过讨价还价省钱等。
还可以准备一点小故事，大班的小朋友理财课应该不用上的很深奥吧。其实能明白钱来之不易，懂得珍惜不浪费就很不错了。

❻ 少儿理财能力等级考试这个课程主要是讲什么的呢

少儿理财能力等级考试（ICF-LECF），由香港少儿财学院组织开展，是一个专为4岁以上的少年儿童和学生提供全方位的理财教育考试方案，是国内乃至华人圈唯一一个系统全面的少儿理财教育等级学习和考试课程。其分为预备级、一、二、三、四和五级共六个级别：
1、PRE-LEVEL：幼儿理财兴趣课程等级考试（适用年龄4-6岁）；
2、LEVEL-1：幼儿理财启蒙课程等级考试（适用年龄7-9岁）[2] ；
3、LEVEL-2：少儿理财起步课程等级考试（适用年龄9-12岁）；
4、LEVEL-3：少儿理财进阶课程等级考试（适用年龄11-15岁）；
5、LEVEL-4：少年理财高阶课程等级考试（适用年龄14-18岁）；
6、LEVEL-5：青少年理财精品课程等级考试（适用年龄16岁以上）。
少儿理财能力等级考试授课教程采用香港少儿财学院设计编写的《少儿理财能力等级考试专用教程》。该教程是一个全面系统研究训练儿童理财教育的教程，富有实践性和趣味性，语言通俗易懂，且内容系统全面，循序渐进、针对性强。课程旨在向学员们引荐一种愉快、积极的考试，检测孩子的理财能力学习的效果，调动孩子的学习理财的兴趣和热情，增加荣誉感和成就感。[2]
少儿理财能力等级考试，其考试形式采取统一计算机网络考试。百分制计分，60分合格通过。考试合格的学员可获得由香港【少儿财学院】（ICF）颁发的“少儿理财能力等级考试”相应的等级证书。该证书显示学员经过规定课时的培训辅导和LECF考试，基本掌握了该理财课程相应等级的知识点和能力。[1]

谢谢，请采纳！

❼ 少儿财商课程一般都有教材吗

我家孩子现在学的那个少儿财商云课堂少儿财商能力测评课程（LECF）都是配有系统的教材的，好像只有中管院商学院财商所少儿财商云课堂配有系统的教材的，这个课程都浅显易懂，也还挺有趣的有不明白的可以再问我

❽ 如何带孩子参加招商银行的儿童财商课程

链接:

中国的传统家庭教育重视智商和情商的培养，轻视财商的教育,少家长围绕孩子考好大学来判断教育目标，认为跟高考无关的内容都没有用，从而忽视财商教育。青少年信用卡刷卡无节制，存在超前透支消费;我们在一些媒体报道中经常看到“房奴族”、“啃老族”、”“月光族”.、“卡奴族”这样形容年轻人的理财误区，其根源是财商教育的缺失。

❾ 求推荐一款适合小白的理财课程

适合小白的理财课程有很多呀，卓优理财去学，那里面有视频的内教学方式。 暂时容还不要学费，免费学习的哟。会讲一些基础的理财理念和防坑的一些方式。 学了以后也能让自己少吃亏，就是花点时间花点精力去学习就好了。 适合小白理财的课程， 学完基础的，看自己的需求，如果有更深入的需求，也可以进一阶段去学习， 只有这样才能够真正的把自己的认知提升，也才能更好的理财。

❿ 课堂：怎样教孩子理财

在一些发达国家和地区，人们十分重视儿童的理财教育，这种教育甚至渗透到了儿童与钱财 发生关系的一切环节之中。我们不妨来品味一下这些国家和地区在儿童理财教育中的独特“菜肴 ”。尽管社会背景存在着差异性，但这些理财教育的独到之处是值得我们借鉴的。美国：让孩子早早就学会自立作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨 守成规。同样在子女理财教育方面，习惯花未来的钱，美国人也与其他国家颇有不同。美国的教育 体系与美国浓厚的商业社会氛围是紧密联系的，学生在中小学阶段就掌握了基本的经济和商业常 识。 美国人认为，在市场经济和商品社会中，一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和 家庭幸福。美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为"从3岁开 始实现的幸福人生计划”，让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享钱财。一般的美国人没有“ 铜钱臭”的思想，他们鼓励孩子从小就工作挣钱，并教导小孩通过正当的手段赚取收入。美国每 年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”。美国人常常将自己 不需要的东西拿出来拍卖，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。 这样能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。 通过各种切合实际的金钱教育，美国人的孩子基本具备了很强的独立性、经济意识以及经济 事务上的管理和操作能力。如果必要的话，一个十五六岁的美国少年靠自己双手养活自己大都不成问题。英国：“能省的钱不省很愚蠢”提起英国人，向来给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国 人更提倡理性消费，鼓励精打细算，所以英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。作为发达国家，英国人的这种精打细算不完全是为生活所迫。英国税率和物价都很高，但人 们的生活水平并不低，英国人的平均工资折合人民币计算，每人每月能挣3万多元。但他们认为能 省的钱不省很愚蠢。尤其善于理财的英国女性，年轻的时候，她们积蓄钱财，省吃俭用，热热衷 于在各地购买房产，退休后，把多余的房产出租或出售，获得大量收入。自然，英国人把他们这种理财观念传授给了下一代。理财教育在英国中小学的不同阶段有不 同的要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童 要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用；11岁至14岁的学生要懂得人们的花 费和储蓄受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力；14岁至16岁的学生要学习使用一些金融 工具和服务，包括如何进行预算和储蓄。 在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16 岁以下的孩子开设了特别账户。有三分之一的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储 蓄借贷的金融机构。日本：自立更生、勤俭持家日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管 理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都 要通过劳动获得。”许多日本学生在课余时间都要在校外打工挣钱。特别是近年来，由于日本经济持续不景气，勤俭持家的观念愈加被日本人推崇，家庭内部则分外重视对孩子们的理财教育。在日本，很多家庭每个月给孩子一定数量的零用钱，家长会教育 孩子节省使用零花钱以及储蓄压岁钱。而在给孩子买玩具时，无论高收入的家庭还是低收入的家 庭，都会告诉孩子玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。在孩子渐渐长大后， 一些家长会要求孩子准备一个记录每个月零用钱收支情况的账本。