豆豆理财

⑴ 工行金豆豆是什么

工行金豆豆是金豆豆联名卡由中国工商银行与金豆豆互联网有限责任公司联合发行，该卡为河南省工商银行重点打造的车主卡。该卡以工银金豆豆联名车主卡为主体，为持卡人提供消费结算、转账汇款、存取现金、免费办理ETC服务、车辆保险折扣等车主服务。

(1)豆豆理财扩展阅读：

工银金豆豆车主卡专属优惠

（1）加油直降0.15元/升：河南省内中石油加油站点，办理中石油金豆豆加油卡，加油直降0.15元/升，无优惠上限，可与中石油站点内加油优惠叠加使用（赠送50元加油电子券）。

（2）车辆保险：小金豆平台携手正规保险平台，多维度对比车险价格，给出合理的投保区间，简流程，省去中间环节快速报价，支持线上出单，保单邮寄到家，方便快捷。

（3）违章查缴：下载小金豆APP，全国车辆轻松查内违章、缴罚款，服务扩大至河南全省；站内推送及时提醒新违章，避免繁琐的缴费程序，便利查缴，不排队。

（4）驾驶证查询：手机轻松查询个人驾驶证换证时间，扣分情况，小金豆APP内及时推送扣分及换证提醒等消息。

（5）通讯优惠自主办理：通过小金豆APP自由选择金豆豆沃卡套餐及号码，套餐内容丰富、资费优惠，线上办理，邮寄到家，方便快捷，无需排队等待。

⑵ 金豆豆理财官网怎么进不去

官网进不去的时候现在冷静，起问问客服是不是在做后台的更新，如果是，询问其什么时候能正常使用，若是客服搪塞或者不理睬的可以召集投资者一起报经备案，很可能这个平台已经被雷的

⑶ 怎么让儿子学习理财呢 深圳有好点的机构吗

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

3、学会花钱，懂得找零孩子有钱了，也知道钱是好东西，可以买很多东西，这个时候父母就要帮助孩子树立正确的金钱观。我们可以尝试带5-6岁的孩子去超市、菜市场购物，在大人监督下有意识地让孩子去付钱、找零，体验买卖。之前博文《小市场大学问》里有说过，我们经常带豆豆去菜市场，刚开始有意识告诉他，今天买菜花了多少钱，他就知道什么是贵和便宜了。接着让他注意观察商品上的价格标签，对商品价格有感性的认识。之后让他运用加减法进行简单计算，刚开始可以忽略小数点。拿出100元，买菜花了70元，要找多少零钱？对于这样的问题，他也会开始积极思考，很快报出正确答案。这不仅仅是一道算术题，也是生活的思考题——如何花钱？让孩子在生活中学会如何花钱，不能随心所欲乱花，想要什么买什么，不能从小养成大手大脚的坏习惯，要有计划支配自己的钱，明白什么该买，什么不该买

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

3、学会花钱，懂得找零孩子有钱了，也知道钱是好东西，可以买很多东西，这个时候父母就要帮助孩子树立正确的金钱观。我们可以尝试带5-6岁的孩子去超市、菜市场购物，在大人监督下有意识地让孩子去付钱、找零，体验买卖。之前博文《小市场大学问》里有说过，我们经常带豆豆去菜市场，刚开始有意识告诉他，今天买菜花了多少钱，他就知道什么是贵和便宜了。接着让他注意观察商品上的价格标签，对商品价格有感性的认识。之后让他运用加减法进行简单计算，刚开始可以忽略小数点。拿出100元，买菜花了70元，要找多少零钱？对于这样的问题，他也会开始积极思考，很快报出正确答案。这不仅仅是一道算术题，也是生活的思考题——如何花钱？让孩子在生活中学会如何花钱，不能随心所欲乱花，想要什么买什么，不能从小养成大手大脚的坏习惯，要有计划支配自己的钱，明白什么该买，什么不该买。

4、真正理财的开始：孩子自己的存折、储蓄卡前面三点都还不是真正的理财，只是理财的准备和前提，只有让孩子懂得如何管理、支配自己的钱时，才算是真正的理财开始。当豆豆的储钱罐已经装不下了，又暂时没有支出的需要，我们提议豆豆可以存到银行里，并且告诉他，存在银行里的钱会生出更多的钱。小家伙，瞪大眼睛，滴溜溜转了下，说：“真的吗？哦，那太好了！我们走吧。”
迫不及待地要去钱生钱。我们就先让他清点下总共有多少钱。哗啦，倒出所有钱，铺满整个桌面，豆豆数了半天，似乎更加混乱，这时候妈妈支招了“你先把同类的硬币按顺序排整齐，再来数”，豆豆耐心地摆着那些硬币，1角、5角、1元，各自排了三个方阵，依次数了不同面值的钱币，把得出的数量乘以该面值，就可以换算出1角、5角、1元的硬币各自总数是多少，1元=10角，换算下就得出了总数多少元……豆妈就帮豆豆记账，分别列明数额。