1. 我朋友在做洋葱海外仓，让我也加入，我不知道这个靠不靠谱啊
我是做洋葱的，货是本土版，没问题，赚不赚钱看自己的能力，有的人真的赚钱了有的人真的专不属赚钱，干一行爱一行才能赚钱，你只交1000块没事朋友圈发个广告那我告诉你你赚不到什么钱，做什么行业都是怕有心人，就像那些开各种店的有赚钱的有倒闭的那你说你投资了能不能赚钱，所以做什么都要靠自己经营。
2. 洋葱数学会员谁有，急！
能给我不'
3. 如何分屏在手机上看洋葱数学
到设置里面设聊城分屏设置就可以了
4. 洋葱数学试炼场第三季会有什么奖励
打破抽象概念的魔咒
接触洋葱数学纯属偶然，一个周末小学四年级的小表弟来家里玩，看茜茜无精打采的，小表弟就拉着她一起看动画片解闷儿——这一看茜茜就瞪大了眼睛，动画片居然是讲解数学概念的动画视频，而且不偏不倚就是自己正在学的七年级《有理数》章节的内容!
茜茜激动的来找我，我们问小表弟：你才四年级，能看得懂这些内容吗?小表弟信心满满地给我们晒他的学习记录，原来看完视频还有一些检验效果的习题，他基本上都能做对。
这下茜茜更难过了：“妈妈，我不但比不过同班同学，不会连四年级的弟弟也不如吧?”
我一边安慰她，一边仔细地端详起这款手机APP来，发现里面的初中数学课程很全，七到九年级都有，而且还有教材版本的切换，我随手点开一个七年级下册《实数的引入》视频，很快就被吸引住了：这个视频从古希腊的毕达哥拉斯学派讲起，用苹果、土豆这样贴近生活的例子体现“整数”的概念，用半瓶蜂蜜和披萨说明“分数”存在的必要性，循序渐进的引出数学家希柏斯和勾股定理，以及有理数和无理数的概念，最后导向真正的目标——实数。
突然间，我想起茜茜做作业时的一句抱怨：为什么要给这些数字起这些乱七八糟的名字?这些数都有什么用啊?
我好像一下子就明白了茜茜当前学习的症结：小学老师从数数开始教，然后加减乘除、四则运算，在孩子的眼中，数字就是用来计算的，只要得出正确的结果就能得分;而初中却要求他们把“数”抽象成一个概念，根据不同的生活场景和要求，理解数的分类和用法，也就是不再只做机械计算，而是要对“为什么要有数字”和“什么是数字”产生认识;如果达不到，即时勉强做对了题，基础也不牢靠，想取得高分更是难上加难。
洋葱数学这种抽丝剥茧，层层递进的讲解方式，把抽象的概念用生活化的例子体现出来，孩子轻松就能理解;而且补充的数学史知识，别说孩子，让我这个大人也大开眼界。我立刻就下决心让茜茜开始使用，并且在心里非常笃定，这一定就是茜茜学习困境的解药。
5. 加盟洋葱数学怎么样
洋葱数学确实完成了C轮融资共1.2亿。现在开放加盟。肯定是个趋势。做加盟做的还是市场啊，这不用说，任何行业，没有市场肯定是不行的。我也做教育，可以相互交流下啊。
6. 洋葱数学怎样把一个手机的内容转移到另一个手机上
杨总数字怎样把一个手机的内容转移到另一个手机上。
7. 洋葱数学美姐故事
洋葱数字它的理解故事，这些洋葱数字都没结婚都很多。
8. 洋葱数学怎么样
取AC, BD 交点 X, 连接 XP， SX
显然，SX 垂直于平面 ABCD, 且 SD = 2 XD ==> 三角形 SXD 为 Rt三角形，且角XSD = 30度
连接 XP, 根据 APC垂直于SD, XP 为 三角形 SXD 斜边上的高，PD = XD/2 = SD/4
取 SD 中点 E, 连接 BE'
三角形 BE'D 中，XP 是中位线, 因此 XP//BE' ==> BE' 垂直于 SD
显然 BE' 和 SX 在同一平面内, 因此 BE' 必然交 SX 于某点 Y
三角形 SYE' 和 三角形 SXP 相似, SY:YX = 2:1
在平面 SAC 内，作 YE//AC, 交 SC 于 E
BE'// XP, YE// AC, 因此, 平面 BE'E//平面 APC
SY:YX = SE:EC = 2:1