理财绘本

1. 儿童理财教育的步骤是什么

儿童理财教育的步骤是什么？现在越来越多的家长开始重视对孩子的理财教育，对于孩子来说，早一点进行理财知识的学习真的很有必要，但是对孩子的理财教育该怎么做呢？下面随三益宝小编一起来了解一下，想要了解的宝爸宝妈可以来学习一下。

第一步：让孩子清楚知道“钱是什么？”

首先，让孩子知道金钱的重要性，不如：金钱生存的基础；金钱是生活的必需品等等。其次，让孩子知道成功，幸福与金钱的关系。告诉孩子拥有金钱不等于成功，不等于拥有幸福，金钱可以满足人物质方面的需求，不一定能满足精神需求。

第二步：让孩子知道家庭的钱是家人劳动所得

让孩子知道要想花钱就要努力劳动。让孩子知道父母挣钱不容易。平时可以让孩子做一些家务活，做完后给一定的钱的奖励，这样做事为了让孩子知道劳动的必要性。我个人觉得孩子应该清楚地认识到父母的钱都不是他的钱。这样能让孩子从小知道钱是要靠自个去挣的，不能盯着父母的钱包。

第三步：让孩子懂得如何有效使用金钱

带孩子出去千万别让孩子见到什么就给他买什么，要让他知道在哪里买实惠，让他懂得货比三家的好处。平时，带孩子出去买东西，我们可以不告诉孩子哪家店铺的东西卖得比较贵，哪家卖的比较便宜。然后，拿出金额一样的钱让他到店两间店铺去买同样的一包零食，等他从那两家店铺出来时我们可以问他手里的零钱还剩多少以及让孩子告诉我们哪家的东西便宜。

第四步：让孩子知道金钱有哪些用途

金钱除了消费买东西外，还可以存起来拿利息，还可以用来投资。让孩子在理财的过程中感受到希望和快乐。让孩子从小就懂得挣钱有理，花钱有道。我认为孩子长到一定年龄，我们就得让孩子自己管理自己的红包利是钱，我们可以慢慢引导他们去管理，但是不能责怪孩子或是批评孩子。

第五步，从小开始对孩子进行理财教育

我觉得这一点是我们家长做的不够的地方。我们老想着孩子还小，什么都不懂。可是等孩子懂事了就太晚了，到那时你会发现孩子根本就听不进你的教导。所以我们在3岁开始理财教育。为什么选择三岁了，因为3岁开始孩子开始懂一些事了，但是3岁的孩子还特别依赖父母，他们会听我们的教导。

以上就是三益宝（www.sanyibao.com）小编给大家介绍的儿童理财教育的步骤是什么的简单说明，理财是贯穿我们人生的大事，在理财的路上一定要多学习，如果想要学习更多的理财知识，可以多关注我们的理财网络板块，每天都有更新新的知识，欢迎大家一起来学习。

2. 孩子几岁，进行理财教育最合适

国外研究发现复：
一个人的理制财观念，在12岁之前就会建立起来，5-12岁是儿童理财教育的关键期，在这个阶段，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯，此时进行理财教育最为合适。
不少父母可能都有着这样的烦恼：
一方面，为孩子得到最好的教育而辛勤工作、省吃俭用，想方设法地挣钱、攒钱；
另一方面，孩子却不明白钱的来源和赚钱的辛苦而挥霍无度，花钱的速度几乎赶上了挣钱的速度。

3. 有哪些适合儿童看的理财书求推荐

以记叙的方式讲的一些故事，有吸引性，大人也可以看的

4. 七岁孩子花钱很厉害，怎样教他理财呢

父母可以帮助孩子以他自己的名义开设一个户头，父母帮助孩子保管这个存折，让孩子把钱存进去，需要时取用。同时也引导孩子开始学习预估和记账，现有资金多少，预估未来收入多少，什么时间可以达到什么目标。这样的方法是对孩子最不利的教育，将来你就会教育出来一个随手就拿钱，没有就去做违法的事情来获得钱财的人。无论是从小到大的课本，还是大大小小的绘本，也不管是形形色色的财商教育书籍或者互动课堂，无一例外，必谈储蓄，必为重点。孩子的理财能力对于孩子未来独立后的生活，有很大的影响。因此，我们要在孩子小的时候，就要培养孩子的财商，尤其是花钱的能力。那么，针对问题中7岁的孩子，

每个人除了购买社保之外，还是建议根据自身的健康情况，保费预算，有针对性的补充一些商业保险，做到社保+商保=生活更美好，条款一定要看清楚，问清楚，保险合同一定要看，保险合同一大本，里面有很多赔付的范围，一时半会儿业务员是讲不完的，所以自己最好也要知道一些。

5. 如何培养儿童的理财意识

一、要让孩子懂得钱财来之不易，培养孩子正确的消费观

告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动，让孩子学会自力更生，帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况，告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。让孩子通过自己的努力买自己想要的东西，他会很慎重地货比三家，改掉冲动购物的坏习惯。可以让孩子设立一个“账本”，一段时间后，让孩子统计一下，如果花得不合理，父母可以让孩子自己调整。

二、要让孩子学会正确的花钱，改变孩子支出习惯

通过改变家长给零花钱的习惯，亦可以改变孩子的花费习惯。此外，还可以采取让孩子当一天家长的形式，这样他们会更加了解家庭如何运转，钱是怎么流动的，家庭开销的庞杂，在支出前就会进行主动思考，还可以从小锻炼孩子花钱买东西，如何购买物美价廉的物品，引导孩子合理消费，制定消费计划。同时鼓励孩子记账，养成良好的理财习惯。

三、帮助孩子学会积累，训练孩子自己储蓄

当孩子想买自己心仪已久的一人贵重物品时，父母可以跟他说，把零花钱储存起来买。让孩子体验“积少成多”的乐趣，还可以让孩子体会到“有选择性消费”的意义。现在的孩子都有自己的压岁钱，要告诉他对压岁钱正确的处理方式，可以让孩子自己管理压岁钱，用压岁钱做一个小小的投资理财。

四、带孩子走进银行，投资启蒙，适度积累“生钱”经验

告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用，培养通过投资，使钱生钱的意识。教给孩子一些理财技巧零存整取、12张订单法等。当孩子达到一定年龄，让孩子接触一些投资类的模拟游戏或直接投资，让他们对投资开始有第一手经验。

五、家长要以身作则

培养孩子正确的金钱观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。父母是孩子的第一任老师，父母的行为以及观念会在无形中对孩子产生巨大影响。因此，父母要常常思考自己的行为是否会给孩子带来负面影响，如果要让孩子达到自己的期待值，首先就需要家长本身的行为与态度具有说服力。

6. 小孩子学理财有必要吗

小孩子学理财是有必要的，如今孩子生活物质丰富, 家长们就算自己勒紧裤带,仍会给小孩足够的零用钱,把最好的供给他们,可是理财师蜜蜂聚财认为，当父母这样做时,可能会变成“爱他等于害他”,使孩子形成错误的理财概念,不知道世事艰难的这一面,如果寄希望于孩子长大后,改变自己理财的坏习惯,无疑,这将会是一件十分困难的事情,理财教育还是应该从儿童时代便开始做起。
如果没有及时教给孩子对金钱抱有健康的态度,养成良好的理财习惯 ,父母可能面临以下危险:一是孩子因缺乏经济责任心,在经济上会经常收不抵支,长期 对父母依赖;二是孩子受广告等影响,逐渐形成自我享受价值观,沉迷于物质享受;三是由于缺乏收支平衡意识,在信用消费中陷入债务陷阱和人格陷阱。
从小开始做好理财训练,对于一个人将来的成长,可以带来很多好处,从短期的效果来看 ,他们会养成不乱花钱的习惯；而从长远的角度, 更有利于孩子形成独立的生活能力, 树立正确的财富观念,为自已铺就一条财富之道。另外,若家长能让孩子从小开始学习理财,灌输正确的理财观念,便可帮助孩子减少无谓的花费,避免陷入债务危机之中,由于金融及银行业的高速发展,信贷消费已变成一件很容易的事。
有这样一项调查显示,有86.7%的少年儿童平时有零花钱,他们中平均每月有10元以下的有26.6%, 11～30元的有19.2%，31～50元的有12.6%,51～100元的有13.1% ,101～200元的有9.3% ,201～300元的有5.7% ，301元以上的有13.6%。随着年龄的增长, 零花钱的数额也越来越大。
那么，孩子们通常把手里的零花钱做什么用呢？调查结果显示，大多数学生的钱有多种用途:选择“买自己需要的东西” “捐献给需要帮助的人”“给同学买生日礼物 ”等名目繁多。
通过相关分析发现、自述家庭经济状况“富裕”、“一般”、“困难”三种不同情况的孩子,在调查所列花钱的10个方面中,有9个方面不存在较为显着的差异,也就是说孩子花钱基本上是不顾家庭经济状况的,即使是表示自己的家庭经济状况是"比较困难”和“非常困难”的,仍然有超过四分之一的孩子"给同学买生日、节日礼物 ” 毫不吝惜,特别需要指出的是,在被调查的少年儿童中,有 12.5%的父亲和22.3%的母亲是“失业或无职业者”,但是他们的零花钱的拥有量以及用的零花钱干什么与父母在职的孩子没有多大的差异。
在调查报告中记者发现,在日常生活中,父母对孩子的理财教育比较欠缺,学校在这方面更显薄弱,少年儿童的消费缺乏有效的指导,具有一定的盲目性。
在商品经济发达的现代生活中,理财能力是生存能力的重要组成部分。对于成长中的少年儿童来说,学会理财，不仅仅是如何用钱的问题,其中包含了多方面的教育内容和多种能力的培养；多国家来说,关系到如何养驾御未来经济的人才,适应未来经济生活的需要。许多年来,理财教育是我们教育的盲点,现在应当尽快补上这一课。
但凡事"有利必有弊",在享受方便的同时,一些负面影响也就随之产生了.例如有些学生,在利用信用卡透支后,才发现自己原来无力债还高昂利息，惟有申请更多的卡，实行以一张卡的透支额，以应付另一张卡要偿还的贷款。其实这种做法并不明智这亦是缺乏理财观念和理财技巧的结果。仅从这样一个小小的方面来看，若不能从小做好理财训练，帮助孩子明白金钱和信贷的问题，到他们长大后，就可能引起更多、更大的问题。
而从小就训练小孩子有关理财的观念，其实还有很多好处，例如可以帮助小孩学习有关数
学的知识。此外，当他们知道更多的理财及投资知识后，便会更清楚明白生活中的一些经济现象，加深对社会的认识。
由于我们正走向知识型经济的社会中，一些基本的理财知识，已成为我们生活中不可缺少的一部分，所以孩子若从小开始，便已培养出优良的理财能力，那么在这个知识型的社会中，将比别人更具竞争能力。

7. 孩子理财方面的书推荐些

有小狗钱钱，亲子理财50课，后天有钱人，富孩子等等，都是不错的适合孩子的理财书，我以前给孩子买过，效果一般吧，但目前刚新出的一套专门针对儿童的专业理财书写的很不错，叫“财富梦想家”，有两季，每季有五本，价钱也不贵 我给孩子买了以后，他一直很喜欢，也学的很认真，现在已经会设定目标了，你可以考虑下的，我是在卓越网上买的

8. 怎么让儿子学习理财呢 深圳有好点的机构吗

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

3、学会花钱，懂得找零孩子有钱了，也知道钱是好东西，可以买很多东西，这个时候父母就要帮助孩子树立正确的金钱观。我们可以尝试带5-6岁的孩子去超市、菜市场购物，在大人监督下有意识地让孩子去付钱、找零，体验买卖。之前博文《小市场大学问》里有说过，我们经常带豆豆去菜市场，刚开始有意识告诉他，今天买菜花了多少钱，他就知道什么是贵和便宜了。接着让他注意观察商品上的价格标签，对商品价格有感性的认识。之后让他运用加减法进行简单计算，刚开始可以忽略小数点。拿出100元，买菜花了70元，要找多少零钱？对于这样的问题，他也会开始积极思考，很快报出正确答案。这不仅仅是一道算术题，也是生活的思考题——如何花钱？让孩子在生活中学会如何花钱，不能随心所欲乱花，想要什么买什么，不能从小养成大手大脚的坏习惯，要有计划支配自己的钱，明白什么该买，什么不该买

文/豆豆爸

理财在我们概念里似乎是大人的行为，对于孩子来说，至少也要小学之后才有能力管理自己的“金钱”。最近看了些书，包括《快教孩子学理财》、布奇绘本《我有自己的小存折啦》，很受启发，于是开始了豆豆这个学龄前孩子的理财之路。其实之前对于豆豆的理财教育也都是在生活中润物细无声地潜移默化着。本人认为对于孩子的理财教育完全可以从学龄前开始，美国家庭是从3岁就开始“实现孩子的幸福人生计划”。

1、认识金钱两三岁的孩子，会或多或少接触到钱，小到花一元钱坐摇摇车，大到和爸爸妈妈一起去买衣服、玩具等。这个时候的孩子对于钱已经有一定的概念：钱是用来花的，可以买到很多好东西。豆豆也是在两三岁的时候开始爱上钱的，知道钱的好处多多，钱像圣诞老人一样，可以变出很多很多的好东西。那个时候的豆豆真是见钱眼开，小财迷一个。最有趣的是过年大人给的压岁钱，紧紧拽在手里，不愿意给妈妈收。家里正好有一本书上有中外货币大全，我们就有意无意地教豆豆认识这些钱，从硬币到纸币，从小到大，从人民币到外币，这小子对这些也挺感兴趣的，经常翻开，不知不觉中就熟知了市面上流通的各种人民币，懂得区分大小，对美元、欧元、港币也兴趣。随着年龄的增长和认知能力的提高，大多5-6岁的孩子能够正确认识金钱，知道其作用。

2、理财从储蓄罐开始相信每个小朋友都有自己的储钱罐，把平时爸爸妈妈给的硬币投入可爱的小瓷罐中。在豆豆4岁的时候，我们给他买了一个储钱罐，这个储钱罐也沉默了一阵，不知是看到哪本书还是视频，豆豆开始对储钱感兴趣了。那时候他常常抱着自己的宝贝，高兴地摇着，想着多久可以达到50元，可以买他喜欢的小车。这些零钱的来源，大多是奖励的。一开始是表现好就给1-2元，后来发觉不能铜臭味太重，怕孩子的目的性过强。就改成帮忙做事，通过自己的劳动可以得到相应的报酬，有劳动付出，就有收获，让他在生活中逐渐明白“勤劳致富”、赚钱不容易的道理。只有勤劳帮忙扫地、收衣服、倒垃圾、择菜等，就可以“赚到”钱。我们大人会根据他做事的大小给予不同的“劳动报酬”。一年积攒下来，储了200多元硬币+纸币。

3、学会花钱，懂得找零孩子有钱了，也知道钱是好东西，可以买很多东西，这个时候父母就要帮助孩子树立正确的金钱观。我们可以尝试带5-6岁的孩子去超市、菜市场购物，在大人监督下有意识地让孩子去付钱、找零，体验买卖。之前博文《小市场大学问》里有说过，我们经常带豆豆去菜市场，刚开始有意识告诉他，今天买菜花了多少钱，他就知道什么是贵和便宜了。接着让他注意观察商品上的价格标签，对商品价格有感性的认识。之后让他运用加减法进行简单计算，刚开始可以忽略小数点。拿出100元，买菜花了70元，要找多少零钱？对于这样的问题，他也会开始积极思考，很快报出正确答案。这不仅仅是一道算术题，也是生活的思考题——如何花钱？让孩子在生活中学会如何花钱，不能随心所欲乱花，想要什么买什么，不能从小养成大手大脚的坏习惯，要有计划支配自己的钱，明白什么该买，什么不该买。

4、真正理财的开始：孩子自己的存折、储蓄卡前面三点都还不是真正的理财，只是理财的准备和前提，只有让孩子懂得如何管理、支配自己的钱时，才算是真正的理财开始。当豆豆的储钱罐已经装不下了，又暂时没有支出的需要，我们提议豆豆可以存到银行里，并且告诉他，存在银行里的钱会生出更多的钱。小家伙，瞪大眼睛，滴溜溜转了下，说：“真的吗？哦，那太好了！我们走吧。”
迫不及待地要去钱生钱。我们就先让他清点下总共有多少钱。哗啦，倒出所有钱，铺满整个桌面，豆豆数了半天，似乎更加混乱，这时候妈妈支招了“你先把同类的硬币按顺序排整齐，再来数”，豆豆耐心地摆着那些硬币，1角、5角、1元，各自排了三个方阵，依次数了不同面值的钱币，把得出的数量乘以该面值，就可以换算出1角、5角、1元的硬币各自总数是多少，1元=10角，换算下就得出了总数多少元……豆妈就帮豆豆记账，分别列明数额。

9. 五年前的你和现在的你有哪些区别

每个人都是在变化成长的，而且5年的时光足以让我们成长很多，所以说5年前自己和现在自己肯定有着很大的区别，但是对于我们来说，可能这些变化只有我们本人才能感受到，总的来说5年前自己和现在自己有着以下的区别。