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棒棒糖理财

发布时间:2021-04-14 02:12:18

❶ 如何对孩子进行理财教育

在大部分家庭里,由于受到传统观念的影响,家庭大事的决定权总是长辈,孩子在家里就得乖乖听爸妈的。其实这样不利于孩子的人生观、价值观的培养。对于孩子来说,他们从小就缺少对家庭财务的了解,很容易导致他们的消费观和家庭收入相脱节。所以从小培养孩子的金钱观和理财习惯,将让孩子受益终生。如何对孩子进行理财教育呢?

第一步:让孩子清楚知道“钱是什么?”
首先,让孩子知道金钱的重要性,不如:金钱生存的基础;金钱是生活的必需品等等。其次,让孩子知道成功,幸福与金钱的关系。告诉孩子拥有金钱不等于成功,不等于拥有幸福,金钱可以满足人物质方面的需求,不一定能满足精神需求。

第二步:让孩子知道家庭的钱是家人劳动所得
让孩子知道要想花钱就要努力劳动。让孩子知道父母挣钱不容易。平时可以让孩子做一些家务活,做完后给一定的钱的奖励,这样做事为了让孩子知道劳动的必要性。我个人觉得孩子应该清楚地认识到父母的钱都不是他的钱。这样能让孩子从小知道钱是要靠自个去挣的,不能盯着父母的钱包。

第三步:让孩子懂得如何有效使用金钱
带孩子出去千万别让孩子见到什么就给他买什么,要让他知道在哪里买实惠,让他懂得货比三家的好处。平时,带孩子出去买东西,我们可以不告诉孩子哪家店铺的东西卖得比较贵,哪家卖的比较便宜。然后,拿出金额一样的钱让他到店两间店铺去买同样的一包零食,等他从那两家店铺出来时我们可以问他手里的零钱还剩多少以及让孩子告诉我们哪家的东西便宜。

第四步:让孩子知道金钱有哪些用途
金钱除了消费买东西外,还可以存起来拿利息,还可以用来投资。让孩子在理财的过程中感受到希望和快乐。让孩子从小就懂得挣钱有理,花钱有道。我认为孩子长到一定年龄,我们就得让孩子自己管理自己的红包利是钱,我们可以慢慢引导他们去管理,但是不能责怪孩子或是批评孩子。

第五步,从小开始对孩子进行理财教育
我觉得这一点是我们家长做的不够的地方。我们老想着孩子还小,什么都不懂。可是等孩子懂事了就太晚了,到那时你会发现孩子根本就听不进你的教导。所以我们在3岁开始理财教育。为什么选择三岁了,因为3岁开始孩子开始懂一些事了,但是3岁的孩子还特别依赖父母,他们会听我们的教导。怎么教孩子呢?
我认为可以参考这个:
3岁:教孩子辨认硬币和纸币。
4岁:教孩子明白我们无法把商品统统买回家,必须在购买时做出选择。
5岁: 教孩子认识钱币的等价物如:1元可以买两个棒棒糖或一包qq糖等等。
6岁:教孩子知道钱是怎么来的,绝不是天上掉下来的。
7岁:教孩子学会找零钱。
8岁:教孩子看懂商品的价格标签。
9岁:教孩子明白,可以通过做额外工作赚钱,比如:帮妈妈买菜,扫地,擦皮鞋,洗碗,并学会把赚到的钱存到储蓄账户里。
10岁:教育孩子学会单独制定个人一周开销计划,并学会在购物时比较价格。
11岁:教育孩子每周节省一点钱,以备在有大笔开销时使用。
12岁:教孩子单独制定并执行一个月的开支计划,教孩子懂得并正确使用银行业务中的术语,比如:银行卡,活期定期存款等等。

一个成年人不仅要懂得赚钱,还应懂得理财。我们这一代从小没学过理财,现在即使手里有钱了,还是不懂得怎么办才好。如果只存款,根本就不能钱生钱,如果我们做别的投资比如股票基金期货等等。我们大多数人因没有这方面知识,对未知的东西我们都会特别害怕。还有,我们大多数人只知道有存款或是投资方面的理财,不知道日常开销和收入的管理和控制也是理财。我们只看见有形的投资,却不知个人成长方面的投资也很重要。比如孩子的学历教育,自己和家人的智力投资等等。因此,如果我们让孩子从小开始学会理财,那么他以后在理财路上就可以少走些弯路和冤路。

❷ 家长如何培养孩子的理财意识

什么是儿童理财教育

儿童理财教育是指针对4岁以上的儿童的一种知识传递和技能培养,是教育家陶行知先生倡导的“生活教育”的重要组成部分。提高儿童的金融意识和理财技能是未来中国经济健康平稳增长的基础。

儿童理财教育是倡导家长和孩子一起接受教育,这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备,以便在实际生活中进行配合。

如何进行儿童财商教育

儿童理财教育的意义是让孩子建立理财意识,为以后的生活奠定坚实的基础。那么如何进行儿童财商教育呢?

一、让孩子尽早认识钱币
家长应该在培养孩子智商情商以及爱好的时候,应该尽早让孩子学会钱财,比如家长应该在日常生活中向孩子展示钱币,告诉他这些钱币的面值,并且引导他通过大小颜色数字来判断面值。

二、让孩子理解钱的含义
让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途,不再将钱币只考虑为一枚金属板或者一张纸片,而是告诉孩子钱的发展,从以前的物物交换到以货币为介质的商品流通,告诉孩子钱币可以购买他喜欢吃的棒棒糖,他喜欢的玩具。尽可能的在商场购物时,在孩子面前用现金交易,让孩子自己拿着钱去付钱,让孩子自己计算找零。

三、让孩子理解什么是理财
认识钱币不等于理财,理财是要孩子懂得如何合理使用钱财。根据孩子的年龄与理解能力,讲解银行,存取款,利率,网购等有关理财的基本概念,对于更深层次的理财概念,例如投资,金融理财产品,基金,股票甚至报表,K线图这些专业术语根据家长对于孩子的培养方向自行选择。

四、让孩子参与理财意识的培养
家长可以为孩子买一些简单易懂的儿童理财书籍,玩具等来激发孩子对理财的认知与爱好,也可以在月初给孩子一笔零花钱,让孩子自己负责花销,但教育他将每一笔开销都清楚地记在自己的理财本本上,让他自己切身感受理财的重要性。

五、让孩子接受儿童理财专业教育
国内专业的儿童理财教育并不多,但是在国外这项教育已经成为家长对孩子的一种常规训练。据如果有机会不妨让孩子参与这样的专业教育,对孩子是一种锻炼,一种进步。

儿童理财产品有哪些

近年来工商、交通、光大等银行跟风般推出了儿童理财卡,平安、新华上线了专为儿童设计的医疗、教育储备金等保险,还有不少银行推出了儿童节题材的结构性理财产品和基金定投产品。

还有针对儿童开发,购买期限多在1年半以上,属中长期理财产品,同时免收个人所得税。不仅如此,部分银行还在原产品基础上结合了储蓄、保险、基金、信托功能,使产品内容更加丰富。

儿童理财主要是为培养孩子的财商,教会孩子们理财观念,锻炼初步的理财能力,如果一味是噱头的理财产品,家长基本可以忽略,不要舍本逐末。

儿童理财的意义

1、 通过游戏活动,培养少儿动手动脑能力,培养少儿的团队合作、创造财富的意识;让孩子拥有更多的自信生存生活的技能;

2、 帮助少儿理解金钱的意义,树立科学的金钱消费观和投资理财观;

3、帮助少儿逐步形成储蓄意识、健康的投资理念;

4、让少儿学会珍惜节约财富、有效合理分配使用财富;

5、让少儿了解理财理念,懂得个人财务规划以及未来家庭/教育/医疗/养老/投资等规划;

6、从小培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯,以成为高财商的未来青年。

❸ 讲一讲如何教自己的孩子理财

不盲目给钱孩子不代表不给钱他,在他真的需要的时候还是要给的,许多父母怕孩子乱花钱,对孩子的零花钱控制严格,这反倒会让孩子养成“一拿到钱就快花掉”的坏习惯。这个时候我们该教育孩子,有钱就存起来,让他们知道储蓄有利息,存得越多、时间越长、利息也就越多。

❹ 有一个小女孩抱着存钱罐让父母理财是什么广告呀

重庆银行搞的广告吧

这可能是公益广告,理财的

❺ 史上最聪明的种族之一犹太人怎么理财赚钱

一、犹太人经商和理财的哲学 一、谁是贤人?从所有人身上学习的人是贤人。谁是英雄?战胜自己情欲的人是英雄。谁是富人?对自己满足的人是富人。谁是被尊重的人?尊重别人的人是被尊重的人。 二、贤人有七德:一是不班门弄斧,二是不打断别人的话,三是不中国于求成,四是提问要有针对性,五是解答要符合情理,六是谈话要有始有终,七是要立足于实际。 三、在死之前不要自负。不能站在别人的立场上,就不要妄下判断。不要评论你不知道的事物。 四、一切都可以预见,而你有选择的自由。要知道,世界是由爱来区分的。 5、“你的是你的,我的是我的” 是凡人说的话: “我的就是你的,你的就是我的”是无知者的话; “我的是你的,你的还是你的”是圣人的话; “我的是我的,你的也是我的”也是圣人说的话。 二、钱是上帝的礼物 一、二千年前,当中国先贤们还在倡导“正人君子”,“舍生取义”,并且竭力表明自己是君子而非小人的人,对“利”字和“钱”字都退避三舍的时候。犹太教的拉比们就已经开始教育他们的同胞,“钱不是罪恶,钱是神对人的祝福” ,“《圣经》发射光明,金钱散发温暖”, “身体依心而生存,心则依靠钱包而生存”。总之,在犹太人看来,金钱是人生的工具,应该努力去拥有它。金钱是成功的标致,是实现人生价值的工具,没有钱竟然连上帝的礼物都没有。所以“金钱是给美好人生的祝福,是人给上帝的礼物”。 二、向犹太人借钱 伊万想喝酒,便向村里一个犹太人借一个银币。他们双方商量了条件:伊万明春还加倍的钱,在此期间他用斧子作抵押。伊万刚要走,犹太人叫住他:“伊万,等一等,我想起一件事,到明春要凑足两个银币你是有困难的,你现在先付一半不是更好吗?” 这话使伊万开了窍,他归还了银币,走到路上又想了一阵子,然后自言自语的说:“怪事,银币没了,斧子没了,我还欠一个银币——那犹太人还蛮有道理的。” 三、美国作家索尔.贝娄说:对犹太人来说金钱是惟一的阳光,他照到哪里哪里亮。 四、另外,金钱对犹太人来说,有钱就可以获得尊严、就可以获得地位,可以拥有令人羡慕的生活方式以及人们的恭维,还可以拥有发言权。对犹太民族来说,金钱可以让统治当局认识到这个弱小民族对自己的价值,从而避免了陷害和杀戮,使犹太人得以生存和繁衍。 5、对中国企业家和投资者的提示:从长期来看,重要的不是你挣了中国钱,而是要看你能留下中国钱,以及留住了多久。 三、是谁控制了美国? 一、有人说,控制世界的是美国,而控制美国的则是犹太人。且不管此话是褒是贬,是羡慕还是嫉妒,其中事实却难以否定。全世界的金钱装在美国人的口袋里,而美国人的金钱却装在犹太人的口袋里。 二、全世界一四00万犹太人中,有5吧0万在美国,而在以色列国的犹太人只有四陆0万。 三、可以想象一下,面对左手拿着钞票,右手拿着选票的美国犹太人,美国政客不俯首帖耳才怪呢。 四、“利益,让对方为自己着想”的法则和案例。 五、“瞎子点灯”的法则和案例。 有位男子在伸手不见五指的夜路上,看到对面来了一个提灯笼的人,走近一看却是个瞎子,于是他问盲人:“为什么要多此一举呢”。盲人说:“我提灯而行,是要你们看见我”。 六、犹太商人的经营思想及一吧个案例 七、“借用资源经营”法则和案例 犹太经济学家威廉立格逊说:一切都是可以靠借的,借资金、借人才、借技术、借智慧。这个世界已经准备好了一切你所需要的资源,你所要做的仅仅是把他们收集起来,运用智慧把他们有机的组合起来。 八、风险法则和案例 九、“女人和嘴巴”法则和案例 一、犹太人做生意,技高一着,其中奥秘就是紧目丁着两大财源:即女士和嘴巴。 女人是金钱的实际拥有者,人类的通行规则就是金钱围绕着女人花。男人是世界的中心,女人是男人的中心。男人总是围着女人转并讨好女人,男人一旦结婚,女人就成了家里的财政部长。于是男人们一辈子就在不停的赚钱,女人们就不停的花钱。对此犹太人的总结是:男人是挣钱的人,赚他们的钱难!女人是花钱的人,赚她们的钱容易! 二、犹太商人发迹的另一财源,就是人类的嘴巴。可以说,嘴巴是消耗的无底洞,地球上当今有50多亿个“无底洞”,其市场潜力非常非常的大。 十、“尽量多看几步”法则和案例 你能够想到的未来发展情况有多远,那你的成功就有多远。 十一、“拥有富人的气息”法则和案例 如果你经常和富人接触,你就会有机会当富人。 十二、漆吧/二二法则和案例 钱在有钱人手里,所以我们要赚有钱人的钱,就可以快赚钱和赚大钱。这就是犹太商人的经商哲学,而这一哲学是来自他们对世界的看法. 十三、“抓信息里的钱”法则和案例 信息是这个时代的决定性力量,信息是财富的引路人。及时拥有信息就等于拥有财富 十四、中国商人群体与犹太商人的比较 一、经商技巧 潮商:技巧性很强,更多的是经验性的延续。 浙商:经营手法平实,不重形式技巧 。 晋商:善于理财 徽商:比较稳重 犹太商:善于借助政府和国家政策 二、创业早期心态 潮商:敢拼敢闯 浙商:敢于冒险犯难 晋商:勤俭吃苦 徽商:灵活善变 犹太商:勤俭敛财 三、守业中晚期心态 潮商:经营趋于保守 浙商:坚持稳健经营作风 晋商:坚持稳健的作风 趋于保守 徽商:喜弃商从政 犹太商:比较谨慎,但时刻在寻找新的商机 四、对待学习的态度 潮商:不善于再学习,特别是不喜欢理论知识,有轻文重实际观念 晋商:也很善于学习,但更重实际 徽商:比较善于学习,儒商并举 犹太商:时时刻刻注重学习,是世界上文盲率最低的民族 十五、犹太人的用人技巧 天堂是什么?英国人当警察,法国人当厨师,德国人修车,瑞士人当秘书,意大利人当爱人。 地狱是什么?德国人当警察,英国人当厨师,法国人修车,意大利人当秘书,瑞士人当爱人。 同样的一群人,放的位置不同,就会带来不同的结果。这对企业同样适用,对企业而言,什么人都可以用,只要用人所长,企业可以是天堂。进一步研究表明,人惟有先了解自己是什么样的人,这样一来看待自己和看待别人才能客观,被人雇佣和用人的时候都会是适得其所,才会和谐、流畅、快乐。 十六、犹太人成功的十大法则 十七、教育是创造财富的根源 一、犹太人爱书、爱读书是为了求知识,增智慧。犹太贤哲曾这样教导犹太人:读过很多书的人,如果他不会用书上的知识,仍可能是“驮着书的骡子”。 二、根据犹太人的统计,一个高中生一生比初中生多挣一0万美圆;一个大学生要比初中生多赚二5万美圆。早在一一世纪犹太人就已经消灭了文盲,而当时欧洲的基督徒绝大多数是文盲。因此犹太民族在近代历史上是人才辈出,群星璀璨。以色列经济繁荣最重要的因素就是拥有大量高素质的人才。所以,如果你想拥有财富,就必须先拥有知识。 十八、《塔木德经》 一、《塔木德》是一部犹太律法的网络全书,内容包罗万象(公平竞争、正当利润、公平价格,全书共分二四部约三00万字),它指导犹太人工作、经商、生活、学习、思考。《塔木德》是由二000名学者用了近一500多年的时间以讨论和研究的方式写成。是许多犹太学者的智慧结晶,你可以同意这个学者的观点,也可以反对另一个学者的意见。它是犹太民族智慧的基因库,同样是犹太商业智慧的基因库。 二、根据许多犹太大亨的体会,只要能够理解《塔木德》中的5句话,就必然能够成就一个伟大的事业。犹太民族被称为“一本书的民族”,可见《塔木德》已经成为犹太人不可分割的一部分,是犹太人的灵魂和头脑。 十九、犹太拉比 犹太人在犹太教这个基石上以拉比为自治中心紧紧地联系在一起的,并且度过两千年离散的岁月。 二十、“掌握自己的命运”法则和案例 只相信自己是形成独立意识的基础,因此犹太人在任何环境下都能顽强的生存下去。同时这种惟我可信的做法,使犹太人很少上当受骗。具有独立意识是改变自己命运的第一步,另外对你最重要的是自强不息。 犹太人把每次生意都当成第一次,与人接触时都当成初交,避免把第一次交易获得的利益,在第二次交易时因受骗而损失。 二十一、“信守契约的精神”法则和案例 据圣经记载犹太人是上帝的“特选之民”,犹太人出生的第八天要做“割礼”作为上帝和犹太人之间契约的证明。所以他们重视契约和声誉,契约是他们存在的理由,如果不遵守契约就会有灾难。因为,诚实是最高的商法,平等的交易、公正的执行,可获得最多的实际利益。 二十二、“谈判法则”和案例 下面是一个在犹太人中广为流传的经典故事。 有人把一个橙子给了两个孩子。于是,这两个孩子便为了如何分这个橙子而争执起来。此时那个人就提出一个建议:有一个孩子负责切橙子,而另一个孩子先选橙子。结果,两个孩子各自取了一半橙子,高高兴兴回家了。第一个孩子回到家,就把果肉挖出扔掉,橙子皮留下来磨碎,混在面粉里烤 蛋糕吃;另一个孩子把果肉放到榨汁机上打果汁喝,把皮剥掉扔进垃圾桶。 从上面的情形我们可以看出,虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,可是他们的东西却没有物尽其用,没有得到最大的利益。这说明,他们在事先没有声明各自的利益所在,从而导致了盲目追求形式上和立场上的公平,结果双方的利益并未在谈判中达到最大化。 假如两个孩子充分交流各自所需,即便是其中一个孩子即要批做蛋糕,有想喝橙子汁,也仅仅是创造新价值的问题。于是,想要整个橙子的孩子说:“如果把整个橙子全给我,你上次欠我的棒棒糖就不用还了。”其实呢,他的牙齿蛀得一塌糊图,父母上星期就不让他吃糖了。另一个孩子也很快就答应了,因为他刚从父母那里要了5元钱,准备买糖还他。如果双方协商成功,5元钱就可以用来玩游戏了。 二十三、乔-吉拉德的竞争力 乔.吉拉德,一9二吧年一一月一日出生于美国底特律市的一个犹太人家庭。9岁时,乔.吉拉德开始给人擦鞋、送报,赚钱补贴家用。乔.吉拉德一陆岁就离开了学校,成为了一名锅炉工,并在那里染了严重的气喘病。三5岁那年,乔.吉拉德破产了,负债高达陆万美元。三十五岁以前,乔.吉拉德是个全盘的失败者,他患有相当严重的口吃,换过四十个工作仍一事无成,甚至曾经当过小偷,开过赌场;然而,谁能想象得到,象这样一个谁都不看好,而且是背了一身债务几乎走投无路的人,竞然能够在短短三年内爬上世界第一,在一5年的汽车推销生涯中总共卖出了一三00一辆汽车,平均每天销售陆辆,而且全部是一对一销售给个人的。他也因此创造了吉尼斯汽车销售的世界纪录,同时获得了“世界上最伟大推销员”的称号,这个人就是-----乔.吉拉德先生

❻ 考上大学.家长给1000元如何理财

节约点用吧,尽量存下点钱,做做小投资(比如基金)。 不要盲目的学别人追求物质上的享受,这些对于一个刚摆脱高中生活的学生来说是致命的,一进大学就乱花家里的钱吃吃喝喝实在对不起父母。
不过我不清楚你那里的消费情况,和你的每月开支情况,也很难说具体怎么理财``只能说一切靠自己,加油吧大学生!衷心祝贺你考上大学!

❼ 理财规划和投资的区别和联系是什么

财规划其实是包含投资的,但是投资却不是完全被包含在理财规划里面的。举个简单的例子, 如果你你手里有100块钱, 你去进货, 买了10根10块钱每根的棒棒糖, 打算卖个别人20块钱一根。 那你用来买棒棒糖的100块钱就属于投资了, 但是属不属于理财呢? 这个狭义来说, 其实是不属于理财规划的。那同样是这100 块钱,你没有去进货, 但是你觉得就这么放着, 考虑到通货膨胀还是蛮浪费的, 所以打算拿去买个理财产品,这个行为, 就属于理财规划了。而你买理财产品这个行为也是投资。 但是这个投资就是在理财规划范围里面的了。

❽ 如何用银行卡来理财

像你这个年纪的女孩子能有这种想法真的很不简单啊。

不过看你的说法,你应该已经能控制住自己了,那么银行卡里面应该能存到钱了啊。那么你现在的疑问是不是希望存着的钱能有更多收益呢?我的理解对吗?

如果我猜对了的话,那就要看你的欲望有多少了。最简单当然是保持现状,反正也有活期收益。如果想更多点,零存整取也不错。如果还想更多,基于你的钱也不多,不能选择理财产品,那么不知道你有没有兴趣了解货币基金这种东西呢?

货币基金是基金里面风险最低的一种。天天都有收益,目前的情况大约一万块钱每天能赚一块钱左右,收益介于一年期到两年期定存之间。所以比前两种要多一点。但是也有代价的,有一点麻烦些,如果你需要用钱了,就要先上网把基金赎回来才能去银行取钱。如果你对这个感兴趣的话,建议你买广发基金网上直销的货币基金,赎回基金能立刻到账银行卡。

至于收益更高的,你现在还太小了,还不适合那种风险等级,等你上大学之后再说吧。

❾ 如何培养孩子树立正确的理财意识

培养孩子准确的理财意识,犹太人从小就开始培养小孩子正确的理财意识。一个铜它本身价值多少,所有人都知道。但是,如果经过各个加工后,一个铜的价格将会翻上几倍。理财,本身就是让钱生钱。在你休闲的时候,照样有钱可赚。

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