儿童成长理财

1. 给孩子买什么理财好

现在市面上的保险理财产品的种类多种多样，因此选择一款真正适合孩子的保险产品就非常有必要了。当然，从题主的问题出发，我们很容易得知，题主想购买的一定是能够为孩子一直保驾护航的保险理财产品。
针对抚养孩子压力大的特点，我更推荐题主购买年金类保险理财产品。所谓年金保险是指在被保险人生存期间，保险人按照合同约定的金额、方式，在约定的期限内，有规则的、定期的向被保险人给付保险金的保险。年金保险，同样是由被保险人的生存为给付条件的人寿保险，但生存保险金的给付，通常采取的是按年度周期给付一定金额的方式。
这里就以刚刚上市就荣获得各种保险业大奖的平安玺越人生为例，玺越人生在保险类型方面分成了少儿版和成人版，这里我们主要分析少儿版。
少儿版保险责任如下：
1.特别生存金：合同生效第5年末和第6年末返还50%年交保费；
2.生存金：从第7年到64岁，每年给付保额的20%；
3.祝寿金：100%已交保费；
3.养老金：从65岁起每年给付保额的30%，一直到终身；
4.身故金：若不幸身故，按已交保费与现金价值的较大者赔付。
通过保险责任的概述，我们能发现少儿版主要有以下特点：
(1)在生存保险金领取方面，生存金返还比例并非一成不变。这也说明少儿版在产品开发时，考虑得更为人性化。在祝寿金领取后，考虑到生存能力的下降，便更注重养老金的价值和作用，提高10%的返还比例还是比较贴心的。同时，生存金的领取没有年龄限制，即活多久领多久，能够持续稳定地使孩子受益。
(2)在返还方面，在第5、6保单年度末各返还年交保费的50%，在对应周岁的保单年度末可一次性领取全部保费作为祝寿金。这就一定程度上使资金流动更自由，对孩子的成长也能起到持续性的保障作用。

2. 从小培养孩子记账的理财观念，对孩子有哪些好处

第一：让孩子不乱花钱。让孩子知道每一块钱都来之不易，他自己通过劳动挣到的钱，或者他买玩具时花出去的钱，他自己学会记账的方式来了解，他也会学会珍惜，不乱花钱。

第二：让孩子学会花钱。孩子虽然年龄小，但是理财观念可以渗透，让孩子知道钱会挣，也要会花。会花钱也是在培养孩子的情商。现在这社会，为人处世，理财消费都需要情商。

第七：培养孩子的财商和管理能力。一个财商较高的孩子在步入社会，容易做到未雨绸缪和自立，同时管理好自己的钱也是锻炼孩子合理储蓄和消费的平衡能力。

第八：可以让孩子非常有被尊重和信任的感觉，对孩子责任心和细心品质的培养非常有帮助。

3. 如何才能让孩子从小就学会理财

作为家长，最聪明的做法就是积极引导孩子认识、管理和规划金钱，并使孩子从小体验收获和付出的乐趣。那么，如何才能教孩子学会理财呢?下面我为大家收集整理了教会孩子学会理财的方法，希望能为大家提供帮助!

如何才能让孩子从小就学会理财

一、理财教育的理想时间和地点

不少家长可能已经注意到，对身边事物充满好奇的孩子早就对钱币和银行等事物产生了兴趣，眨巴着双眼问这问那，这就是理财教育的最好时机。

1、当孩子按ATM自动取款机上的按键时，我们可以告诉他钱是怎么放进去的。

2、当孩子拿着钱币细细观察的时候，我们可以给他简单地解释钱币的面值和作用。

3、在超市里购物时，我们可以教教孩子挑选的方式，告诉他哪些好、哪些不太合适，哪些贵、哪些便宜，什么是打折、什么是拍卖，解释购买这些商品的理由，说明商品之间的价值关系，让兴致盎然的他愉快、自然而然地建立金钱和理财的概念。

二、逐步培养正确的价值观

在学龄前这个阶段，有一个现实而又重要的理财课题，即是让孩子了解：不是所有想要的东西都能得到，家长要对孩子过分的要求说“不”。

我们的孩子生活在一个充满了诱惑的商品经济社会里，商场货柜或是电视广告里琳琅满目的各种玩具、食品都吸引着孩子的眼球，克制能力差的他难免会嚷嚷着要。这让不少家长头疼不已，但这也是我们培养孩子价值观的良好时机。

1、家长可以带孩子到自己工作的场所看一看，让他们了解支付家庭账单的钱是从哪里来的，知道爸爸妈妈工作辛苦，挣钱不易，同时也让他们懂得，只有劳动才有收获。

2、爸爸妈妈自己要做好榜样，勤俭节约，我们的消费意识和经济行为是孩子的现实教材，如果家长总是用钱去评价一切，那么又如何教育孩子“钱并不是一切”，“钱并不能换来你想要的所有东西”呢?

3、如果孩子要事实上不必要、带有奢侈意味的东西，即使买得起，也应该对孩子说“不”，并耐心向他解释不买的原因，告诉他买了用不上的东西就是浪费。当然，由于年龄和思维发展的限制，可能我们费尽了口舌，孩子仍坚持想要那个东西，这也没有什么奇怪的。重要的是，要让孩子习惯听到你说“不”，并耐心听你解释原因。

三、零花钱里的大学问

在孩子五六岁时，我们可以考虑给予孩子一定量的零用钱，帮助孩子从真正的消费行为中学习理财。家长必须认识到，零用钱是孩子学习理财的一个综合性的大课题，如果我们能处理好给予、消费、反思这些环节，孩子将会从中受益匪浅。

1、爸爸妈妈还要关注孩子花钱的过程。原则上，由孩子自己决定零用钱的用途，不要过多干涉。

2、爸爸妈妈可以建议孩子买一本属于自己的记账簿，用以制定自己的消费计划，在花费过程中记录支出和结余(父母可以帮助孩子记账)，并鼓励他在每周的家庭会议时分享。

3、爸爸妈妈可以把理财当成游戏与孩子一起分享。比如和孩子一起建立一个记账簿，让孩子记录一天内家里和他有关的开销情况，比如今天买书花了10元，买铅笔花了2元，把这些都记录在小账簿上。

4、爸爸妈妈可以为孩子准备一个储蓄罐，引导孩子在得到零用钱后有意识地将一部分拿去“喂小猪”，再用储蓄的钱去做更大、更有意义的事情。孩子会觉得“喂小猪”的形式十分有趣，同时可以享受到累积带来的成就感和满足感，自然就养成了储蓄的好习惯。

5、爸爸妈妈在对孩子的计划和消费账目提建议的时候，还应特别注意让孩子懂得不仅仅要满足当下的需要，还要意识到更大的梦想会需要长时间的金钱储蓄才能完成。

6、爸爸妈妈也可以引导孩子用自己的零花钱做些公益，如捐助灾区小朋友、捐助濒危动物、领养一棵小树，这可以有效地培养孩子的爱心、社会公德心和责任感。

7、在孩子购买东西时，爸爸妈妈要及时给孩子提些建议，“这个好不好用，是不是最需要的?”，并及时鼓励和肯定孩子好的做法和想法。

四、孩子的“挣钱”教育

对孩子的“挣钱”教育要谨慎。现在有些年轻家长很西化，在教育孩子上也是如此。他们会模仿西方的做法，让孩子以家务劳动来换取报酬，认为这就是理想的理财教育了。

诚然，体验通过劳动得到报酬的过程确实可以使孩子产生成就感，这比光从家长手里要钱也更有积极意义和教育价值，但在具体做法上还是要仔细斟酌，不是所有的家务劳动都应给予金钱作为报酬。

1、如果孩子给生病的爷爷奶奶端水送药，及时的鼓励和赞扬就是最好的奖励。

2、当孩子因为要做一些更有意义的事情而额外付出了劳动时，如孩子想通过收集、变卖自己的废旧玩具，来换得一些钱去捐助或购买有用的图书、玩具时，家长要给予支持，包括以钱的形式收购孩子的玩具，帮助孩子达成自己的心愿。

3、不是所有的自我服务都要给报酬，因为这涉及到孩子的自我服务意识、家庭责任感以及爱的培养等问题。五六岁的孩子完全可以，也应该在生活上自我服务，比如孩子收拾自己的玩具、图书和卧室，家长如果觉得孩子做得很好，很自觉，为了表示肯定，可以用带孩子外出游玩的方式作为奖励。

培养孩子理财能力

现在的`宝贝，每个都是小财主。平时零用钱不断，逢年过节，又会收到不少的红包。对于宝贝的这些钱，家长大多采取两种方法：采取完全的民主，不干预宝贝这些钱的使用，另一种就是没收大部分代为管理。其实，家长可以采取第三种办法：鼓励宝贝定期地有规律的储蓄。这样既能防止宝贝盲目乱花，又能使储蓄成为良好的习惯，学会理财。

如果你想让宝贝养成这种习惯，就要把储蓄这件事变得有趣。并且使它成为一种例行事项。华尔街股票大王的幼年经历，会给今天的爸爸妈妈一些启迪。

现在的家长大都比较重视孩子的智商、情商的培养，却忽视了孩子的财商教育。俗话说：“授之以鱼不如授之以渔。”从小培养孩子的理财能力，教会他如何管理金钱很重要。

首先，家长要以身作则，努力工作，生活上尽量做到节俭，并能经常地给孩子讲大人怎么挣钱，又如何来花这些钱。父母是孩子最好的老师，潜移默化中孩子就学会了爱惜金钱。

其次，让孩子学会理财，要从小做起。在孩子3岁的时候，家长就可以引导孩子了解什么是金钱，金钱可以用来干什么，帮助他建立对钱的基本概念。以及让孩子认识钱，了解钱的不同面额，物品价格的高低等。

再次，教孩子独立掌管金钱的权力。等孩子到5、6岁的时候，有了数的概念以后，家长就可以把小额的钱交给孩子独立掌管了。家长可以给孩子少量的钱，告诉他这些钱可以买什么东西，然后让他自己去买，这样能让孩子初步意识到钱的价值，及锻炼孩子的交往能力。

还有，让孩子明白挣钱的不易。儿子的幼儿园曾做过这样一个活动：让孩子推销报纸，刚开始儿子躲在我的后面，怎么说也不肯跟陌生人打招呼。

股票大王从小理财

●储蓄的好习惯缔造股票神童

被称为股票神童的司徒炎恩14岁便扬名华尔街。9岁时在他妈妈的生日时，司徒炎恩送了一个生日卡给妈妈，写道：“我没有钱买礼物，但我可以教你如何投资。”另外写了一封信，说如果有几十元钱可以买股票，有4000多元钱便应该买房子出租。他十二三岁就想自己买股票，结果，股票行不让儿童买股票，到14岁那年，司徒炎恩用储蓄下来的100美元买了一家电脑软件公司的股票，股票票价大涨，3个月之后，他把股票卖掉，净赚800美元。1993年在父母的同意下，他向家人、亲戚及要好的朋友借钱，共集资2万美元，成立了自己的基金公司，15岁的司徒炎恩成为这家基金公司的经理。3年之中，他的基金每年均有三成多增长，1996年达到4成增长。后来，他父亲把自己十多万美元的退休金交给他管理，这位年轻的基金经理正管理着20万美元，他打算积极吸纳投资者，5年赚到2000万美元。

●金钱观与环境成就股票神童

从股票神童司徒炎恩给妈妈的生日礼物，可以看到西方有些孩子有较强的金钱观，甚至高过上辈子。司徒炎恩生在著名国际大都市的香港，长在商品经济高度发达的美国，金融中心的香港和拥有占全国人口40%的股民的美国对司徒炎恩有巨大的影响和熏陶，纽约金融中心——曼哈顿，以及全球最大的证券公司——美林公司是他成长的土壤。司徒炎恩经常出入曼哈顿，在美林证券公司打工，为他的成长创造了良好的外部环境。

储蓄需要3个罐子

美国有一本畅销书叫做《钱不是长在树上的》，这本书的作者戈弗雷在谈到储蓄原则时指出：孩子们可以把自己的零花钱放在3个罐子里。

第一个罐子里用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”；

第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买“芭比娃娃”等较贵重物品积攒资金；

第三个罐子里的钱则长期存在银行里。

教孩子理财的方法

对于孩子来说，在支配零用钱的过程中，他们能学到很多东西。所以，明智的父母不会排斥孩子用钱，而会教孩子如何花钱。现在人都知道理财的重要性，那么理财应该从什么时候开始学起呢？当然是要从小就开始学起了，越早越好！

在中国，特殊的国情决定了家长们不愿对孩子谈钱的问题，认为谈钱不好。会玷污孩子的灵魂。即使是成人之间也会有所隐晦。传统就是这样。然而国外却不以为耻。早早的向孩子传输理财观念。让孩子提早接触，不至于到了成人对货币存有恐惧。那么他们是怎么教育孩子的呢？

精明消费学格价

家长会鼓励孩子建立消费、储蓄、分享等概念。专譬如说，孩子每月零用钱为20元，若父母与子女双方同意1个月内消费5元，那么，父母便不应干涉孩子买什么东西，而余钱15元便可储蓄起来。或者宝宝有时候想从储蓄里动用一点钱，购买小礼物送给家人、好友或同学。他们应先问准父母，一起商讨消费用途和所用金额。

体验金钱功用

假如宝宝想要什么东西，便由父母付款，会令小孩误以为唾手可得，如改为让孩子付钱，有助教育他们一个概念：买东西要付款，借此体验和明白金钱的功用，要是父母太迟才灌输金钱概念，只怕下一代容易养成不懂珍惜金钱，而习惯伸手拿钱买东西的陋习。

不能代替陪伴时间

在管教宝宝时，父母亦要以身作则，包括购物时格价，让小孩知道父母于消费外，同样有储蓄习惯。另外，家长不要在宝宝面前炫耀名牌，以免令子女变得贪慕虚荣。更重要一点，就是父母不要用金钱或物质，代替陪伴小孩的时间。

处理红包钱

红包钱一般比零用钱数额要大，这个更应该重点把握。若把每年的红包钱交还给孩子运用，他们可能转眼便花费掉，因此，父母应先跟他们说清楚那笔钱的用法，若遇上用钱不节制的宝宝，便应由父母保管红包钱，每当宝宝要动用，就要向父母拿取，而家长更须从旁监察他们用钱的方法。

当然不仅仅应关注花钱的环节。平时在给孩子零用钱的时候也要注意，给灵用钱的原则，给予需要的金额，多也不好，少也不好。另外锻炼孩子的理财。应从每天一次到每月一次的给发，让孩子梳理理财观念。当然给的时候要教育好用法，说好再给，不然谁还会在拿到钱之后管你说什么呢。

学习按需消费

有了钱，并不是想买什么就买什么，父母要帮助孩子逐步分辨哪些是必需的，哪些是可有可无的。

学会比较与选择

父母不妨带孩子逛超市时，在琳琅满目的商品陈列架前，比较各种货品的质量与价格，学会综合权衡。

学习心算口算

简单的运算可以让孩子完成，让孩子替大人跑腿买东西时，要求他汇报价格与余额，这些都是训练孩子找零核对的实战机会。给孩子开设银行账户，让孩子熟悉金融机构办理手续的程序，知道账户里的钱属自己所有。

学会计划开支

可以让孩子拟一个本周开支的清单计划，为自己的各项开支作一个大致预算。

学会记账与核算

让孩子用小账本记录自己的开支项目。

让孩子体验积攒与借贷的意义

比如，孩子想买一双轮滑鞋要100元。父母可提议孩子通过劳动报酬与表现奖励争取额外的收入，同时每周积攒5元，攒足3个月，凑满60元，再向父母借贷40元，2月还清，付息2元。在这些半真半假的金融活动中，孩子可以真切地领会到储蓄与借贷的意义与价值。

小贴士

从生活细节入手

儿童财商教育，在教育方式上，要强调内容的实用性和故事性，从和生活密切相关的感性方面入手，引导儿童亲身体验、观察和认识金钱在日常生活中发挥的各种作用，唤起儿童的好奇心以激发他们对理财的兴趣和热情，以小见大、由浅及深。

同时，也要大胆放手让他们去尝试，让他们在家庭财务中拥有自己的角色，逐步学会解决一些简单的日常生活中的实际问题。对中国人来说，开发儿童的理财能力可以以如何打理压岁钱和零用钱为切入点，逐步在实践中扩充理财知识。

虽然我们说要重视孩子的理财教育，但家长们对孩子从小进行理财教育，目的在于培养孩子一定的理财意识和能力，绝不是让孩子变为金钱的奴隶。

教孩子理财的方法介绍

金钱和人们的生活息息相关，虽然孩子还小，但孩子的零花钱、衣食住行都要和钱扯上关系，现在的孩子对金钱的认识不再从旧时代的孩子那样，因为生活条件艰苦而懂得珍惜，现在的孩子衣来申手、饭来张口，对金钱的理解比较差，不懂得珍惜钱财。如果从小就培养孩子对金钱的正确认识，能为以后在理财方面有更多的智慧和善于理财。

学会“钱生钱”

少儿理财是银行目前正在开发的新业务，很多银行针对儿童开发相应的理财产品，让孩子从小学会利用金融理财产品，灵活运用资金，学会“钱生钱”的道理，这样从小培养孩子的赚钱意识和能力。父母可以给孩子开设独立的银行户头，资金累积到一定数目以后，还可以购买人民币理财品，进行基金定，慢慢积累金钱。另外父母还可以采用定期发放零用钱的方法，鼓励孩子记小账本等日常理财方法训练孩子的用钱能力，检验消费导向，能及时纠正不好的理财观念。

“小钱成大钱”

日常生活中，父母都会给孩子零用钱，过年时，孩子还会收到不少的压岁钱，将这些零散的钱学会系统运用，是教会孩子理财的重要一步。父母可以利用一些银行产品让孩子学会储蓄钱财，如零存整取+整存整取，进行教育储蓄等方法都可以。

树立正确理财观

正确健康的金钱观能使孩子更了解人生的意义与价值，懂得金钱的价值，对以后享受、开创人生更加有利。正确的理财教育，既要教会孩子良好的金钱观念，用理财方法来管理金钱，培养正确判断和合理选择的智慧。更是培养了孩子的责任、感恩、自信等良好的品德，养成良好的理财习惯。父母可以从日常生活教育下手，进行孩子的理财教育及观念培养，建立储蓄观念，明白金钱是用来为人生服务而非人生目的，不做金钱的奴隶等。

金钱对还未成熟的孩子来是个敏感的字眼，如果父母教育运用得好，就可以使孩子以后有一个正确的人生观和财富观念，如果平时让孩子想买什么就无限满足，没有理财的教育，导致孩子长大后错误的理财观念。

教孩子理财的方法

1、父母自己要有理财意识和科学理财方法，要有良好的节俭习惯，为孩子作出榜样。都说家长是孩子最早的启蒙老师，一个花钱大手大脚、不会节俭的父母亲很难教会孩子如何科学地理财。

2、家长可以让孩子一起参与制定家庭财务计划。财务计划就是有效地掌握自己手中的钱财，无论挣多少钱，都应该让钱财为生命中的每一阶段提供最大的安全保障，或者最合适的生活方式。由于人生的不同阶段会有不同的财务需要，所以家庭要有财务计划。让孩子参与其中，帮助他们体会知道生活要有计划，需要节制，不能无度挥霍。

3、让孩子了解家庭财务计划，并学会记账。让孩子知道家里近期、中期、长期需要的支出有哪些方面，学费要多少钱？收入多少，支出是多少，有多少剩余？孩子手中要有一个记账本，随时记下家中的收支项目，让孩子了解家庭的日常开销和收入以及挣钱的方法，让孩子知道和体验挣钱的艰辛。

4、家长也可以与孩子签订一份“零用钱合同”，如：“甲方按月支付乙方零用钱60元，其中20元用于购买书籍，20元公交车费，10元自由支配，其余10元存入银行……，乙方若无节制地花钱造成透支，甲方有权在下一月将其零用钱减半；乙方若坚持每月存款10元，一年后甲方将给予乙方与存款相同数目的奖金作为奖励。”签订“零用钱合同”是西方很流行的让孩子学会自我管理、自我约束的方法。这是理财教育，更是孩子心理素质的锻炼。但合同内容不宜定得太死，要让孩子有自己安排的空间，给他自己统筹安排的锻炼机会。中国的父母可以尝试一下，说不定会有很好的效果。

5、和孩子一起学习掌握基本的金融知识与工具，使孩子懂得既要合理合法地赚钱，又要有良好的消费习惯。同时，给孩子提供亲身体验理财的实践过程，正确对待金钱，形成正确的理财观，道德观和劳动观。

4. 培养小孩正确的理财能力，有哪些作用

一.培养孩子正确的理财能力的作用：

1.培养孩子不乱花钱的良好习惯。

让孩子学会理财，最直接的作用就是可以培养孩子不乱花钱的好习惯，。可以让孩子将自己的压岁钱攒起来建个小金库，规定如果存多少就给一定的奖赏，比方说糖果、小礼物这类的，同时让孩子学习记帐，最好是让孩子培养购物前列计划的良好习惯，也可以告诉他父母每月的薪水，家中的花销等。

二.培养孩子正确的理财能力的注意事项：

1.不要回避金钱问题。

当孩子成长到3岁左右时，他们已能够听得懂成年人讨论钱的话题，天生的好奇心很有可能会让他们忍不住疑惑，去向父母了解与金钱有关的问题。这时，父母千万别回避，应该借此机会，向孩子详细讲解这一方面的信息，并在耳濡目染中，传递给孩子正确的人生价值观。

2、家长要以身作则。

培养孩子正确的财富观，最重要的一点还是父母对金钱的心态。孩子的财商教育重在培养孩子正确的人生价值观，而不是专业知识。彻底否认金钱的价值，甚至觉得金钱是罪恶的观念，是很多父母看待金钱教育的一大错误观念。

5. 儿童理财产品有哪些

1、招商银行联合美国信诺保险少儿教育金计划
基本保险金额： 1万-60万可选
交费年限： 5年/10年
保险期限： 至被保险人25周岁的保单周年日
交费方式：年交或月交
被保险人年龄：出生满28天至9周岁
优点：不仅是教育金，还保30种重疾；提供30种重疾保障，确诊即可赔付，可直接用于医疗 连续11年领钱；领取高中、大学、深造教育金及立业准备金； 同时还有保费豁免：如果在缴费期间，父母患重疾或全残或身故，可免交剩余保险费用，孩子享受的保障和关爱不变 。
2、东亚银行的“聪明小当家”儿童账户服务，可以提供出国留学业务的咨询和办理，为去香港留学的孩子在国内预约开立香港东亚银行账户，知名学府的游学冬令营和夏令营活动，而且如果孩子考入国内外知名大学还可申请在当地东亚银行网点的实习机会。
3、招商银行的少年儿童银行卡。该卡可与父母的“一卡通”建立亲子关联，成功建立后双方可通过大众版、自助查询终端的“亲子转账”轻松实现两卡之间的人民币活期账户资金互转。父母可为子女制定零花钱储蓄计划，即要求招商银行于指定周期从“一卡通”活期账户自动向子女“快乐伙伴卡”的活期、整存整取、零存整取或教育储蓄账户进行转账。
4、民生银行的 “小鬼当家”儿童理财卡，“小鬼当家”为针对18岁以下少年儿童设计、开发并由少年儿童使用的专属卡。其金融功能包括活期储蓄、父母账户信息即时通、零存整取储蓄、教育储蓄等。产品功能包括所有民生借记卡的所有金融功能，另外附加产品包括：活期储蓄赠送父母账户信息即时通，满足孩子日常零花钱的需要，父母也能随时了解孩子的消费动态。
5、交通银行的儿童理财卡(详情请见：
儿童理财卡是什么？儿童理财卡怎么样？
)

6. 儿童理财产品有哪些

招商银行个人理财产品：

• 未成年投资者(18岁以下)首次认购理财产品时，只能在法定监护人的内陪同下，到我容行任意营业网点现场完成包括风险承受能力测评在内的一系列产品认购程序，须通过验证户口簿或其他法律证明文件确认其监护人身份。(建议您提前联系网点询问需要携带的证明资料类型)；

• 未成年投资者只能购买风险级别在R1~R2范围内的理财产品，且只能购买与其风险承受能力测评结果相匹配的理财产品；

• 此后再次认购理财产品，未成年投资者无需到场，但需要材料证明代办的监护人身份，因此建议监护人需提前联系网点确认需要携带的证明资料；

• 对于18岁以下未成年客户我行不放开自助渠道购买理财产品。

7. 如何培养孩子养成理财好习惯有什么办法呢

引言：现在的生活条件变好了，小孩子的手上也会有一些钱，可能来自于日常的零花钱，也可能是来自于压岁钱。孩子手上有了钱之后，家长也非常的担心那么应该如何培养孩子以前的好习惯呢？有哪些方法呢？

8. 银行儿童理财产品有哪些

众多银行盯住“宝贝经济”，一系列的儿童专属理财产品。这些理财产品大致可以分为两类：一是基金定投；二是儿童专属银行卡。这二者也是许多家长的首选。
1、基金定投
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间(如每月8日)以固定的金额(如500元)投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。)基金定投有懒人理财之称，价值缘于华尔街流传的一句话：“要在市场中准确地踩点入市，比在空中接住一把飞刀更难。” 如今不少年轻父母都有为孩子投资的打算，而基金定投更是成为许多家长的首选。认为，如果家长每隔一段固定时间以固定的金额投资于同一只开放式基金。在不知不觉中可以积攒一笔不小的财富。
2、儿童专属银行卡
为了满足小朋友们的理财需求，不少银行都为儿童量身打造专属银行卡，如工商银行的“宝贝成长卡”、中国银行的“长城花季卡”、招商银行的“快乐伙伴卡”、兴业银行“小蜜蜂卡”等。
这些儿童卡具备一般借记卡的基本服务功能，如存取款、消费、转账等，但在缴费、网银、理财等其他功能方面则均有不同程度的限制。儿童银行卡消费将有每日限额，多数银行是让儿童父母根据儿童实际条件来设定。小朋友们可以在父母的陪同下，持户口簿或其他有效身份证件来开立一张借记卡。孩子可以把这张银行卡作为自己的存钱罐，将自己的压岁钱、零花钱、奖学金等积攒起来，存入银行卡。通过对银行卡的使用，以及对相关知识的了解，能够让孩子们学会管理自己的零用钱，进而培养他们正确的金钱观和理财意识。

9. 从小培养孩子记账的理财观念，对孩子成长有什么好处

现在的家长在给孩子零花钱的时候，大多数都是考虑到害怕孩子没钱买零食，所以会适当给孩子一些零花钱。家长应该从小教育，孩子要培养记账理财的观念，要让孩子意识到，在每一次花钱那以后都需要及时地记下来，自己究竟买了一些怎样的东西。给孩子零花钱并没有错，但要让孩子从小意识到父母挣钱并不容易。给孩子的钱也并不能随随便便的消费，要让孩子自身学会理财。

让孩子有金钱意识观

父母在给孩子零花钱的时候也要考虑到孩子的年龄，究竟是上小学还是上初中，如果孩子在上小学的时候，家长就不适合给学生太多的零花钱。因为孩子的零花钱一旦多了起来，可能就会像其他的同学炫耀自己的家庭条件有多么富裕。但当孩子上初中的时候，由于孩子的消费能力逐渐升高。就考虑给孩子多一点钱，但消费的时候要让孩子意识到父母的钱并不是大水淌来的。