❶ 数学不好的人可以学金融和理财吗
这得看你要学到什么程度。如果是专业级别的话那么不建议。如果是普通级别专，其实每个人都属应该理财。理财是不分收入的，越早做越好，越简单越好。可以网络上找下理财方面的资料，也可以关注理财公众号。如果有什么不明白可以问我。
❷ 投资与理财 需要数学
1、根据《富爸爸 穷爸爸》一书中的观点，投资与理财只需小学五年级的数学功专底，不需属要几何、微积分等数学知识；但书中亦提到，要做好投资与理财，要有四方面专门知识：（1）会计，书中称此为财务知识，（2）投资，书中称此为钱生钱的科学，（3）了解市场，书中称此为供给与需求的科学，（4）法律。
2、根据证券从业考试资格所涉及到的知识和教材看，其中包括《证券市场基础知识》《证券发行与承销》《证券交易》《证券投资分析》《证券投资基金》，在这5科中，只有《证券投资分析》和《证券投资基金》需要一定数学知识，个人认为只要高数（同济六版）第一册就可以了。
3、个人观点，投资与理财所涉及范围相对较大，要视楼主所想达到的程度，即想做操盘手、基金经理，还是一般股民，抑或是只投资基金。如果想做操盘手、基金经理，有学历要求，数学能力分析能力要求相对要高；如果想做一般股民，也不需钻研太深，现在许多软件可以计算分析，不需再自己动笔；如果想只投资基金，只需学会看准哪只基金即可，数学基本也用不上了。
❸ 问个数学理财问题
具体的答案可以用计算器计算
这类告诉你一个简单的估算方法，72法则
即用72%除以预计的复利率得到的答案即为本金翻倍的年限
就你题中所问，复利5%，10万多少年可以积累到100万，用72%除以5%等于14.4，即要14.4年翻倍
也就是说，14.4年积累到20万，28.8年积累到40万，43.2年积累到80万，差不多47年左右积累到100万
用计算器验证一下，10*1.05^47=99.06
估算值还是蛮准确的
❹ 学数学对投资与理财有什么作用
数学作为基础学科，对投资和理财有些用处
但是在国内，你要是做投资和理财的话，是必须要学政治的，政治、经济密不可分，经济学学好，政策掌握透，掌握产业动态，掌握行业动态，再以数学为基础，进行投资理财。
❺ 求解数学理财
应该是76，鱼白送，成本46还倒找了30
❻ 数学太差能学投资与理财吗。
呵呵,你想象的理财和投资就是每天埋头在那里研究那些数字呀曲线呀???不是的,理财是一回种习惯、一种思维.和数答学的成绩没有关系,,数学成绩不代表你的理财能力强..只要不是一看到数字就头疼就行..相反,数学不好可能是一种好事,,因为你学的数学不是用在投资理财方面的,,学校从来没有想过这样...呵呵O(∩_∩)O~,,像巴菲特/索罗斯到国内数学成绩也会不好,,因为学校的数学成绩只是一个你敏捷做题的符号,,
呵呵,,你看我以前就数学很好,,还得过华罗庚希望杯邀请赛的二等奖,,
现在我很不喜欢高中大学的数学,,很不注重应用...
不过这并不阻止我理财与投资呀,我存了一笔钱,在银行里,一些投在基金和股票上呵呵我才大一.又相反,,那些班上数学好的都在理财方面不如人意,,呵呵,,她们还停留在尽量去节约,,从来没有开源过,,呵呵,,因为他们数学书看得太多了.数学成绩太好了..
呵呵,,现在不知你有没有庆幸你的数学很差(是纸面成绩很差),用你的基本的数学知识加上你的一点感悟,,完全可以理好财,投好资...
祝你早日找到投资方法和途径,,顺利!!!!
❼ 理财数学建模优秀论文
数学建模论文范文－－利用数学建模解数学应用题
数学建模随着人类的进步，科技的发展和社会的日趋数字化，应用领域越来越广泛，人们身边的数学内容越来越丰富。强调数学应用及培养应用数学意识对推动素质教育的实施意义十分巨大。数学建模在数学教育中的地位被提到了新的高度，通过数学建模解数学应用题，提高学生的综合素质。本文将结合数学应用题的特点，把怎样利用数学建模解好数学应用问题进行剖析，希望得到同仁的帮助和指正。
一、数学应用题的特点
我们常把来源于客观世界的实际，具有实际意义或实际背景，要通过数学建模的方法将问题转化为数学形式表示，从而获得解决的一类数学问题叫做数学应用题。数学应用题具有如下特点：
第一、数学应用题的本身具有实际意义或实际背景。这里的实际是指生产实际、社会实际、生活实际等现实世界的各个方面的实际。如与课本知识密切联系的源于实际生活的应用题；与模向学科知识网络交汇点有联系的应用题；与现代科技发展、社会市场经济、环境保护、实事政治等有关的应用题等。
第二、数学应用题的求解需要采用数学建模的方法，使所求问题数学化，即将问题转化成数学形式来表示后再求解。
第三、数学应用题涉及的知识点多。是对综合运用数学知识和方法解决实际问题能力的检验，考查的是学生的综合能力，涉及的知识点一般在三个以上，如果某一知识点掌握的不过关，很难将问题正确解答。
第四、数学应用题的命题没有固定的模式或类别。往往是一种新颖的实际背景，难于进行题型模式训练，用“题海战术”无法解决变化多端的实际问题。必须依靠真实的能力来解题，对综合能力的考查更具真实、有效性。因此它具有广阔的发展空间和潜力。
二、数学应用题如何建模
建立数学模型是解数学应用题的关键，如何建立数学模型可分为以下几个层次：
第一层次：直接建模。
根据题设条件，套用现成的数学公式、定理等数学模型，注解图为：
将题材设条件翻译
成数学表示形式
应用题 审题 题设条件代入数学模型 求解
选定可直接运用的
数学模型
第二层次：直接建模。可利用现成的数学模型，但必须概括这个数学模型，对应用题进行分析，然后确定解题所需要的具体数学模型或数学模型中所需数学量需进一步求出，然后才能使用现有数学模型。
第三层次：多重建模。对复杂的关系进行提炼加工，忽略次要因素，建立若干个数学模型方能解决问题。
第四层次：假设建模。要进行分析、加工和作出假设，然后才能建立数学模型。如研究十字路口车流量问题，假设车流平稳，没有突发事件等才能建模。
❽ 六年级数学理财小报 急!!!!!!
过春节了，想必大家应该和我一样收到许多长辈送来的压岁钱了吧！但你们知道怎样合理支配它，让它起到自己应有的作用吗？
原本，长辈送来的压岁钱是让我们学习、捐款用的，而有些孩子却用它们买零食、买炮、买一些不必要买的东西，乱花一气，使得自己的压岁钱几个月就花完了。但是，也有些孩子会合理支配它，节约使用，使得自己的压岁钱一年下来也花不完
。
以往，我的压岁钱都是由妈妈来支配的，今年我和妈妈商量了一下，妈妈答应我自己支配压岁钱，我非常高兴，有计划的设定出了一个合理支配压岁钱的方法，我今年的压岁钱也就按照这个方法来用了：
1，用压岁钱来交一部分学校的费用。虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上做多大的投资，但是，一年下来，学校的早餐费啊，午餐费啊，全部加起来，数目可也不小啊。用压岁钱交一部分学校的费用，能减轻父母的负担，多好啊！
2，花一部分钱来订购报刊、学习资料。虽然课业的负担很重，但是“学如逆水行舟，不进则退”，多读课外书，翻阅一些学习资料，能帮助我开阔眼界、增长知识，还能养成爱读书的好习惯呢！
3，花一部分钱购买学习用品及益智玩具。紧张的学习之余，要学会放松身心，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。买一些益智的玩具，不仅能帮助我学好功课，也有助于增长智慧。
4，花一部分钱去献爱心、捐给希望工程。我生活在小康家庭，能够无忧无虑地享受父母的爱，每年还有这么多压岁钱，怎么也得为贫困落后地区的小朋友奉献爱心啊！帮助他们上学读书，这样能培养我助人为乐的精神，长大后成为一名有爱心的人！
总之，我要把自己的压岁钱用到有用的地方，不乱花钱。我已经合理支配了自己的压岁钱，你们呢？
❾ 如图 理财数学题
^解答：
设A(x1，y1) G过D点作DE垂直于OC交x轴于E点
对y=sinx进行求导，即y‘=cosx
即AB的斜率=cosx1=OP的斜率=2/π专
所以y1=sinx1= √属(1-cosx1*cosx1)=√(1-4/π^2 )
BA*BC=BA*cosθ*BC=BC^2
BC/OE=AC/OE=y1/(π/2)
所以BC^2=π^2/4-1
第二题：
f(x)=根3sinwx+coswx=2sin(wx+π/6)
.y=f(x)的图像与直线y=2的两个相邻交点的距离等于,
所以,w=2π/π=2
f(x)=2sin(2x+π/6)
-π/2+2kπ<=2x+π/6<=π/2+2kπ
-π/3+kπ<=x<=π/6+kπ
1.定义域为x不等于0
f(-x)=x2-a/x
当a=0时，f(-x)=x2=f(x),此时f(x)为偶函数
当a>0或a<0时,f(x)为非奇非偶函数
2.求导：
f(x)的导数=2x-a/x2>0,
a<2（x的三次方）
又因为x为[2，+∞)
所以a<16
❿ 会数学会理财会生活的人来看看这道题，感谢各位了，金币不够可以追加
呵呵，大家都想理财，可是最后却都不满意
你知道理财的最大问内题在哪里吗？
那就是想容不劳而获
更可怕的是，绝大多数人都想这样干，财富分配的天平一下就倾斜了
有人赚才会有人亏，谁知道自己赚了还是亏了？
你说理财很稳，你确定忍得住股市和房市的诱惑？你确定你能跑赢通胀？
你确定当周围很多人都干某件事发了大财，你能甘心？
最后一个冲动………结果不用我说
你现在是不是后悔当年没买房？