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薛聪慧上海

发布时间:2021-03-15 14:42:14

❶ 求个好听点的名字 ,男女名字都要,爸爸姓季, 要三个字的。上海话,普通话都要叫着顺口的。不要很琼瑶的

姓名,传承了人的情、意、志;姓名,蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号,而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名,只要掌握一些要领和方法,还是自己起为好,因为只有你们最了解自己的孩子,也只有你们知道自己的期望是什么。再者,取名有一些限制,比如说家族中已有人用的名字不能用,但外人不知道哪个字你的家族已有人用过,另一方面,古语有言曰:"名字父母所取,肤发父母所赐,故为人子,应怀感恩之心。",虽然现在我们一般不说这个了,但
做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

一.给孩子起名字要注意的原则:
1、音韵的灵动力:名字念起来会产生声音的磁场,好的名字悦耳,不佳的名字会形成干扰,不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号,如:张大千(原名张员)。好名字不仅会令人印象深刻,自己也能认同。
2、避免谐音: 父母若打算自己帮宝宝取名字,要注意名字念起来是否有不雅的谐音,以免日后徒生困扰。如:吴理茂、曾豪孝、雨玲(雨淋)、尉琮(喂虫)。最好是名字取好后,多念几遍,看看听起来是否流畅。
3、注意字义: 父母若想为孩子取名字,必须先了解字的意义,因为有些字并不常见,或者换了旁侧的部首,却意义不佳,所以最好在取名字前,查阅康熙字典确定字义。
4、八字: 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名,即利用八字来了解宝宝的先天命格,如:是否阴阳协调、五行均等,再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画,最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮,建议可用,如:理、德、修、维,来修饰孩子的个性。
5、生肖: 不少父母在取名字时,常会因生肖来选择字,如:龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖,适合用某些字,如:蛇喜欢待在小洞,蛇年出生的宝宝,可以选择:哲、启、善、唯等字。
6、单名: 一般而言,单名好记且响亮,但是就单名欠缺地格、外格,除非命格好者,否则不适合使用,或者可再取字或号作为辅助,如:孙文,字中山;李白,字太白。
7、笔画的八十一灵动: 可分别算出五格(天格、地格、人格、外格、总格)的八十一灵动,并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35(这样的笔画数格局很不错,但人生有较多波澜重叠)37、39、41、45、47、48(这样的笔画数是不错的格局,有这样笔画数的人,大都能克服困难,开创格局。)
8、三才五格: 五格是由姓名的笔画中算得,五格的笔画可算出相应的五行,接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系,取名字时,最重要在于五行是否协调,再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画,因为有些字必须以偏旁部首来算,才能得到正确的笔画。

二,基本要领:
1,以父姓加固定的字派(有的家谱规定必须使用)加一个有特定意义的字;
2,以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字,组成三个字的姓名;
3,以孩子父姓加上一个有特定意义的字,组成单名(容易造成重名);
4,以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字,组成四个字的名。

三,“有特定意义的字”可以是:
1,孩子出生的季节,如春天出生的用“春”字,秋天出生的用“秋”字;
2,孩子出生的日子,如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”;
3,孩子出生的时晨,如早晨出生的用“晓光”“晨光”;
4,孩子出生的地点:如“京生”“津生”“沪生”“渝生”;
5,父母对孩子的期望:男孩用“健、英、伟”,女孩用“慧、娟、淑”等。

四,需要特别注意的是:
1,尽量不用多数人都使用的常用字,以避免重名;
2,尽量不用多数人容易念错的生辟字,以避免难认;
3,尽量不用笔画繁多和字形不正的字,以避免难写;
4,尽可能使用好听的褒意诣音,不用不顺耳的贬意诣音;
5,尽可能使用多音调,即三个字避免同一声调,念起来响亮有起伏感;
6,在父母的姓字上多下功夫,或拆其字形,或用其字音,但要慎用叠音。

五,具体建议:
1,买本相关的书,了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。
2,如果凭想象实在想不出理想的字,不妨查查字典。
3,现在给孩子取名,最好是用四个字的名,即父母两人的姓加上两个字:
如男孩用“夫子”“健夫”,女孩用“慧子”“纯子”等,四个字的
名不易重名,别具一格,好处多多,将逐步流行。
4,一般来说,男孩取名用字应含阳钢之气:如“英”“强”;女孩取名用字应含贤淑之意:如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。

总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。

下面是很多好听的男孩女孩的名字,说不定其中就有适合你们孩子的名字:

一些好听的女孩名字范例:

雅静(优雅文静)
梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)
梦璐(如梦幻般的女孩,璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)
惠茜(贤惠,茜只是名字好听)
漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)
语嫣 (嫣:美好鲜艳 )
桑榆(出自唐?王勃《滕王阁序》:“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。”)
倩雪(即前雪,也就是雪天出生的可爱公主啦)
香怡(香气怡人)
灵芸(在古代,有一个叫薛灵芸的少女,长得容华绝世,貌赛貂禅,他被当时的皇帝曹丕看中,欲召她进宫做宠妃,愿您的女儿也象她一样美丽,双手灵巧)
倩雪(即前雪,也就是雪天出生的可爱公主啦)
玉珍(象玉一般美丽,珍珠一样令人喜爱)
茹雪(茹,谐音如;全名意思是想雪一般纯洁,善良)
正梅(为人正直,能承受各种打击)
美琳(美丽,善良,活泼)
欢馨(快乐,与家人生活得非常温馨)
优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)
雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)
娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)
明美(明白事理,长得标志美丽,有着花容月貌)
可馨(一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨)
惠茜(贤惠,茜只是名字好听)
漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)
香茹(香,死后留香百世,茹,没什么大意义)
月婵(比貂禅还漂亮美丽,比月光还温柔)
嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌,像晨曦一样朝气蓬勃,有精神)
静香(文静,象明朝时期的香妃一样美丽,文雅,贞烈)
梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)
凌薇(气势、朝气都凌人,薇,祝她将来成为一代名人)
美莲(美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质)
雅静(优雅文静)
雪丽(美丽如雪)
依娜(有伊人风采,娜一般指姑娘美丽,婀娜多姿嘛)
雅芙(文雅,如出水芙蓉一般)
雨婷(温柔,聪明,漂亮)
怡香(香气怡人)
珺瑶 珺:美玉 瑶:美玉
梦瑶 瑶:美玉
婉婷(婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”)
睿婕 (意思是聪明的女孩)
雅琳( 以“雅”入名,寓意“超脱、优雅”)
静琪(安静又乖巧的女孩)
彦妮 彦:古时候指有才学有德行的人 妮:指女孩子
馨蕊 馨:香气
静宸 宸:古代君王的代称
雪慧 冰雪聪慧
淑颖 贤淑,聪颖
乐姗 姗:女子走路时婀娜的样子
玥怡 怡:心旷神怡
芸熙 熙:光明
钰彤 钰:美玉 彤:红色
璟雯 璟:玉的光彩 雯:色彩斑斓的云,多用于人名
天瑜 瑜:美玉
婧琪 婧:女子有才 琪:美玉
梦瑶 瑶:美玉
静宸 宸:古代君王的代称
诗琪 (诗情画意;美玉)
美萱 萱:一种忘忧的草
雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
笑怡 怡:心旷神怡
优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)
雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)
娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)
雨婷(温柔,聪明,漂亮)
玥婷 玥:古代传说中的一种神珠 婷:美好
芸萱 萱:一种忘忧的草
馨彤 馨:香气 彤:红色
沛玲(精神充沛,小巧玲珑)
语嫣 (嫣:美好鲜艳 )
凌菲 (菲:草木的香气很浓 )
羽馨 (羽缎;温馨)
靖瑶 (靖:平安 瑶:美玉 )
瑾萱 (瑾:美玉 萱:传说中一种忘忧的草 )
漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)
灵芸(在古代,有一个叫薛灵芸的少女,长得容华绝世,貌赛貂禅,他被当时的皇帝曹丕看中,欲召她进宫做宠妃,愿您的女儿也象她一样美丽,双手灵巧)
欣妍(开心愉快,妍是美丽)
玉珍(象玉一般美丽,珍珠一样令人喜爱)
茹雪(茹,谐音如;全名意思是想雪一般纯洁,善良)
正梅(为人正直,能承受各种打击)
美琳(美丽,善良,活泼)
欢馨(快乐,与家人生活得非常温馨)
优璇(优,各个方面都很优秀;璇,像美玉一样美丽,受人欢迎)
雨嘉(雨,纯洁;嘉,优秀)
娅楠(娅,谐音雅,文雅;楠只是名字好听)
明美(明白事理,长得标志美丽,有着花容月貌)
可馨(与家人生活得非常温馨)
惠茜(贤惠,茜只是名字好听)
漫妮(生活浪漫,妮是对女孩的称呼,没什么意义)
香茹(香,死后留香百世,茹,没什么大意义)
月婵(比貂禅还漂亮美丽,比月光还温柔)
嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌,像晨曦一样朝气蓬勃,有精神)
静香(文静,象明朝时期的香妃一样美丽,文雅,贞烈)
梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)
凌薇(气势、朝气都凌人,薇,祝她将来成为一代名人)
美莲(美丽如莲花一样,还有出淤泥而不染的高尚品质)
雅静(优雅文静)
雪丽(美丽如雪)
韵寒(即蕴涵)
莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)
梦璐(如梦幻般的女孩,璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张)
沛玲(精神充沛,小巧玲珑)
欣妍(开心愉快,妍是美丽)
曼玉(曼妙身材,婷婷玉立)
歆瑶( 歆:心悦,欢愉 瑶:美玉 )
凌菲 (菲:草木的香气很浓 )
靖瑶 (靖:平安 瑶:美玉 )
瑾萱 (瑾:美玉 萱:传说中一种忘忧的草 )
佑怡( 怡:好心情 )
婳祎 (婳:形容女子娴静美好 祎:形容事物美好 )
檀雅 (檀:植物 雅:正规 )
若翾 (翾:飞翔 )
熙雯 (熙:光明 雯:成花纹的云彩)
诗茵(诗:寓意文雅、浪漫)
静璇 (聪明文静)
婕珍 (意思是聪明的女孩)
沐卉 (卉:草的总称 沐:如雨般湿润 )
琪涵(有美玉一般内涵的女孩)
佳琦 (琦,是玉的意思,佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇!)
雪丽(美丽如雪)
依娜(有伊人风采,娜一般指姑娘美丽,婀娜多姿嘛)
雅芙(文雅,如出水芙蓉一般)
雨婷(温柔,聪明,漂亮)
怡香(香气怡人)
韵寒(即蕴涵)
莉姿(具有公主或王后的一切风度与姿色)
梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧。妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、雅琴、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳

一些好听的男孩名字范例:

辰逸 (让人觉得很舒服的名字,且和“沉毅”“诚意”二词同音)
浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)
瑾瑜 (出自成语---握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)
皓轩 (意为:光明磊落,气宇轩昂)
擎苍 (顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”)
擎宇(不喜欢上面的哪个还可以选这个,意思相同)
致远 (出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)
烨磊 (光明磊落)
晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思;“睿”是智慧的意思)
文博(文采飞扬,博学多才)
天佑(生来就有上天庇佑的孩子)
英杰(英俊杰出)
致远 (出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)
俊驰(出自成语:俊才星驰)
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 (光明磊落)
伟奇(伟大、神奇)
晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思,读shèng;“睿”是智慧的意思)
文博(文采飞扬,博学多才)
天佑(生来就有上天庇佑的孩子)
文昊(昊的字意是:广大无边)
修洁(修:形容身材修长高大,洁:整洁)
黎昕 (黎:黎明 昕:明亮的样子 )
远航(好男儿,就放他去远航吧)
旭尧 (旭:旭日 尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人 )
圣杰 (圣:崇高 杰:杰出 )
俊楠 (俊:英俊 楠:坚固 )
鸿涛 (鸿:旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟:伟大 祺 :吉祥 )
荣轩 (轩:气度不凡 )
越泽 (泽:广博的水源)
浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)
瑾瑜 (出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)
皓轩 (意为:光明磊落,气宇轩昂)
擎苍 (顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”)
擎宇(意思同上)
志泽 (泽:广域的水源 )
子轩 (轩:气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋:进也,本义,上进 鹏:比喻前程远大 )
天磊 (磊:众石累积 )
绍辉( 绍:继承 辉:光辉 )
浩南 (浩:浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫:财富 )
鹏煊 (煊:光明,读xuān )
博文 (文韬武略,博大精深 )
昊强 (昊:苍天,苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭:旭日 尧:为传说中上古的贤明君主,后泛指圣人)
伟宸 (宸:古代君王的代称 )
志泽 (泽:广域的水源 )
博超 (博:博大 超:超越 )
君浩 (君:君子 浩:浩大 )
子骞 (骞:高举,飞起 )
鹏涛 (鹏:比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎:燃烧 彬:形容文雅 )
鹤轩 (鹤:闲云野鹤 轩:气度不凡 )
伟泽 (伟:伟大 泽:广域的水源)
越彬 (彬:形容文雅 )
风华 (风华正茂 )
靖琪 (靖:平安 琪:美玉 )
明辉 (辉:光明 )
伟诚 (伟:伟大 诚:诚实 )
明轩 (轩:气度不凡 )
绍辉 (辉:辉煌 )
健柏((柏:松柏,是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思)
英杰(英俊杰出)
修杰(修:形容身材修长高大)
志泽 (泽:广域的水源 )
弘文 (弘扬,文:文学家)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨:光耀)
苑博 (博:博学)
鹏涛 (鹏:比喻气势雄伟)
炎彬 (炎:燃烧 彬:形容文雅)
鹤轩 (鹤:闲云野鹤 轩:气度不凡)
伟泽 (伟:伟大 泽:广域的水源)
君昊 (君:君子 昊:苍天,苍穹)
熠彤 (熠:光耀 彤:红色)
鸿煊 (鸿:大也 煊:光明)
博涛 (博:博学)
苑杰 (杰:杰出)
黎昕 (昕:明亮的样子)
烨霖 (烨:光明)
晋鹏 (晋:进也,本义,上进 鹏:比喻前程远大 )
烨华 (烨:光耀)
煜祺 (煜:照耀 祺:吉祥)
智宸 (智:智慧 宸:古代君王的代称)
正豪 (豪:豪气)
昊然 (昊:苍天,苍穹)
明杰 (明智,杰出)
立诚 (诚:诚实)
立轩 (轩:气度不凡)
立辉 (辉:辉煌)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨:光耀
煜祺 煜:照耀 祺:吉祥
智宸 智:智慧 宸:古代君王的代称
正豪 豪:豪气
昊然 昊:苍天,苍穹
志泽 (泽:广域的水源 )
明杰 明智 杰出
弘文 (弘扬;文:文学家)
烨伟 烨:光耀
苑博 博:博学
鹏涛 鹏:比喻气势雄伟
炎彬 炎:燃烧 彬:形容文雅
鹤轩 鹤:闲云野鹤 轩:气度不凡
伟泽 伟:伟大 泽:广域的水源
君昊 君:君子 昊:苍天,苍穹
熠彤 熠:光耀 彤:红色
鸿煊 鸿:大也 煊:光明
博涛 博:博学
苑杰 杰:杰出
黎昕 昕:明亮的样子
烨霖 烨:光明
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
致远 (出自诸葛亮的《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”)
俊驰(出自成语:俊才星驰)
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 (光明磊落)
国豪(国人因它而自豪)
伟奇(伟大、神奇)
文博(文采飞扬,博学多才)
天佑(生来就有上天庇佑的孩子)
文昊(昊的字意是:广大无边)
修杰(修:形容身材修长高大)
黎昕 (黎:黎明 昕:明亮的样子 )
远航(好男儿,就放他去远航吧)
旭尧 (旭:旭日 尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人 )
英杰(英俊杰出)
圣杰 (圣:崇高 杰:杰出 )
鑫鹏 鑫:财富 鹏:比喻气势雄伟
俊楠 (俊:英俊 楠:坚固 )
鸿涛 (鸿:旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟:伟大 祺 :吉祥 )
荣轩 (轩:气度不凡 )
浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)
晋鹏 晋:进也,本义,上进 鹏:比喻前程远大
瑾瑜 (出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)
昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼
晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱
立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健

❷ 第十届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单

(国家级二等奖)

低年级组

叶琦辉(晋) 姚涵冰(晋) 谢晓欣(湘) 胡嘉希(湘) 张诗芸(湘) 李思成(湘)何可可(湘)曹博宇(湘) 刘 佳(湘) 王培伦(湘) 陈 爽(湘) 李 聪(湘) 孙瑾瑜(湘)胡砺邦(湘)王子朋(湘) 陈斯迈(湘) 邹雨能(湘) 徐紫婷(湘) 钟锦添(湘) 向晶晶(湘)刘姝彤(湘)殷泽华(湘) 孙奕洋(湘) 徐培柏(湘) 黄 杰(川) 李隆轩(苏) 车明璐(苏)王嘉琦(苏)王志泓(新) 孟明雪(新) 石 晨(新) 游叶阳(辽) 李雨凡(辽) 蒋纬达(辽)焦玥萁(辽)徐铭浩(川) 杜佳阳(川) 杨潞钰(川) 王可欣(川) 韩佳霖(川) 张泉之(川)胡爱迪(川)谢晓麟(川) 曾纪伟(川) 罗海嘉(川) 王泓睿(粤) 宋铭庚(闽) 刘乐夫(闽)萧凯允(闽)张黎敏(闽) 罗春煊(闽) 吴芷涵(闽) 杨方正(苏) 惠志旭(苏) 王一帆(苏)王晨恺(苏)屠珂涵(苏) 戎子豪(苏) 谢涵宇(晋)

中年级组

李泽亿(晋) 郝汉清(晋) 石佳乐(晋)赵梓江(晋) 张 斌(晋) 陈嘉怡(晋)王宿弘扬(晋)郭 煜(晋) 应铭钰(晋) 谷正香(晋) 张 鑫(晋) 郭茹玥(晋)徐 可(晋)张 慧(晋)

夏金楷(晋) 周 烨(晋) 董 佳(湘) 杨宛霖(湘)郑顺子(湘) 胡艺欣(湘)肖一衡(湘)

许皓翔(湘) 魏宇童(湘) 刘 玥(湘)薛婉倩(湘) 曹岱钧(湘) 彭鑫成(湘)朱英豪(湘)

周轶鷟(湘) 陈芷璇(湘)骆芷蓉(湘) 李可昕(湘) 唐小淦(湘) 邓祎琳(湘)陈旻姝(湘)

朱文韬(湘)余雪婷(湘) 肖欣怡(湘) 谭俊祥(川) 刘 艺(川) 袁 浩(川) 林心月(川)陈 净(川) 茆永健(苏) 余丹丹(苏) 尤诗媛(苏) 周 娜(苏) 孙雪琼(苏)周 强(苏)李 娟(苏) 张 晴(苏) 周振伟(苏) 田瑞华(苏) 郭雨函(苏) 童 一(苏)张智伟(苏)王 婷(苏) 王园珍(苏) 王永乐(苏) 瞿业伟(苏) 冯浩恒(苏) 林令瑞(苏)张天意(苏)尚沐阳(苏) 袁 浩(苏) 韩 鹏(苏) 李 蕾(苏) 徐璐瑶(苏) 崔小雨(苏)闫茂芹(苏)王晴晴(苏) 刘瑶瑶(苏) 陈 瑜(苏) 袁 欣(陕) 赵家誉(陕) 沈舒瑶(陕)刘晨阳(陕)周子豪(鲁) 刘 政(鲁) 吴 丽(蒙) 刘俏霄(桂) 钟俊昊(新) 徐伟洲(新)马瑞雪(新)韩玉婷(新) 李太皓(新) 居里娅(新) 卢鑫琛(新) 袁君蕊(新) 刘宇轩(新)李嘉昊(新)庄子悦(新) 金凯奇(贵) 唐 傲(贵) 欧 杨(辽) 马万里(辽) 温 馨(辽)王媛媛(辽)石嘉欣(辽) 吕峥楠(辽) 郑 禹(辽) 艾 鹭(辽) 刘长俊(辽) 刘晓旋(辽)赵安琪(辽)朱翠巧(辽) 赵迪飞(辽) 张程凯(辽) 姜新宇(辽) 张溪源(辽) 许力彬(辽)李 晗(辽)张家豪(辽) 连夕嘉(辽) 盖羽涵(辽) 唐博洋(黑) 邵瀚霄(川) 袁宇洋(川)任叶栀(川)陈 曦(川) 李星霖(川) 王文芳(粤) 梁郁林(粤) 朱盼盼(苏) 黄浚淇(粤)周 鑫(粤)魏三森(粤) 徐雅芬(粤) 顾 婕(皖) 牛舒怡(皖) 林希平(闽) 高 洁(闽)黄楚欣(闽)陈宇琦(闽) 邓谦一(闽) 邱 硕(闽) 刘锶嘉(闽) 林玙璠(闽) 吴 悠(闽)余劲烨(闽)王允圣(闽) 张雅娴(皖) 袁芳玲(皖) 陈 超(闽) 陈圣弘(闽) 洪博展(闽)吴言凡(闽)程 榆(闽) 何欣阳(闽) 陈菲扬(闽) 张欣迪(闽) 朱剑斌(浙) 黄灵萱(闽)邱泽晟(赣)陈 政(赣) 甘 澜(苏) 权传捷(苏) 马 迪(苏) 王雨菡(苏) 张芷月(苏)王星竹(苏)王晓璇(苏) 戴庆盛(苏) 陈 驰(苏) 童仪璐(苏) 林叶子(苏) 王天枢(苏)凃秋灵(苏)严郑阳(苏) 唐潘婷(苏) 贾玉婷(苏) 田娜娜(苏) 王一叶(苏) 陈文慧(苏)蔡 蓉(苏)郭雅静(苏) 周海伦(苏) 杨子豪(苏) 戴 璐(苏) 徐夏阳(苏) 朱紫琰(苏)叶小玮(苏)朱奕霖(苏) 蒋佩谕(苏) 周晓涵(苏) 徐午阳(苏) 蒋一新(苏) 冷旻蔚(苏)王丹琦(苏)文淳正(苏) 武楚涵(苏) 宋雨灏(苏) 李 智(苏) 彭恒帆(苏) 顾思程(苏)郭岳花(晋)李 渊(晋) 刘汉琳(晋) 刘志强(晋) 毛曦萍(晋) 郭 超(晋) 王彬宇(晋)李如意(晋)双庭燕(晋) 武鹏宇(晋) 白雅琴(晋) 李 彤(晋) 胡锦钰(晋) 刘冰洁(晋)赵宇艳(晋)刘 静(晋) 高昕语(晋) 王昊锋(晋) 韩静洁(晋) 李钰琳(晋) 贺 瑞(晋)李叶荣(晋)赵俊霞(晋) 李雅琛(晋) 谭越凡(晋) 王旺虎(晋) 李园媛(晋) 张煜卿(晋)柳 璐(晋)李思敏(晋) 王晓龙(晋) 王珑霖(晋) 石力戎(晋) 赵元昕(晋) 孙国琼(晋)牛星宇(晋)秦 萌(晋)

高年级组

温淳淳(晋) 杜曼溪(晋) 杨怡波(晋) 闻 达(晋) 李佳佳(晋) 李 铎(晋)聂 晟(晋)王雅蓉(晋) 安梦飞(晋) 李耿昊(晋) 李皓青(晋) 李燕瑶(晋) 樊璐瑶(晋)王宇翔(晋)康 玥(晋) 牛贞卜(晋) 杨怡婧(晋) 李 婷(晋) 郝 进(晋) 王傲冉(晋)高 媛(晋)薛家琛(晋) 张 爽(晋) 靖佩瑶(晋) 姚 雪(晋) 冀欣怡(晋) 郭嫣然(晋)任佳卉(晋)杨宏伟(晋) 段晓楠(晋) 马宇翔(晋) 王 理(晋) 孙 敏(晋) 张 婧(晋)关莎莎(晋)冯 丽(晋) 王文婧(晋) 王丽珠(晋) 邬 靖(晋) 李 蓉(晋) 张 云(晋)武 钰(晋)白 霞(晋) 王 璇(晋) 朱泽龙(湘) 唐 齐(湘) 黄皓麟(湘) 郭倩琳(湘)张丝雨(湘)陈楚依(湘) 张梦怡(湘) 张桓玮(湘) 夏梓耀(湘) 张 颖(湘)贾 龄(湘) 李一粟(湘)陈宇祥(湘) 陈楚麟(湘) 刘 志(湘) 曾嘉欣(湘)裴心怡(湘) 戴林玺(湘) 肖威廷(湘)章珈瑜(湘) 黎 茵(湘) 肖 寒(湘)纪 辰(湘) 肖方圆(湘) 朱怀远(湘) 杨豫雷(湘)杨婉琪(湘) 李欣雯(湘) 邓 宇(湘) 魏 威(湘) 郭 璟(湘) 汤泠婧(湘)李 竞(湘)易 晨(湘) 闻 雅(湘) 宾艺涵(湘) 高含之(湘) 胡轶然(浙) 丁蓓思(浙)岳川宁(浙)李 雯(浙) 王烁怡(浙) 詹逸山(浙) 傅忆鑫(浙) 应钦霖(浙) 仲凌苇(苏)曹馨月(苏)季玙璠(苏) 许 涵(苏) 葛 畅(苏) 刘智鹏(苏) 张凯丞(苏)方艺璇(苏) 姚奇汐(川)肖茹娟(川) 易 欣(川) 刘希宸(川) 肖 坤(川)沈姝婵(苏) 刘树优(苏) 彭 振(苏)程思杭(苏) 陈芳菲(苏) 田 峰(苏) 张 倩(苏) 葛亮坤(苏) 潘思琦(苏)高 超(苏)谷佃美(苏) 张 宏(苏)闫加爽(苏) 吕 洁(苏) 卢倩倩(苏) 谌金歌(苏) 颜 晓(苏)张竞文(苏)金寒隐(苏) 章雨婳(苏) 郭颢钰(苏) 顾祥文(苏) 陈潇涵(苏)王 经(苏)

孙露文(苏) 席 墨(苏) 胡懿多(苏) 李加冬(苏) 徐文斌(苏) 全苏阳(苏)卢长庆(苏)彭江南(苏) 闫要国(苏) 苗 艺(苏) 腾孟东(苏) 宋 歌(苏)陈晓晴(苏) 曹钰清(苏)王 荣(苏) 王 耀(苏) 殷铭章(苏) 邵朋远(苏)尚冰洁(苏) 匡 苏(苏) 刘曜玮(苏)刘一丹(苏) 李萌萌(苏) 穆久伟(苏)王为凯(苏) 闫 楷(苏) 宋运涛(苏) 苏 琦(苏)王小康(苏) 贾安妮(苏)刘 伟(苏) 杨亭亭(苏) 王 健(苏) 张志方(苏) 车浩然(苏)孙乐晨(苏) 袁瑜涵(苏) 林萍萍(苏) 王 昊(苏) 李馥丞(苏) 孙钦扬(苏)曹镇宣(苏)李子晗(苏) 王鹏瑞(苏) 张晓宇(苏) 苗东晓(苏) 瞿乐懿(苏) 吕晓燕(苏)岳 翰(苏)焦洋洋(苏) 朱国锦(苏) 江苏月(苏) 杨宇清(苏) 穆金韦(苏)杜 响(苏) 王 鹏(苏)马 妍(苏) 陈君羽(苏) 沈 鑫(苏) 陈雅雯(苏)宋含笑(苏) 张玉龙(苏) 周银香(苏)江 珊(苏) 张华誉(苏) 孟 迪(苏)曹志鹏(苏) 徐樱倩(苏) 张海曼(苏) 谭智诚(苏)邵 岩(苏) 王星云(苏)丁禹心(苏) 王 磊(苏) 王欣悦(苏) 李芊芷(苏) 刘益文(苏)陈壁宸(苏) 任 瑞(苏) 皇甫鹏宇(苏) 刘元馨(苏)李欣颖(苏)王 淼(苏)蒋礼祥(苏)

朱香雪(苏)王永媛(苏) 贾兴旺(苏) 梁红雷(苏) 张 宁(苏) 陈星志(苏)王雨晴(苏)

孟晓晗(鲁) 于宪鸿(鲁) 李慧娟(鲁) 张诗涵(沪) 张晓栋(甘)邵 南(津) 洪 柳(豫)雷 照(鄂) 滕咏珊(桂) 黄 坤(桂) 柏雅萌(新)李元莹(新) 陆卓轩(新) 黄倩颖(贵)罗梦婷(贵) 吴佳颖(贵) 祝 晨(辽)李书凝(辽) 袁 玥(辽) 张 鑫(辽) 杨建军(辽)郭子凡(辽) 贾依兰(辽)王一睆(辽) 周 潇(辽) 应翘楚(辽) 尹艺霏(辽) 贾 玥(辽)董金雨(辽)吴洁琼(黑) 毕昕鹏(黑) 刘智仁(黑) 邓寒月(川) 郭 婷(川)范子晴(川)

徐晨升(川) 刘 松(川) 马钰儿(川) 何成明(川) 熊嘉歆(川) 陈思阳(川)杨雨佳(川)李欢欢(川) 罗筱荷(川) 江佳诚(川) 杨好好(川) 杨子萱(川) 李旭航(川)张诗悦(川)冯家明(粤) 周振帮(粤) 吴天翔(粤) 宋璟怡(粤) 罗彧恒(粤) 叶 琦(粤)方倩翘(粤)余祖儿(粤) 林森源(粤) 李 悦(粤) 常雨瑄(粤) 李 扬(粤) 陈徐可(粤)商韵怡(粤)张学敏(粤) 肖圣宗(粤) 黎子健(粤) 谢嘉欣(粤) 陆颖诗(粤) 覃春春(粤)余露思(粤)陈 曦(粤) 范焯诗(粤) 成姝融(粤) 杨 欢(粤) 黄雨亭(皖) 赵韵文(皖)林 玥(闽)王超君(闽) 唐佳媛(闽) 黄 允(闽) 黄一舒(闽) 梁文喆(闽) 李友宁(闽)刘桐雨(闽)郑鸣敏(闽) 林贝多(闽) 杨 欣(闽) 林婧颖(闽) 廖忻格(闽)施 琪(闽) 黄芷钰(闽)陈君涵(闽) 张 堃(闽) 杨永涛(闽) 郭 倩(闽) 林子涵(闽) 林荣益(闽)杨梦颖(皖)张 莉(皖) 陈秀秀(皖) 施妙佳(闽) 方璧铮(闽) 叶方忻(闽) 杨乐标(晋)周观女(赣)叶 典(赣) 石灵敏(赣) 陈曦楠(闽) 陈 昭(闽) 王奕婕(闽) 潘忆眉(浙)邬静莹(浙)戴予颖(浙) 厉洪洋(苏) 张茗涵(苏) 沈 楚(苏) 卢奕存(苏) 罗伟童(苏)贺一笑(苏)陈皓菡(苏) 郭子琛(苏) 管港惠(苏) 李彤彤(苏) 林春蕾(苏) 邹翰姝(苏)宗晨曦(苏)陈 浩(苏) 刘倩伶(苏) 张子怿(苏) 刘阳旭(苏) 杨文洁(苏)张诗雪(苏) 王彤羽(苏)罗怀东(苏) 冯 雪(苏) 李凌天(苏) 杨维雯(苏)沈明浩(苏) 王 岩(苏) 董 的(苏)高润艺(苏) 姚 薇(苏) 杨子缘(苏)许逸轩(苏) 刘菁晶(苏) 龚 政(苏) 杨筱婷(苏)唐景明(苏) 刘斯洋(苏)孙珺雅(苏) 陈雨婷(苏) 周悦怡(苏) 徐源笛(苏) 刘 莹(苏)李倩倩(苏) 王睿智(苏) 陶璐珺(苏) 冯佳慧(苏) 庄立人(苏) 蒋涵萱(苏)孙昊瑄(苏)汤沁雨(苏) 曹雅馨(苏) 李 乐(苏) 常雅雯(苏) 蔡丹丹(苏) 万东升(苏)张 双(苏)王 昱(苏) 朱沁苑(苏) 杨 天(苏) 李笑秋(苏) 张晟泽(苏)马雪柔(苏) 吉重阳(苏)孙千婷(苏) 张祝青(苏) 邵雪晨(苏) 严锦钰(苏)邢丹妮(苏) 赵丽娜(苏) 曹肖晨(苏)周宸宇(苏) 李苏豫(苏) 魏程红(苏)陈 捷(苏) 赵欣荣(晋) 张玉明(晋) 刘富强(晋)高 晓(晋) 张天乐(晋)田耀玮(晋) 吴 琼(晋) 任佳敏(晋) 李晓宇(晋) 殷璐璐(晋)高健顺(晋) 栗 健(晋) 桑泽宇(晋) 陈思宇(晋) 潘江涛(晋) 杨 玥(晋)史永笑(晋)张译轩(晋) 郑洛钧(晋) 刘 畅(晋) 张 容(晋) 高文嘉(晋) 霍宇静(晋)韩 晨(晋)刘 慧(晋) 薄 蕊(晋) 高子鑫(晋) 徐莅辉(晋) 许 诺(晋)赵 捷(晋) 蔡文轩(晋)白炳新(晋) 上官令西(晋)郭 珺(晋) 王 钰(晋)王 焱(晋) 晁 悦(晋)赵程亮(晋)

李耀华(晋) 李卓然(晋) 张思捷(晋) 王 瑗(晋) 李晓钰(晋)梅映雪(晋)伏欣国(晋)

陈众杰(晋) 仲一冉(晋)郭 凯(晋) 张祥培(晋) 陈嘉琳(晋) 王 焜(晋) 朱 晨(晋)阴珺圻(晋) 谢慧雯(闽) 饶佳妮(闽)彭 晨(晋) 韩冬阳(晋) 李佳璇 (闽) 杨蔓珂 (贵)
崔贞子 (贵) 钱 承 (贵) 郭 文(晋)

❸ 昨天我姐姐生了一个可爱的小女孩,希望可以在这里淘到一个好听的名字,谢谢了。(对了,她在上海生的)

蓉佳 (上海是繁荣的好地方)

❹ 性名:陈小红,女:大概属蛇!家有一个姐姐还有一个哥哥,家住泗阳县,以前在上海青浦区S B S 拉链厂上...

《边城》读后感
生活是活动的,图画是静止的。生活供以人生命,图画供以人欣赏。

农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。

唐朝陶渊明的《桃花源记》中记载:问今是何时,乃不知有汉,无论魏晋。这些无论魏晋的人的生活在别人眼中却是豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻的怡然自乐。

沈从文也有文《桃源与沅洲》说:...千百年来读书人对于桃源的印象既不怎么改变,所以每当国力衰弱发生变乱时,想做遗民的必多,这文增添了许多人的幻想,增加了许多人的酒量。至于住在那里的人呢,却无人自以为是遗民或神仙,也从不曾有人遇着遗民或神仙。

农村的确只是失意人酒后的谈资或闲暇人的雅兴。至于生活在那里的人呢,却无人以为自己是神仙和遗民。他们生存在所谓的世外桃源,承载着图画的完美与历史的厚重。他们无法摆脱如画般静止的命运与生活。这潜在流动的悲剧命运。

《边城》里那一种沉重古老静止的边城风景,以及边城小人物的生活状况,如画。而画中的人物呢?

茶峒,小溪,溪边白色小塔,塔下一户人家,家里一个老人,一个女孩,一只黄狗。太阳升起,溪边小船开渡,夕阳西沉,小船收渡。这生活无形中就够成了一幅图画,有如枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。这意象与味道。

它们沉淀了恢弘沧桑,沉寂凄婉的悲壮。

作为图景,有永不退色的鉴赏价值,浓厚的乡土气息。作为真实,却有它无法承载的厚重。作为生活其中的人更是另种悲凉,无奈。

翠翠的母亲与一个军官私生下她就早死去,父亲她刚诞生起就远去。从小相伴翠翠的是黄狗,爷爷,渡船,渡口以及对母亲依稀回忆。成年累月感受的是临溪石头,天光日月,河风。

翠翠在风日里长养着,把皮肤变的黑黑。触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然一只小动物。人又那么乖,如山头黄鼬一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气...俨然图景中一道风景。她生活在这亘古不变的图画里。

风和晴朗的天气无人过渡,镇日长闲。祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳;或把一段木头从高处往水中抛去,镞的使身边的黄狗自岩石高处跃下把木头衔回来;或翠翠与黄狗张着耳朵听祖父讲城里很多年前的战争故事;或祖父同翠翠两人各把小竹做成的竖笛含嘴里吹迎亲送女的曲子...

遇到过渡的是新娘。翠翠必争着做渡船夫。站在船头,懒懒的攀缘缆索让船缓缓过去。花轿到岸拉,翠翠必战在小山头,目送这些远去,方回转船上,把船靠近近家的岸边。独自哼唱或采一把野花束在头上装扮新娘子...

平静,古老而祥和,自然朴实。

然而翠翠却是敏感脆弱,孤独忧伤的。

倘使爷爷死了...吊脚楼上的曲声与这幽怨的心思相对应。倘使爷爷死了,会有户人家等着她?这是她唯一透破这图画的路?

引出了翠翠心中隐秘幽暗的一段爱情故事。

笔触冷静平淡,语句没有任何宣染艳丽。白描淡淡的不能再淡。然而白描中仍看到结果的厚重。隐秘忧伤的是他们的爱情没有开始就消失。

翠翠不做声,心中只想哭,可是没理由可哭。祖父再问下去,便引到了翠翠死去的母亲...老人说了一阵,沉默了...

原来来做媒的是为大老。而站在对溪高岸竹林里为她唱歌的却是二老。二老想做云雀,二老有诗人性格。翠翠喜欢二老不喜欢大老。

文字总在二老是为要一座碾水房还是一只渡船着游动,在渡船上爷爷反复询问中延续。

二老爱翠翠,喜欢翠翠,他在碧溪阻为她唱了一十七个晚上的歌。他认定自己命中就是个撑船的。

翠翠感觉生活太平凡了,感到心中有些薄薄的凄凉,想在一件新的人事上攀住它...

翠翠梦见在梦中被一个人的歌声浮起来,上悬崖摘了一把虎耳草。

而先说媒的是大老,大老却死去了。翠翠还不知怎么回事就背上了莫须有的罪名。二老因为家庭的阻力,舍弃翠翠下桃源去。翠翠的爱情破灭。爷爷死了,她仍与黄狗来弄渡船。

整个只在一幅平静沧桑的的图画中。给人无以承受的悲呛,无以承载的重量。

画外多少人对这种白描的图画不感兴趣?不会想象那里是个世外桃源?但有多少人真正去过文中所表叙的生活?

生活不是图画。生活需要流动。

到了冬天,那个塔了的白塔又重新修好。可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回茶峒。

凄凉朴素,忧伤结束了。

所有心思浮动,所有山川日月沉静入画中,凝结画中。

沉积它厚重的背景:世外桃源还是小山城?

小山城是世外桃源,可那种生活却不是想象的。

所谓无论魏晋的人从不知自己是神仙和遗民。

《红楼梦》读后感

读罢红楼,心里酸酸的.不知是为了什么.是为了荣宁二府的家破人亡 红粉丽人的香消玉殒 还是投机分子的欺世盗名 好像每种都有一点.但总是觉得那不是全部.从一个男人的角度分析,我豁然开朗,这是嫉妒.我在隐隐之中对宝玉产生了醋意.说来也真是惭愧,但是有几个男性看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不胜数的美女而不心酸呢
说到这,红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数.首先力推的,就是宝黛的红粉痴恋.在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了.从两小无猜,青梅出马,到长大后的坠入爱河.曹公简直就是顺水推舟,让读者感到,世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了.它的出现是那么的自然,几乎没有人怀疑过,它的出现是那么纯洁,纤尘不染 .但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词.黛玉性格里独有的叛逆和孤僻,以及对世俗的不屑一顾,令她处处显得特立独行,卓尔不群.花前痴读西厢,毫无避讳;不喜巧言令色,言随心至;崇尚真情真意,淡泊名利……种种这般,都使得她象一朵幽然独放的荷花,始终执著着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,一如碧玉般盈澈.用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠.黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳.无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质.最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命.黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤.纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失.于是她无奈着 "天尽头,何处有香丘",悲哀着"三月香巢已垒成,梁间燕子套无情",伤感着"花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜",终落得"一缕香魂随风散,三更不曾入梦来"的凄凉结局.
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因,还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情.如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述,那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛苦.地狱的烈火在身边燃烧,苦不堪言,使我的思想静止不前,这不是切肤之痛,却是切肤之爱.当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出"满纸荒唐言,一把辛酸泪"的感叹!
还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了.看到黛玉的郁郁而终,依然那么难过.可待到读完,听甄世隐说着什么"兰桂齐芳"我不由黯然.薛宝钗这样的人物,也要像李纨一样,将一生都葬在这片冷酷的园子里么 面对一个根本不爱自己的男人,管他什么金玉良缘,她所需要的到底是什么呢 其实根本不用问就知道,是包二奶奶的宝座.可是我又不禁反问,难道世上真的有喜欢孤独的女人 我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人.可是现在,我竟然不由不同情她了.其实细想起来,她的悲剧也许比林黛玉的更令人叹惋.她最需要的不是什么爱情的灌溉,而是自由! 薛宝钗家境富足,从小饱读诗书.接受的是极为全面而正统的教育.贾母总是夸她"沉静宽厚".没错,这正是她从小被教育过的为人方式,也是古代女子应有的美德.甚至悲喜都不应形于颜色,否则就是"不尊重."综观全书她的举止,几乎从未超出这些束缚.只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句话反讽过去.其实她才是最可悲的人,一生都被别人的看法和所受的教育支配着.从来都不知道自己想要的是什么,没有开心也没有不开心,只是按照理所当然的道路走下去.从未得到过全心全意的爱情,更不敢勇敢地追求爱情.也没有谁真正的关心过她.而她,也就认为世界本就如此.认为夫妻间有的不是真诚的感情而是"举案齐眉"的尊重.这样冷酷的纲常,竟是她遵守了一生的原则,而且还毫无知觉的麻木着.
她的作为,其实并没有多少是自由的选择.她只是一个典型的循规蹈矩的服从者.她是聪慧有才的,却被教育着认为女子读书也是无用,香菱和湘云谈诗她说道"一个女孩儿家,只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的";她也熟悉剧作戏曲,却认为这些淫词巧句是不能为端庄淑女所知的,因而委婉的批评宝琴的咏古诗;她像任何人一样希望有美好的生活,但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时,因为母亲告诉说她已经应承了,也就只有流泪接受.直到最后宝玉出家,她的悲剧达到高潮.即使在这时,她依然是不能由着本性而为的.王夫人说"看着宝钗虽是痛哭,他端庄样儿一点不走,却倒来劝我,这是真真难得的!"可想想宝钗如此人物,又这样年轻,此时想起自己的一生将如何结束,她的痛苦其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制着,这是她的"尊重"!
与林相比,她的一生也许更为可悲,林至少还追求了自己的幸福,而且得到了一份真诚的感情,最终一死解脱了所有的痛苦.而宝钗一生"愚昧而不自知"而且依她的性格,终其一生,也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!"可叹停机德,堪怜咏絮才."玉带林中挂, 金簪雪里埋" 这几句判词,注定了薛是红楼数场悲剧中的一个.对于她的一生,作者曹雪芹应该也是叹惋的吧!
再有就是,妙玉,晴雯之类了.妙玉虽以"槛外人"自称,然而青春芳龄的她,却难做到出家人应有的置身红尘外,无情无欲清净无为.宝玉过生日,她会送上粉红信笺,上面写着"槛外人妙玉恭肃遥祝芳辰",宝玉则是经岫烟授意回帖"槛内人宝玉熏沐谨拜",这一"外"一"内",看似调侃,朦胧中也蕴涵着几许情意.可惜宝玉对妙玉即便有情也是敬重之情居多,偶有世俗之情一闪而过他也会当作是一种罪过,惟恐亵渎了圣洁高贵的俏丽女尼.这便是妙玉的悲哀了……
"霁月难逢,彩云易散,心比天高,身为下贱.风流灵巧惹人怨.寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念." 晴雯是不是真的不爱宝玉呢 我个人意见,她是爱的.请看,她总是与袭人拌嘴,虽然这有很大一部分是她看不惯袭人,但是其中就没有一点嫉妒吗 袭人说了句"我们",就被她抓住把柄大加讽刺.她还讽刺麝月,看不得麝月得了两件太太给的衣服就喜笑颜开,但是后几回,她却抢着送东西说也要去"显个好",宝玉给麝月梳头时,她躲 在门口偷听,她其实很多时候都在注意这宝玉,注意着和宝玉接近的丫头,例如小红和宝玉略有交集,就被她粗暴打断.她曾笑着说"没什么我不知道的"就是因为她时时在注意!但是晴雯是有骨头的奴才,她不愿卑微的爱一个人,她总想要和宝玉站的平等一点,她不能象袭人那样谦卑的爱一个人,她有她的特点,有点象野蛮女友,漂亮却不温柔,袭人曾笑宝玉"每天不挨她两句硬话衬你,是再也过不去的",可见,晴雯这种欲擒故纵,以退为进的手段还是有用的. 但是,她的人品难得,光明磊落 ,刚直不阿,在大观园的环境中,终是没有容身之处,说实话我非常喜欢晴雯这个角色的性格,不说喜欢她的原因是,爱情的吸引不是一个人,而是一类人,我想择偶是不是要找晴雯这样的人呢 呵呵,考虑中……
至于湘云与宝玉的关系,我一头雾水.说来史湘云,乃是周汝昌老先生的最爱.我想是因为湘云兼有黛玉的才气和宝钗的大度吧!"富贵又何为 襁褓之间父母违;展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞."湘云的结局到底如何,雪芹先生没有写完,"云散高唐,水涸湘江"一说,湘云因麒麟由妙玉周全,最终与宝玉结为连理 .一说,湘云夫婿卫若兰死后,史府抄家,湘云沦落风尘.宝玉和湘云的感情是很微秒的,我这个凡夫俗子是不可妄自猜测的.
纵观红楼梦,这块石头沾染的胭脂味还真不少.爱情的产生有一千种开始,但结局却只有两个,而是曹雪琴的高妙之处就在于,爱情的产生有一千种开始,结局去都是红颜易老,人去楼空.说老实话,我真有点幸灾乐祸了.但是反过来想一想,这又是一部悲剧,我细读一些中外文学名著,大凡流传下来的,几乎无一例外全是悲剧.从卡西莫多到宝玉,从羊脂球到阿Q,以致于今日泰坦尼克中的杰克和露丝,都是悲剧人物.正义战胜邪恶只能在动画片中存在,没有哪朝哪代的赞歌流传下来.特别是中国的《水浒》,《三国》,《红楼》都遵循着开业艰难后,强劲攀升,接着平稳走势,最后直线下跌的原则.这又恰与工商管理硕士MBA教程中所描述的一般产品发展规律有惊人的相似之处.天下没有不散的筵席,人生的规律又仿佛与此紧密相连.一种文明当其跃上顶峰就必将走向衰亡.的确,照现在的环境发展,人类终究有个尽头,难道这是宇宙亘古不变的定理吗 难道这是继柏拉图哲学中"事物模样的精神模式或抽象模式一定"理论之后,又一种新模式 那么如此说来,钻石恒久远,一颗永留传的爱情 ,是真正的空中楼阁,遥不可及,幸灾乐祸之后,就剩下独自悔过了,呵呵,年长的老师曾经说过,人生就是偶然的堆积.我们所追求的不一定是我们可以真正得到的,所以,苏东坡的"一蓑烟雨任凭生"生活态度真是值得我们认真的思考…….

立大志,攀高峰。

❺ 求上海西南位育中学办学成果

上海市西南位育中学办学十二年,成绩辉煌、声名卓著。如果用最概括的语言来描述,则可归纳为“六个一”:

——中国大陆难得的一所高考上线率连续四年百分之百的民办中学

——中国大陆难得的一所教学质量跨入省市重点中学前列的民办中学

——中国大陆难得的一所开展机器人科技创新活动,并在国际比赛中勇夺冠军的民办完全中学

——中国大陆第一批通过国际与跨地区鉴证委员会(CITA)鉴证的民办中学

——中国大陆第一批创建成区实验性示范性学校的民办完全中学

——中国大陆第一批确立创建省市实验性示范性学校目标的民办完全中学

1、高品位、高质量、高效率。这是西南位育中学作为民办学校面向社会竞争的必然选择。学校倡导“高雅务实”校风、“亲切勤快”教风、“静心求学、奋力攀登”学风,以“快速反馈”、“师生共振”为突破,以“细工夫、活办法、好心态”九字诀与“考试练习三步曲”作为高效率的抓手,切切实实实现了高质量与高效率,达到了市重点中学前列水平。每年初中毕业生中考成绩始终位居全区前茅。2005年东校区曹畅同学以475分(满分480分)高分在全区独占鳌头。自2002年以来,高考上线率已连续四年100%,无论单科平均还是本科上线率均已稳居市重点中学前列。2004年,高考理科总分位居全市第五。2005年,与上海中学以上线率100%,并列全市第一;文理科平均总分居全市第七,本科上线率97.3%,500分以上人数占49.2%,录取清华、北大学生达6名。

2000年,在原兴华中学校址创办上海市西南位育中学东校区。经过五年努力,东校区已取得良好社会信誉。连续二年中考成绩辉煌,名列全区前茅,在徐汇区东边树起了一面优质教育旗帜。

2、德育为先,育人为本。学校招收的是一批批天资聪颖的优秀学生,特别要警戒社会上的形形式式的诱惑与污染,因为聪慧学生学坏会更快。所以,学校坚持培养学生“学做能人”,首先必须“学做好人”。教师中坚持“人人是德育工作者,个个是心理辅导员”。分别为男、女同学量身定制了不同的奋斗目标;男同学要成为有理想、有责任、有真才实学的知情知义、刚柔相济的男子汉;女同学要成为有抱负、有学识、有高雅气质的自尊自强、温柔大方的新淑女。德育工作尤其不搞花架子,讲究效率,注重内化,强化主体性、人性化原则。主张教师采用“炽热的情感、创造性智慧、扬长激励、科学心理疏导”的方式,让过去沉闷压抑状态的强制性约束演化为愉悦、乐观心态中的滋润与潜移默化。引领莘莘学子从孝敬父母、尊爱师长、热爱班级与学校为起点,让学生懂得爱、学会爱、学会感激、学会回报社会。把爱心传递下去,成为西南位育每一位教师的天职。

3、培养求索素养,打造“创新型人才”。为接受“建设创新型国家”的历史性挑战,西南位育人从04年开始,就有前瞻性地推进“求索教育”。以培养强烈“问题意识”为抓手,全面推进“课堂问题教学法”,让课堂成为引发想象、迸发火花、激发创见的思维训练大舞台。并且进一步在师生中推动时间与空间上跨越课堂的“问题工作法”,要求每一位教师都要成为有创意的老师,从而为培育创新型人才奠基。并把学生自主开展的学生社团活动与以机器人为主体的科技创新活动作为学生张扬个性、施展才干、求索创新的大平台,把培养学生领袖群体作为学校全局工作的一个重要方略,全校上下,形成合力,聚焦于未来精英、创新人才的塑造与培育。

4、培优拔尖,张扬个性,体验成功。西南位育决不搞所谓“数学班”、“特色班”。因为在已经择优的基础上,再把最好同学集中编班,让幼小心灵超前地面对过度竞争,弄坏孩子心态,造成心理扭曲,失去天真与童趣,让大量学生丧失担任学生干部的锻炼良机,绝对是弊远远大于利的下策。西南位育中学也办过一届数学班与外语班,主观愿望与实际效果的反差,给西南位育人留下了沉重的回忆。要让每个学生都能发现自己的长处与潜能,让学校成为每个学生体验成功的乐园。发展个性、培优拔尖,这又是西南位育中学质量管理系统中最大的亮点。全校形成全方位、多渠道、多层面的培优网络,构建了以初中数学特级教师邵翼如领军的“学科规划统筹、年级专人牵头、训练形成序列,课内确保渗透”的培优机制,坚持在让优秀学生“吃得好”、“吃得饱”上做足文章。尽管减负后各类比赛锐减,但西南位育中学各类竞赛得奖人数逐年递增,由2002年的200人次,猛增到2005年的351人次。一年中,市级、国家级数学竞赛获奖就高达59人次。近二年参加两次信息技术奥林匹克竞赛,西南位育中学均为全市获奖人数最多、成绩最好的学校。2005年荣获上海市高中科普英语竞赛团体一等奖,上海市“二附中”杯物理竞赛团体一等奖,上海市物理竞赛团体一等奖,上海市“上外双语”杯科普英语竞赛个人2个一等奖,上海市高一物理竞赛3个一等奖,十六届希望杯全国数学邀请赛一等奖,全国高中数学竞赛一等奖,第十一届全国少年信息奥林匹克联赛2个一等奖,第20届英特尔上海市青少年科技创新大赛一等奖,中国少年科学院科技创新论坛最佳创造力奖,第五届中国青少年少年电脑机器人竞赛上海赛区选拔赛一等奖等等。

5、教艺精湛、敬业爱生、实力雄厚的师资队伍。学校构建了高品位、高水平的教师队伍,得到了社会与家长高度认同。精心打造了由1名特级教师、39名高级教师、3名区学科带头人、9名局学科带头人、9名区中青年骨干教师领军的优质师资队伍。青年教师在老教师的引领下,成长迅速,已有8名青年教师荣获上海市教学大赛一等奖,1名教师荣获全国教学大赛一等奖和区技术能手称号。在三年内,有六名青年教师荣获区骏马奖,其比例在全区各校中领先。

三、学校特色:

1、弘扬中华传统文化,培育时代新人。十几年来已形成比较成熟的以年级为阶梯的系列教育活动,寻找“传统、现代、现实”的最佳结合点。让学生从小感悟博大精深的中华传统文化的精髓,注重人文底蕴的积淀和熏陶,不断强化每位学生未来可持续发展的文化基因。

2、科技创新活动。建立以“机器人”与信息技术为领军的科技创新活动系列。让乐高机器人、单片机、能力风暴机器人成为以年级为序列的科技创新活动体系。在国际、国内、市内、区内,获得了一系列科技竞赛奖励。2001年,赴美国获国际家庭机器人大赛冠军,2002年和2003年,连获全国青少年机器人灭火大赛创新奖。2004年,各类科技奖项141项,其中国家级奖就有13项。学校涌现出一批酷爱科学、勇于创新的少年科技精英。2005年有4位同学先后赴美国出访或参赛。上海市明日科技之星薛晟杰被上海市教委选派出访美国,第一届区政助理俞舜芬被选拔参加世界杰出青年领袖峰会,唯一一名初中生入选的上海市第一届明日科技之星刘欢被美国精英教育中心选拔参加“世界杰出青年科技夏令营”,并被推举为来自世界各国80名营员中唯一的最佳营员,这是亚裔学生第一次获得此殊荣。全国青少年英特尔科技创新赛一等奖得主朱欣然,参加美国世界青少年工程技术创新大赛,荣获迄今为止我国在该赛事数学学科的最高奖。

3、外语教学。形成了融合“英语教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。在初中通过牛津教材与SBS教材不断整合,形成了听说领先、小班强化的英语教学模式。在高中加强了课内外结合的听力与课外阅读的训练序列。开展了讲究实效,不图形式的双语教学,开设了双语选择课。积极推进第二外语法语的选修,目前高初中共有近400个学生在选修法语。外语培优力度大,竞赛成绩辉煌。一年内就在市、区各类英语竞赛中获奖人数高达70人次,并一举拿下四个市、区团体一等奖。最近上海市海文杯外语竞赛,获得了徐汇区唯一的一等奖;在上海市高中科技英语竞赛中,全市有六名高三学生获得一等奖,得到高考加分,而西南位育占居了两名学生。

4、男篮女排体育特色项目。在强化身体健康与心理健康的“两康工程”基础上,学校推出男篮女排为特色项目,不断提高体育课与体锻课的容量与质量,让每个学生都学会一个终身受益的健身项目。坚持“让操场热闹起来”,“让校园活跃起来”,“让生活多彩起来”,构建以高雅艺体为主体的校园文化,积极开展已连续几年获得区一等奖的绚丽多彩校园文化活动,大力倡导“积极人生”,体验“快乐人生”,引导学生学会感受幸福和体验快乐,真正为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。

❻ 李姓女孩名字 妈妈姓张 上海世博会生

李诗韵~(谐音~世博孕育而生的嘛~字面意思也很好理解~女孩子其这名挺不错的)

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