财务分析最初应用于领域

① 财务分析的最初形式是什么分析

是比较辛苦啊！！ 但是，当你毕业了以后，你见会发现当初的大学军训生活是多么的值得回忆啊！ 我大学军训的那段时间，整个人特别的充实！上午的时候是先军训一个小时左右再去吃早餐，哈哈，那时吃早餐特别的香啊！我记得有一次我吃饭吃了4个面包和一杯豆浆！！想想起大学的这些事情，我觉得就是一个美好的回忆！！ 好好珍惜你的大学生活吧，以前我的师兄也是这样跟我讲的，当时我也是不是很介意！！现在想想啊，确实啊，大学的生活真是太美好啦！！ 我现在出来工作啦，但是，最值得我回忆还是大学的点点滴滴！！ 愿你身体健康，学业进步！！

② 财务分析的实际应用

论财务分析指标在实际工作中的应用
财务指标分析包括时点数、时期数、指标分析频率和应收账款周转速度等，在实际工作中要灵活应用，以使指标分析更加符合实际工作的需要。以中级、高级会计职称考试教材为出发点，结合实际工作中的业务，谈谈财务分析指标的具体应用。
一、关于时点数和时期数的问题
财务分析中各项指标所使用的数据均来源于资产负债表、利润表和现金流量表，而资产负债表反映企业在某一特定日期的财务状况，利润表反映企业在一定会计期间的经营成果，现金流量表反映企业在一定会计期间的现金和现金等价物的流入和流出。可见，资产负债表反映的是“某一特定日期”，即时点数，而利润表和现金流量表反映的是“一定会计期间”，即时期数。从理论上讲，时点数与时点数比较，起点一致；时期数和时期数比较，时间跨度一致，由于口径一致，直接从报表上取得数据即可，但时点数和时期数由于口径不一致，不能直接进行比较，需要进行换算。下面以常用的指标进行说明：
时点数与时点数比较
指资产负债表数据之间的比较，例如流动比率（流动资产/流动负债）、速动比率（速动资产/流动负债）、资产负债率（负债总额/资产总额）、产权比率（负债总额/所有者权益总额）、总资产增长率（本年总资产增长额/年初资产总额）等指标。这些指标大部分直接取期末数据，即时点数，便可计算出结果，有的数据需要先进行简单计算，比如速动资产、本年总资产增长额，再根据公式计算出结果。
时期数与时期数比较
主要指利润表数据之间的比较，例如已获利息倍数（息税前利润总额/利息费用）、营业利润率（营业利润/营业收入）、成本费用利润率（利润总额/成本费用总额）、营业收入增长率（本年营业收入增长额/上年营业收入总额）、营业利润增长率（本年营业利润增长额/上年营业利润总额）等指标，个别指标还包括利润表与现金流量表数据之间的比较，如盈余现金保障倍数（经营现金净流量/净利润）。这些指标大部分直接取一定期间内的数据，即时期数便可计算出结果，有的数据需要先进行简单计算，如息税前利润总额、成本费用总额，再根据公式计算即可。
时期数与时点数比较
指利润表与资产负债表、现金流量表与资产负债表数据之间的比较，前者如应收账款周转率（营业收入/平均应收账款余额）、存货周转率（营业成本/平均存货余额）、流动资产周转率（营业收入/平均流动资产总额）、固定资产周转率（营业收入/平均固定资产净值）、总资产周转率（营业收入/平均资产总额）、总资产报酬率（息税前利润总额/平均资产总额）、净资产收益率（净利润/平均净资产）等指标，后者如现金流动负债比率（年经营现金净流量/平均流动负债）。这些指标的共同特点是，分子是时期数，分母是时点数。通常分子可以直接取数，或经简单计算，而分母要取年初数与年末数的平均数，如果各期时点数余额的波动性较大，也可以采用各期余额的平均数计算。
二、指标分析的频率问题
在职称考试的教材中，为了简单起见，各类指标均以年度指标或年末数为例，但在实际工作中，年度分析的时间跨度较长，根据企业的实际需要，往往进行半年度、季度分析甚至是月度分析。这样，在计算各项指标时，时点数就要用到期初数与期末数的平均数，比如半年度的期初期末数、季初及季末数、月初与月末数，而不只是年初数和年末数的平均数。另外，在计算营运能力指标时，根据分析的需要，计算期天数相应地由360天调整为180天、90天或者是30天。这样对指标的分析才更加科学、合理。
例如，某企业6月份的利润表反映，上半年的营业成本为7000万元，6月底的资产负债表反映年初存货余额3000万元，6月末存货余额4000万元，则平均存货余额为3500万元。通过计算，上半年的存货周转率为2次，存货周转期为90天（180天/2）。这里的计算期天数就不是全年的360天，而是上半年的180天。同理，如果计算每季度的存货周转率，计算期就应用90天。
三、三年平均增长率指标
涉及到三年平均增长率的指标主要有营业收入三年平均增长率、销售收入三年平均增长率、利润三年平均增长率、资本三年平均增长率等指标。在中级会计资格的《财务管理》教材中，“资本三年平均增长率表示企业资本连续三年的积累情况，......式中，三年前年末所有者权益指企业三年前的所有者权益年末数，比如在评价2007年企业绩效状况时，三年前所有者权益年末数是指2005年年末数”。笔者认为，其中的“2005年年末数”应修订为“2004年年末数”，因为所有者权益年末数为时点数，只有以2004年年末数为起点，经过2005年年末、2006年年末到2007年年末，才是三年。而如果以2005年年末数为起点，经过2006年年末到2007年年末，才是两年。这不同于教材前面的“营业收入三年平均增长率”，因为营业收入是时期数，在评价企业2007年的绩效状况时，营业收入总额就是指2005年的营业收入总额。同理，在计算利润三年平均增长率时，基期利润总额是指本年度往前算（含本年度）的第三年度的利润总额。也就是说，三年平均增长率指标，由于时期数和时点数的不同，基期或起点的选择也不一样，应注意区别.

③ 财务分析一般从哪几个方面入手

一般从财务指标、总市值、估值、业绩增长情况四个方面入手。

1、财务指标务必做到动态的多年对比，这样才能发现企业的趋势。

2、企业的总市值。中国的资本市场喜欢炒作，小市值更好炒。可以将其归类为50亿、100亿、200亿，这些是偏中小市值的，200亿以上就偏大市值了，想要在尽可能短的时间内翻倍比较困难。所以在同等条件下的选择，市值小更美。

3、估值的问题，市盈率PE、市净率PB、市销率PS，市盈率相对增长比率PEG等，你该如何看待及应用。

4、主营业务收入及增速;需要辩证看待企业的业绩增长情况。一般而言，企业发展有创业初期、成长期、成熟期、衰退期。在A股上市的企业多为成长期以上的企业，在这个阶段中成长期业绩保持高增长，属于成长性股票，但进入成熟期后，则盈利稳定，多成为白马股或者蓝筹股。

(3)财务分析最初应用于领域扩展阅读：

财务分析中各项指标所使用的数据均来源于资产负债表、利润表和现金流量表，而资产负债表反映企业在某一特定日期的财务状况，利润表反映企业在一定会计期间的经营成果，现金流量表反映企业在一定会计期间的现金和现金等价物的流入和流出。

可见，资产负债表反映的是“某一特定日期”，即时点数，而利润表和现金流量表反映的是“一定会计期间”，即时期数。

从理论上讲，时点数与时点数比较，起点一致；时期数和时期数比较，时间跨度一致，由于口径一致，直接从报表上取得数据即可，但时点数和时期数由于口径不一致，不能直接进行比较，需要进行换算。

参考资料来源：网络——财务分析 （经济应用学科术语）

④ 财务分析在经济生活中哪些领域得到应用

财务分析在经济生活中的预算、工程造价等领域用得到。

⑤ 财务分析在经济生活中哪些领域得到应用

财务分析在经济生活中呢，基本上是透的，方方面面你一些大的公司，或者说中等的公司都需要财务分析的财务分析，然后作为公司的决策依据

⑥ 请你谈一下,财务分析在经济生活中哪些领域得到应用

分析财务报表，在公司内部可以看清楚公司资金的来源和去处。明确好自身的情况，有助于做好开源节流。
除了公司以外，个人对于公司的财务报表，我除了炒股票或者分析它的债券情况，其它的想不出还有什么用处了。

⑦ 简述财务分析的意义和方法

在现行企业发展中，财务分析能够帮助企业作出正确的决策，提高管理能力，但是其在分析方法、分析报表和分析指标上还存在一定的局限性。因此，企业应根据自身的实际情况来不断的改进财务分析，使财务分析能够更加完善和合理，从而实现企业的财务管理目标，提高企业的经济效益。
财务分析的方法有很多种，主要包括水平分析法、垂直分析法、趋势分析法、比率分析法、因素分析法。
(一) 水平分析法
水平分析法，指将反映企业报告期财务状况的信息(也就是会计报表信息资料)与反映企业前期或历史某一时期财务状况的信息进行对比，研究企业各项经营业绩或财务状况的发展变动情况的一种财务分析方法。
水平分析法的基本要点：将报表资源中不同时期的同项数据进行对比。
水平分析法的类型
水平分析法中具体有两种方法：比较分析法(Comparative Financial Statements)和指数趋势分析(Index-number Teries)
1、比较分析法
比较分析法是将上市公司两个年份的财务报表进行比较分析，旨在找出单个项目各年之间的不同，以便发现某种趋势。在进行比较分析时，除了可以针对单个项目研究其趋势，还可以针对特定项目之间的关系进行分析，以揭示出隐藏的问题。比如，如果发现销售增长10%时，销售成本增长了14%，也就是说成本比收入增加的更快，这与我们通常的假设是相悖的，我们通常假设，在产品和原材料价格不变时，销售收入和销售成本同比例增长。现在出现了这种差异，一般有三种可能：一是产品价格下降，二是原材料价格上升，三是生产效率降低。要确定具体的原因,，这就需要借助其他方法和资料作进一步的分析。
2、指数趋势分析
当需要比较三年以上的财务报表时，比较分析法就变得很麻烦，于是就产生了指数趋势分析法，指数趋势分析的具体方法是，在分析连续几年的财务报表时，以其中一年的数据为基期数据(通常是以最早的年份为基期)，将基期的数据值定为100，其他各年的数据转换为基期数据的百分数，然后比较分析相对数的大小，得出有关项目的趋势。
当使用指数时要注意的是由指数得到的百分比的变化趋势都是以基期为参考，是相对数的比较，好处就是可以观察多个期间数值的变化，得出一段时间内数值变化的趋势。如果将通货膨胀的因素考虑在内，将指数除以通货膨胀率，就得到去除通货膨胀因素后的金额的实际变化，更能说明问题。这个方法在用过去的趋势对将来的数值进行推测时是有用的，还可以观察数值变化的幅度，找出重要的变化，为下一步的分析指明方向。

(二) 垂直分析法
垂直分析法是一种分析方法,它可以用于财务资料的分析方面。在一张财务报表中,用表中各项目的数据与总体(或称报表合计数)相比较,以得出该项目在总体中的位置、重要性与变化情况。通过垂直分析可以了解企业的经营是否有发展进步及其发展进步的程度和速度。因此，必须把水平分析法与垂直分析法结合起来，才能充分发挥财务分析的积极作用。
垂直分析法的步骤
(1)计算出表中各项目在总体中所占比重；
(2)通过该比例判断该项目在报表中所占位置、其重要性如何；
(3)将该比例与基期或上一年度的比例数据相对比，观察其变化趋势。
会计报表经过垂直分析法处理之后，也叫同度量报表、总体结构报表、共同比报表。

(三) 趋势分析法
趋势分析法又称水平分析法，是将两期或连续数期财务报告中相同指标进行对比，确定其增减变动的方向、数额和幅度，以说明企业财务状况和经营成果的变动趋势的一种方法。
趋势分析法的具体运用主要有以下三种方式：
1、重要财务指标的比较
它是将不同时期财务报告中的相同指标或比率进行比较，直接观察其增减变动情况及变动幅度，考察其发展趋势，预测其发展前景。
对不同时期财务指标的比较，可以有两种方法：
（1）定基动态比率。它是以某一时期的数额为固定的基期数额而计算出来的动态比率。其计算公式为：
定基动态比率＝分析期数额÷固定基期数额
（2）环比动态比率。它是以每一分析期的前期数额为基期数额而计算出来的动态比率。其计算公式为：
环比动态比率＝分析期数额÷前期数额
2、会计报表的比较
会计报表的比较是将连续数期的会计报表的金额并列起来，比较其相同指标的增减变动金额和幅度，据以判断企业财务状况和经营成果发展变化的一种方法。
3、会计报表项目构成的比较
这是在会计报表比较的基础上发展而来的。它是以会计报表中的某个总体指标作为100％，再计算出其各组成项目占该总体指标的百分比，从而来比较各个项目百分比的增减变动，以此来判断有关财务活动的变化趋势。
但在采用趋势分析法时，必须注意以下问题：
（1）用于进行对比的各个时期的指标，在计算口径上必须一致；
（2）剔除偶发性项目的影响，使作为分析的数据能反映正常的经营状况；
（3）应用例外原则，应对某项有显著变动的指标作重点分析，研究其产生的原因，以便采取对策，趋利避害。
(四) 比率分析法
比率分析法是指利用财务报表中两项相关数值的比率揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法。根据分析的目的和要求的不同，比率分析主要有以下三种：
1、构成比率。构成比率又称结构比率，是某个经济指标的各个组成部分与总体的比率，反映部分与总体的关系。其计算公式为：
构成比率＝某个组成部分数额/总体数额
利用构成比率，可以考察总体中某个部分的形成和安排是否合理，以便协调各项财务活动。
2、效率比率。它是某项经济活动中所费与所得的比率，反映投入与产出的关系。利用效率比率指标，可以进行得失比较，考察经营成果，评价经济效益。
3、相关比率。它是根据经济活动客观存在的相互依存、相互联系的关系，以某个项目和与其有关但又不同的项目加以对比所得的比率，反映有关经济活动的相互关系。如流动比率。
比率分析法的优点是计算简便，计算结果容易判断，而且可以使某些指标在不同规模的企业之间进行比较，甚至也能在一定程度上超越行业间的差别进行比较。但采用这一方法时对比率指标的使用该注意以下几点：
（1）对比项自的相关性。计算比率的子项和母项必须具有相关性，把不相关的项目进行对比是没有意义的。
（2）对比口径的一致性。计算比率的子项和母项必须在计算时间、范围等方面保持口径一致。
（3）衡量标准的科学性。运用比率分析，需要选用一定的标准与之对比，以便对企业的财务状况做出评价。通常而言，科学合理的对比标准有：①预定目标，②历史标准；③行业标准；④公认标准。
(五) 因素分析法
因素分析法也称因素替换法、连环替代法，它是用来确定几个相互联系的因素对分析对象一一综合财务指标或经济指标的影响程度的一种分析方法。采用这种方法的出发点在于，当有若干因素对分析对象发生影响作用时，假定其他各个因素都无变化，顺序确定每一个因素单独变化所产生的影响。

⑧ 财务分析是什么

财务分析的基本内容分为4篇14章，第1篇主要介绍财务分析的基础理论、基本方法;第2篇重点介绍报表初步分析的基本方法;第3篇为指标分析的内容，分别就偿债能力分析、盈利能力分析、营运能力分析、发展能力分析、综合分析法五方面的指标展开;第4篇侧重于财务分析的应用，分别就财务预测、价值评估、业绩评价、风险防范四方面的应用财务分析的应用，分别就财务预测、价值评估、业绩评价、风险防范四方面的应用展开论述。

所谓财务分析，是指以财务报告资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价，为企业的投资者、债权人、经营者和其他财务分析主体的决策提供依据。

有关利益相关主体利用公司相关的会计、统计、管理等方面的资料，特别是公司财务会计报告等资料，结合公司所处行业、市场等外部环境，对公司的经营效果与财务状况及其产生的原因进行剖析，评价一个企业经营绩效的好坏和经营结果的优劣，为企业经营者制订经营计划和进行财务控制提供依据;为投资者进行投资决策提供信息;为政府、税收、金融等部门进行监督提供依据。

通过分析，可以透视企业经济活动的内部联系，并与内部条件、外部环境相结合，进行深入考察，找出企业本身的优势和劣势，作出实事求是的评价和积极可行的决策。

⑨ 财务分析的发展历史是怎样的

财务分析在西方已经产生与发展了近百年的时间，但在我国还只有近十年的历史。改革开放以来，财务分析受到越来越多企业利益相关者的重视，许多会计专业的相关学科都增加了财务分析的内容，但直至20世纪90年代，仍未建立完整的、独立的、适应我国市场经济体系和现代企业制度需要的财务分析课程体系。财务分析在我校会计专业作为一门独立的专业主干课程，从2005年（2002级会计专业）第一次开设至今，主要经历了以下两个阶段的发展过程：

一、理论教学为主的阶段（2005年至2007年）

本课程是围绕着财务会计学、财务管理学、经济分析等多课程的交叉形成课程体系，我们贯彻服务于“应用型人才培养”的教学宗旨，坚持将财务分析理论方法与实践紧密结合。在理论教学过程中，从教学思想、教学方法与教学手段等方面也积极地为锻炼学生的实际动手能力打好基础。但在设置之初的探索阶段，不具备开设实践教学的条件，只能在《手工会计模拟实验》中开设企业财务分析实验模块。

1．完整的课程体系设置

与一般的只则重于会计分析不同，本课程包括了财务分析理论与技术、财务报表会计分析、财务报表财务分析和财务综合分析与评价四篇内容，拓展与完善了财务分析课程体系。在内容上突出了与会计分析并重的财务分析，是分析内容更加理论联系实际。

2．突出“应用能力”培养的教学思想与教学方法

在教学过程中坚持以学生为本，教学方式在从权威式讲授逐步向启发式、讨论式转变的过程中，充分利用现代的信息资源系统，通过案例教学来增加师生之间的互动与交流，增强学生对企业实际需求的了解，为学生的实际应用打好基础。课程教学思想始终围绕着增强学生专业实践能力、适应企业实际需求、为企业利益相关者服务三个方面进行，突出强调学生的“实际应用能力”。

二、理论教学与实践教学齐头并进的阶段（2008年至今）

1．增加了课程实践环节

在原来的《财务分析》课程理论教学基础上，将原来的实验模块拓展为一门独立的实验课程——《财务报表阅读与分析》，作为本课程的实践教学环节。依照本课程的单元设计，突出实战式教学，要求学生根据课程进度上网跟踪某上市公司的相关资料，并运用所学知识进行分析，最后形成对该公司的各个环节及整体财务状况的综合分析。

2．充分利用现代信息资源的教学手段

要求学生利用网络资源查找相关上市公司的财务资料，在了解、学习专业人士对这些公司所作的财务分析的基础上，最终能将理论与实践相结合，掌握财务分析的程序与方法；在这个学习——查资料——实践——学习的过程中，大量的师生互动增强了学生的学习积极性，也促进了学生会计专业实践的能力增强。

⑩ 请你谈一下,财务分析在经济生活中哪些领域得到应用

财务分析在经济生活中哪些领域得到应用:
经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科，回是以经济数答据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和传输，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。开设课程数学分析、高等代数、C语言程序设计、数据库原理及其应用、面向对象程序设计、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、经济统计学、金融统计学、多元统计分析、实用回归分析、抽样调查技术、统计预测与决策、风险管理、证券期货投资技术分析、统计软件、国民经济核算等。