中優指標

❶ topsis法 中優指標怎樣處理

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❷ 什麼是高優指標和低優指標 TOPSIS法和RSR法中都提到高優指標和低優指標了,急……

據我的理解,高優指標是指收入型指標,越高越好；低優指標就是支出型指標,越低越好

❸ 什麼是高優指標和低優指標

據我的理解，高優指標是指收入型指標，越高越好；低優指標就是支出型指標，越低越好

❹ 中優218的特徵特性

1、高產穩產，增產潛力大
中優218國家、省區試和生產試驗產量基本上名列前二位，連作晚稻畝產450～550公斤，最高643公斤，比對照增產5-10%左右，國家區試生產試驗第一名，平均比對照汕優10號增產10.03%；作一季中稻一般畝產550-650公斤，比對照汕優63增產5%以上，小面積畝產最高曾達到769公斤，比對照汕優63增產13.5%。百畝示範方，江西吉安連作晚稻畝產526公斤，比對照汕優10號增產9.5%；安徽合肥一季中稻畝產 665公斤，比對照汕優63增產7.34%。貴州安順作中稻示範種植，平均畝產595公斤，比對照汕優63增產10.34%；陝西漢中示範種植，平均畝產640公斤，比汕優63增產6.5%。
2、生育期適宜
長江中下游作連作晚稻一般114～120天，比汕優10號短1～3天；作一季早熟中稻一般125天左右，比汕優63短5～6天。四川、重慶、貴州、陝西、雲南、武陵山區等地作中稻栽培，全生育期144～147天，比汕優63短6天左右。廣西北部、廣東韶關等粵北地區作早稻一般全生育期115～120天，作連作晚稻一般105～109天。
3、米質優
經農業部稻米品質檢測中心測定，整精米率58.9%，堊白粒率23%，直鏈澱粉含量21.5%，膠稠度67mm，12項指標中8項達到農業部一級標准，3項達到二級標准。米粒細長，透明性好。
4、抗性強
江西省區試協作組 2002年自然誘發和人工接種鑒定，苗瘟0級，葉瘟2級，穗瘟0級。南方稻區國家區試鑒定，稻瘟病綜合抗性指數5.7級，白葉枯病抗性3級，是12個參試組合中唯一抗白葉枯病的新品種。多年的試種示範表明，中優218田間抗性很好，稻瘟病很少發生，幾乎不發生白葉枯病。
5、適應性廣，容易種植
中優218適應性很廣，無論是長江流域單、雙季稻作區還是雲貴高原的平壩地區，高、中、低肥力田塊都有很好的產量表現。可在浙江、江西、湖南、福建、粵北、桂北、安徽、雲南、貴州、四川、湖北、陝西漢中、河南南部等地作一季早熟中稻或連作晚稻栽培，粵北、桂北作早稻種植表現也較好。

❺ 績效工作考核中優師優聘啥意思

行為導向的評價方法分為行為導向型主觀考評方法和行為導向型客觀考評方法。行為導向型客觀考評方法就是根據一定的客觀評價標准對員工進行評價的方法。行為導向型客觀考評方法主要包括關鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法和加權選擇量表法等方法。行為導向型客觀考評方法的優點是與組織的戰略聯系較為緊密，側重---向員工提供明確的績效指導和反饋；使用這一技術的人也參與了開發和設計，所以可接受程度較高。
結果導向型評價方法就是根據員工的工作成果對員工進行績效考評的方法。以員工的工作結果為基礎的評價方法是衡量員工的最終工作結果，它體現員工凝結形態的勞動。這種方法為員工設定一個最低的工作成績標准，然後將員工的工作結果與這一明確的標准相比較結果導向型評價方法主要包括：目標管理法、直接指標法、績效標准法和成績記錄法等實施步驟和基本方法。當員工的工作任務的具體完成方法不重要，而且存在著多種完成任務的方法時，結果導向的評價方法就非常適用。側重員工工作的結果，忽略一下客觀環境因素。

❻ 中優85的特徵特性

1、長江上游：作一季中稻種植全生育期平均154.3天，比對照汕優63遲熟0.2天。株高117.0厘米，每畝有效穗數16.0萬穗，穗長26.5厘米，每穗總粒數174.7粒，結實率81.0%，千粒重28.7克。抗性：稻瘟病平均6.7級，最高9級；白葉枯病1級；褐飛虱9級。米質主要指標：整精米率61.4%，長寬比3.1，堊白粒率26%，堊白度4.3%，膠稠度79毫米，直鏈澱粉含量22.0%，達到國家《優質稻穀》標准3級。2、長江中下游：作一季中稻種植全生育期平均132.3天，比對照汕優63早熟0.4天。株高125.8厘米，每畝有效穗數16.2萬穗，穗長27.7厘米，每穗總粒數170.2粒，結實率76.8%，千粒重28.5克。抗性：稻瘟病平均3.5級，最高5級；白葉枯病7級；褐飛虱9級。米質主要指標：整精米率58.5%，長寬比3.4，堊白粒率17%，堊白度3.4%，膠稠度76毫米，直鏈澱粉含量23.1%，達到國家《優質稻穀》標准3級。

❼ 中考指標生什麼意思

1. 指標生可以簡單地理解為定向招生，是部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，所在范圍的初中校必須將指標生的名額在該校公示。

2. 指標生錄取分數線不得低於全市中考成績排名前30%，在此分數線上從高到低擇優錄取，若此控制線上無法完成指標生計劃，則收回指標生納入統招計劃。

3. 中考指標生是好的高中會有一些招生名額分配到了各個初中，指標生名額今年出台的比較晚，有些學校至今還沒有分配指標生名額，大家靜等消息就好，指標生一般在中考前都會定下來的。

4. 指標生政策是國家保證教育起點公平、全面實施素質教育、推進教育均衡發展的重要措施。

(7)中優指標擴展閱讀：

中考指標生名額分配原則：

1. 指標到校生的計劃分配應涵蓋區域內所有公辦初中。五城區享受了對口保送國家級示範性普通高中名額的初中學校不再享受指標到校生計劃。

2. 按指標生資格錄取的考生其在校三年日常學習成績、基礎性發展目標評價總評等級、生物、地理、思想品德、歷史、信息技術學科學業水平考試等級均須達到B級(含B級)以上等級且初中學業水平考試文化課成績達到全市普通高中最低錄取提檔分數線以上。

❽ 判斷一個物種是否為群落中優勢種的指標是什麼

它們通常是那些個體數量多、投影蓋度大、生物量高、體積較大、生活能力較強，即優勢度較大的種

❾ 中考定向指標

中考錄取中，指令定向是指指標到校。某些市按教育部均衡教育的要求，將優質高中的部分招生指標直接分配到各初中，其招生分數線可比統招線低20-40分。指令非定向，就是通常所說的統招生。定向空餘，是指將優質高中的部分招生指標直接分配到各初中，某些初中在降分范圍內生源不足，市教育局將剩餘指標收回，重新向全市招生。又稱二次統招。指導，就是通常所說的擇校生。要交擇校費。