怎麼教育孩子理財

1. 家長如何教育孩子正確理財呢

  大多數父母認為，賺錢花錢是大人的事，小孩子只要長好身體，好好讀書，其他的不用操心。但擺在我們面前的現象是，一方面，現在的孩子都是獨生子女，在家裡備受寵愛，每年一個孩子得到的壓歲錢少則幾百元，多則上萬元，這很容易使孩子養成不勞而獲、花錢大手大腳的習慣和意識，等到長大走向社會，便特別容易感到生活的拮據和失落；另一方面，在經濟社會，經濟報酬不僅是一個人財富的象徵，更是一個人成功的體現，一個善於理財的人就能在社會競爭中體驗到成功感和富足感，否則就會產生心理上的不平衡，失去生活的幸福感。難怪有人這樣感嘆：「我哪一點比別人差，論學歷比人家高，論資歷比人家深，做的也比人家多，可憑什麼人家買了房子又買車，可我什麼都買不起。」

3.正確的培養理念應該是根據孩子的年齡，每個月或每周給孩子固定數額的零花錢讓孩子自己支配。

如果她想要買一個對她來說比較貴重的物品，她就會學會如果攢錢，來達到自己的目的。如果她提前花光了這個月的零花錢，買不到需要的東西，下個月的時候她便會吸取上個月的教訓，採取更好的方式支配零花錢了，這樣久而久之，才能起培養孩子投資理財的觀念。

2. 如何教育才能讓孩子學會理財

先說為什麼要教孩子理財？

我們有句古話，「父母之愛子，則為之計深遠」。

「授人以魚，不如授人以漁」，對孩子更是如此。孩子逐漸長大，會接觸到壓歲錢、會需要零花錢、會面臨同學之間的交往，這都或多或少地和錢有一點兒關系。可是，直接把零花錢甩給孩子、壓歲錢全部「充公」、或者給錢讓孩子與同學應酬攀比，其實都是不正確、更不負責任的做法。早早培養孩子的財商，幫孩子樹立正確的金錢觀，財富觀，學習財富積累的方法，才是學習之外，當代父母應該給與孩子的必要教育。

還有，要教孩子樹立財富管理，和適當的理財方法，要怎樣做？

1. 身教大於言傳。父母自己有清晰的財富目標，明確自己當前的財務狀況，把家庭資產在各類不同風險等級的產品中進行均衡配置，讓家庭財務處於良性運轉，必然能給孩子帶來深刻的影響。

2. 帶孩子閱讀適合年齡段的書籍，學習金融理財知識。比如出版近20年的歐洲著名理財童話《小狗錢錢》，這本書10年前就買來，一直躺在書櫃里。最近讀書的時候翻出來，發現其中關於制定財富目標、執行財富目標、處理負債和正確投資的觀點和基本方案都有所涉及，深入淺出，孩子也能看懂，確實是不可多得的好書。

3. 如何讓孩子學會理財

春節最讓寶貝開心的除了禮物外，最讓寶貝開心的應該是紅包了，大部分的父母都是將紅包幫孩子收起來，想等孩子大點再給他使用，但是這樣的做法是正確的嗎？

一味的把孩子紅包收起來只會讓孩子失去認知理財的能力，還有缺乏對財商的培養！對於3歲的孩子，財商能力就開始隨著年齡升級了，父母可以根據孩子的年齡段給孩子一些「小權利」管理壓歲錢。什麼是財商？財商就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。是理財的智慧，它包括兩方面的能力：一是正確認識金錢及金錢規律的能力；二是正確應用金錢及金錢規律的能力。讓我們來看看3-6歲的孩子財商能力：

3歲：辨認錢幣。逐步教會孩子認識紙幣、硬幣的幣值，甚至可以教孩子認識不同幣種。

4歲：可以學會用零錢購買簡單的用品，例如如畫筆、小零食等。

5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。

6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養「自己的錢」意識。

除了財商教育，父母還要注意以下幾點：

1、讓孩子懂得其無權支配父母的金錢

三歲的寶貝已經很喜歡自主地從琳琅滿目的商品架上，把自己喜歡的東西放在購物車內，如果不給其購買，他會以哭鬧威脅，很多家長因此妥協，家裡的玩具也就越來越多！父母應該告知孩子這是父母辛苦賺的錢，寶貝無權支配他，堅持不需要的東西不該買，無論孩子如何哭鬧！久而久之，孩子會逐漸養成好的習慣，買東西之前總要徵得大人的同意，而且每次只能買一定數量的東西。

2、使用現金消費

和孩子外出購物時，盡量用現金消費！如果每次消費你只使用信用卡等其他卡片，孩子肯定會對這種東西產生困惑，因為大部分7歲以下的孩子，都不會把信用卡和它裡面的錢聯系在一起，他們會認為信用卡有魔力，能買無窮無盡的東西。

3、讓孩子懂得支配自己的零用錢

學會用錢和賺錢一樣重要，既然是教孩子理財，就要給孩子一定的自由度，要不然她永遠不知道該如何使用錢，只要把握住大原則，既不可以透支，糖果和可樂等碳酸飲料要盡量少買，之後所要做的就是相信他的能力，同時在心理上接受她可能會亂花錢的風險。既然是讓他決定，在生活中必定要遭遇取捨的問題，尤其是面對多項選擇，在這個過程中，他的消費習慣被不斷挑戰著，像看電影和書，想看的卡通電影永遠都很多，依他手裡可支配的那點錢，她只得有所取捨地進行選擇。這裡面的教育遠比只盯著他具體花多少要有幫助。

4、不要欺騙孩子

有這樣一個母親，從孩子很小的時候就告訴孩子把紅包給媽媽，媽媽幫你存在銀行，等你長大了自己去取出來，寶貝小心翼翼的保存的媽媽給他的「存單」，等到他10歲的時候，他把存單交給媽媽，想取出紅包錢時，媽媽大笑，這些是發票，無法領錢的！孩子的自尊心受到了極大的傷害，從此開始亂花媽媽的錢！欺騙孩子加上將孩子的金錢沒收，這樣會讓孩子有巨大的挫敗感，同時，孩子也會失去對別人的信任。

5、給孩子一個儲蓄罐

給孩子一個儲蓄罐，讓他把自己的錢都放進去，定期拿來出數一數，這樣做可以教孩子數數，帶著對自己錢的興趣去數數，肯定學得很快，也能讓孩子懂得積少成多的道理，同時讓孩子懂得付出的勞動越多，得到的報酬也越多，當然孩子的耐心也在這其中得到了很好的培養。

6、讓孩子學會理財

等孩子長大有越來越多的零花錢時，就要讓孩子學會理財觀念，給孩子一張儲蓄卡，讓孩子參與存錢定投等銀行活動，讓孩子從「給孩子錢」向「讓孩子去賺錢」轉變，讓孩子早早明白，學會將積累的財富去創造更多的財富。讓孩子自主學會賺錢的方法，比如自己推薦自己的作品，讓孩子在實踐中體會討價還價，打折處理、會員價等一些商業運作方法。通過這樣的教育，孩子心裡有了盈虧的權量，懂得了計算得失，知道了付出與勞動報酬的關系，對「錢」的意識有了根本性的轉變。

7、不要給太多的零花錢

有的父母對孩子過於溺愛，每次都大手大腳的給孩子零花錢，孩子表面上過著無憂無慮的生活，但是對他以後的人生埋下了很多隱患。有這樣一個真實的案例：一個經商的父親從小給孩子的零花錢比一個正常的工人工資都多，加上從小沒有時間教育孩子，孩子養成了大手大腳花錢的習慣，孩子16歲時，父親經商失敗，家道中落，而孩子已養成了大手大腳花錢的習慣，最後走上了搶劫殺人的道路，並且在殺了多個無辜受害者後，他沒有任何的悔意，他最後的微笑讓人膽寒！

「理財從娃娃抓起」，但是基於中國社會的傳統，大多數的父母不願意過早讓孩子接觸錢，認為孩子會變得勢利。很多父母失去了對孩子最好的財商教育時間，其實不然，隨著近幾年社會經濟的飛速發展，經商、賺錢開始變得地位重要起來。在越來越商業化的社會里生存，「財商」顯得越來越重要。

孩子出生就是一張白紙，你的孩子是小財神，還是殺人犯？家長的教育尤其關鍵，讓我們學之改之，培養出越來越多的小財神吧！

4. 怎樣教育孩子理財

理財的前提是有復財！制
我的做法很簡單，每個月定期給孩子一部分零用錢讓他支配，而且我是一次性給他一個月的！
比如說一天一塊，一月三十，他不節制，花完就拉倒了，但是想要預支下一個月的也可以，我會向他收5塊錢的利息，他思來想去之後，覺得不合算，於是就計劃性的花錢了。
更有意思的是，如果他的零用錢放在我這里不取，存一個月，能等到下一個月，我會多給他十塊獎勵……

5. 如何教育孩子理財 這幾點你做到了嗎

富豪們是這樣教孩子們理財的，你做到了嗎？

在我國，大多數家長認為孩子還小，不需要與錢打交道，只要學習好、身體好就行，殊不知，這樣會導致孩子對於金錢完全沒有概念，更別提說理財了。

正是由於很多家長在兒童理財方面存在教育誤區，才容易造成孩子們虛榮、攀比的心態，這對孩子未來的成長很不利。今天我們來看看各路富豪是怎樣教育孩子理財的吧！我相信總有一款get到你！

當代華爾街風雲人物羅傑斯教育子女：儲蓄要比借款重要得多！

羅傑斯有兩個女兒，一個八歲，一個才三歲，都已經開設了銀行儲蓄賬戶，一個放美元，一個放人民幣，讓兩個孩子很早就有不同國家不同貨幣的概念，而且也懂得了不同的貨幣之間匯率變動問題。

首富李嘉誠從小就培養兒子節儉的生活習慣和理財意識。

李嘉誠再給兩個兒子零花錢時都會在總金額中扣除10%，並教育孩子說這是所得稅，這樣孩子在花錢的時候需要仔細計算，做一個長期打算。

世界上最富有的家族之一沃爾頓家族的董事長山姆·沃爾頓要求孩子們自己掙零花錢。每個孩子都會跪在商店地上擦地板，修補漏雨的房頂，夜間幫助卸車等零活。

美國波音公司創始人波音教育子女：如果想買新東西，就必須拚命工作，這樣才能有動力去創造更多的財富。的確，家庭理財中節約並不能使財富有很大的增加，倒不如努力賺錢增加財富。

洛克菲勒家族中流傳著「14條洛氏零用錢備忘錄」，其中包括每周只給零花錢1美元50美分，並且每周都會核對賬目，如果孩子們能夠清楚的記得每筆支出的用途，家長認為錢賬清楚，用途正當，下周則增發10美分，反之則減。

王健林：不主張一定家族傳承。

王健林表示，「接班人選擇，我是很開放的，我不主張一定家族傳承。」「現在市場競爭這么激烈，你如果弄不好，人才一跑光，公司的價值就沒了。」

比爾蓋茨：遺產分配再富也不能富孩子。

基於金錢可能對孩子帶來的傷害，蓋茨同當今世界的許多富人一樣遵循再富不能富孩子的教育原則，寧願將錢捐獻給社會也不願多給一分錢讓孩子去揮霍。蓋茨曾經說過：當你有了1億美元的時候，你就明白錢不過是一種符號，簡直毫無意義。

蓋茨和他的妻子近5年向社會捐款高達10億美元以上。對社會如此慷慨大方，對子女則吝嗇。蓋茨公開宣布：我不會給我的繼承人留下很多錢，因為我認為這對他們沒有好處。

巴菲特：太好的事情未必是真的。

「如果一件事感覺太好而不像是真的，那麼它可能真是這樣的。就如同抽獎廣告告訴人們的一樣，一元錢抽大獎，百抽百中。真的有這么好嗎？想想看，如果每個人用一元錢就能抽個大獎回家，那麼商家怎麼賺錢呢？」

盛田昭夫：只有「純真」並不夠。

許多父母怕孩子染上貪錢的惡習，就不讓孩子沾上金錢的邊。在充滿競爭和風險的社會中，如此「純真」很容易被淘汰。已去世的索尼公司創始人盛田昭夫，剛懂事時其父就告訴他：你是家中的長子，未來的米酒商。盛田昭夫從小就被當作家產繼承人來培養，逐漸變得精明能幹，學會了精打細算，後來終成大器。

在孩子還小的時候，讓他明白金錢的意義，讓他們在小的時候就學會理財，再往後的人生絕對會為他們創造更多的財富！

6. 怎樣教育孩子學會理財

教育孩子理財，看似復雜，然而，只要抓好「花自己的錢，辦自己的事」這項原則，子女學習理財則會變得十分自然。
諾貝爾經濟學獎得主道出關於理財的人性
任何人做亊，心中總會有自己的一盤賬，無論是成人，還是小孩都會自然去衡量效益與利害。以下四句金句，就很清晰的把人們心中的"小算盤"破解
一個人，
花自己的錢，辦自己的事，既講節約，又講效果；
花自己的錢，辦別人的事，只講節約，不講效果；
花別人的錢，辦自己的事，只講效果，不講節約；
花別人的錢，辦別人的事，既不講效果，又不講節約
以上金句是出自諾貝爾經濟學獎得主弗里德曼。
孩子花錢大手大腳是父母的錯
我們現在從生活案例，去理解弗里德曼這4句話的意義：
2016年，我國某報刊做了一次關於青少年消費觀念的調查。調查中發現，有6成受訪中學生，在買東西時，並不怎樣考慮價格，喜歡就會買。
這就是典型的「花別人的錢，辦自己的事，只講效果，不講節約。」
4 句中，最糟的情況是"既不講效果，又不講節約"。各位家長思考一下，在哪些場景下，你的孩子會變成"既不講效果，又不講節約"？
典型案例：強逼孩子去學習。孩子覺得學習是在花父母的錢，辦父母想做的事。
讓孩子」花自己的錢「的神奇效果
唯有做到讓孩子覺得"花自己的錢，辦自己的事"，才可能事半功倍。
有一位家長，上過我們的《零花錢管理課程》後，增加了孩子的零花錢，並與孩子定下了《零花錢管理協議》。協議其中一條規則是，以後買早餐孩子要自己付錢。
結果，孩子由原來每天都到街上買早餐吃，現在每天主動要求父母煮早餐給她吃，還說，"原來爸爸媽媽煮癿早餐是那麼好吃的啊！"
由花父母的錢變花自己的錢，理財的態度就會自然得調整了。
"花自己的錢，辦自己的亊"在猶太式教育的「有償生活機制」上發揮到極致。猶太父母鼓勵子女靠勞動與經商去賺生活費：
錢自已賺的，肯定是在"花自己的錢"；
餐費住宿費學費都要用自己賺的錢支付，"辦自己的事"的意識也會建立起來。
要讓孩子"花自己的錢"，首先得讓孩子擁有歸屬於他的錢
要讓孩子擁有歸屬於自己的錢，不一定得讓他自己去賺，錢的來源可以來自於父母的給予，但"明確所有權"才是關鍵問題。
中國家庭普遍對"明確所有權"做得不到位，這是財商培養難以有效進行的原因之一。"明確所有權"是財商教育的根，沒做好"明確所有權"而想透過其他方式去實施所謂的財商教育，那就等於蓋房子不打地基。
要做到"明確所有權"，第一個標志性的行動，就是到銀行幫孩子開辦一個屬於他的銀行賬號。
順從人性，引導孩子做正確的事
在那四句金句中的這個"錢"字，我們可以用更寬廣的含 意去理解，把"錢"換成"資源"，"時間"，"智慧"等有價值的東西，同樣適用。
例如，很多父母都會為孩子做事情拖拉而感到煩惱。但是，如果你讓孩子做自己想做的事呢，孩子是在"花自己的時間，辦自己的事"，那拖拉情況是否就有所改善了呢？
所以，各位父母反思一下，很多時，並不是我們的孩子不懂事，而是我們不理解人性。
富豪們是這樣教孩子們理財的，你做到了嗎？
在我國，大多數家長認為孩子還小，不需要與錢打交道，只要學習好、身體好就行，殊不知，這樣會導致孩子對於金錢完全沒有概念，更別提說理財了。
正是由於很多家長在兒童理財方面存在教育誤區，才容易造成孩子們虛榮、攀比的心態，這對孩子未來的成長很不利。今天我們來看看各路富豪是怎樣教育孩子理財的吧！我相信總有一款get到你！