深圳陳堅融資

❶ 誰知道軍事學家陳堅啊，給我說說他的資料

陳堅，當年國防大學最年輕晉高職的教授，寫過很多著作，對武器裝備及二戰歷史研究非常到位。目前還在一些軍事欄目中做嘉賓

❷ 陳堅的個人成就

近5年在發表論文SCI收錄論文70篇，完成著作3部。
其中代表性論文如下:
(1)JW Zhou，GC Du, J Chen. ATP in Current Biotechnology: Regulation, Application and Perspectives. Biotechnology Advances, 2009, 27:94-101
(2)S Chen, J WU, GC Du, J Chen. Identification and characterization of bacteria cutinase. J. Biological Chemistry, 2008, 283: 25854-25862
(3)DX Zhang, , GC Du, J Chen. Surfactant protein of the Streptomyces Subtilisin inhibitor family inhibits transglutaminase activation in Streptomyces hygroscopicus. Journal of Agricultural and Food Chemistry, 2008, 56: 3403-3408
(4)LM Liu, GC Du, J Chen Enhancement of pyruvate proction by osmotic-tolerant mutant of Torulopsis glabrata. Biotechnology and Bioengineering. 2007, 97(4): 825-832
(5)J Zhang, GC Du, J Chen. Glutathione protects Lactococcus lactis against acid stress. Applied and Environmental Microbiology, 2007, 73 (16): 5268-5275 5項科研成果分別獲國家科技進步二等獎、省、部級科技進步一等獎。
其中代表性的成果和獎勵如下:
(1) 《以高產量、高轉化率和高生產強度為目標的發酵過程優化技術》，國家科技進步二等獎，第一完成人，2006年
(2) 《Fenton氧化-厭氧顆粒污泥膨脹床-膜生物反應器組合技術處理難降解有機廢水的研究與應用》，中國輕工業聯合會科學技術進步獎一等獎，2006年
(3)《棉織物前處理關鍵酶制劑的發酵生產和應用技術》，高等學校技術發明一等獎，第一完成人，2007年
(4)《發酵法生產用於紡織品染整加工的鹼性果膠酶和過氧化氫酶》，輕工聯合會技術發明一等獎，2009年
(5)《工業微生物生理功能和代謝調控研究》，江蘇省科技進步一等獎（自然科學），2010年 99年入選教育部跨世紀優秀人才培養計劃，2001年獲教育部第二屆青年教師獎、全國優秀教師，2004年入選首批新世紀百千萬人才工程國家級人選，2006年獲得國家傑出青年基金。

❸ 陳堅為什麼會死

因為傷勢太嚴重了。

2008年汶川大地震中，陳堅被大預制板死死壓著，他一直堅持了70多個小時，但神志清醒，還能和救援人員聊天。

四川電視台在現場直播救援他的過程，他說要回家和老婆好好過日子，說不能讓老婆肚子里的孩子一出生就沒爸爸，他說「大難不死，必有後福」。

6個小時後，他終於被救出，由於傷勢太嚴重，醫生也無力回天，半小時後他離開了人世。

人物精神：

因為電視鏡頭對6小時營救過程的全程直播，讓陳堅成為地震數以萬計的罹難者中，最特殊的一個。

那一年，全世界電視觀眾都直接「參與」了陳堅與死神搏鬥的分分秒秒，見證一條生命從希望升起到猝然離去。

而臨走前，陳堅口中念念不忘的妻子譚小鳳和家人，也成為讓所有人掛念的人。

他用愛和勇氣溫暖自己，鼓勵他人，卻在擔架上永遠地離開了人世。

❹ 陳堅的死因到底是什麼

網上有這種說法
1、醫生沒到位，拉出來後白諒了好長時間

2、擠壓綜合症，讓毒素擴散，內臟功能衰竭

3、女記者完全是禍水，還打電話，這不是要他迴光返照

4、救援隊效率太慢，同時缺乏對擠壓綜合症的認識

我認為是那瓶水也是原因：病人傷勢嚴重，內臟已受到擠壓，肯定有破裂的可能，此時他只能輸液，生理鹽水或葡萄糖，要麼喝水時只能反復漱口，不能飲下去。而記者不提醒，並且讓他飲用之後，還說了很多話，加劇了體內多素的擴散。記者給他喝的既不是鹽水（礦泉水都比純凈水強）又不是糖水。

陳堅死因再探

這是一張讓無數中國人淚流滿面的照片，26歲的小伙陳堅被三塊巨大預制板，動彈不得的壓了三天三夜。當他被發現之時，他的眼中沒有淚水，目光依舊堅強．他的言詞充滿著愛戀，滿載著希望......我一個理工人仕，搜腸括肚想不出更多的容易詞來描述我此刻的心境。只感覺，我——太眇小，稍有挫折，就想看破紅塵。只希望，他——能活著，了確他刻骨銘心的夢想。

然而他還是走了......真的，我不願意！

中華民族是個壓不垮的民族，鴉片戰爭怎麼了，八年抗戰怎麼了，三年飢荒怎麼了，唐山地震又怎麼了，無論是天災還是人禍，我們都依然矗立。我相信我們能戰勝此次地震，重建家園。但我希望我們不要以勝利者自居，到處高唱贊歌。「勝利是除失敗者之外的最大悲劇。」我很希望我們的有關機構能深刻反思，因為只有反思，我們才能以較小的代價取得更大的勝利。

作為一個醫生，我在前日的博文中對他的死因進行了一些分析，由於所了解的信息不多，分析可能並不準確，我及很多的網友都把他的死歸於擠壓綜合症，想了兩天，感覺好像還不是不能很好解釋。高鉀是可使心跳停止，但那應該是高輸出後的一種突然的驟停，從視頻上看，他還是有一個慢慢衰竭的過程。肌蛋白是可便腎衰，但腎衰至死應是個非常緩慢的過程。今日盯著這張令人傷感的照片，我又想到了一個可能。骨盆骨折。瞧，陳堅被壓得最緊的地方，不正是他右肘後方，男性第二寬的骨盆之處嗎？人類的盆腔內有著豐富的血管網，一旦發生出血，除非緊緊壓迫，很然自止。實習時看開放性前列腺切除術，手術中出上千毫升血的情況經常可見。當骨盆骨折時，骨折的碎片很有可能損傷了盆腔的血管叢，但由於壓迫，一時出血並不多，而且可能已經止住，但在解救的過程中，可能由於搬動的不當（如他是被拖出來的），骨折碎片造成盆腔血管新的損傷而出血，在沒有及時補充血容量的情況下，很快出現失血性休克，以致於他最終還是遺憾的離我們而去。

搶救他的那些消防隊員們的確是盡力了，但如果那時有個醫生跟隊，對陳堅的情況做個整體評價，然後在確定搶救方案，也許陳堅不會死。

科學不是萬能，但有時，他確是救命的。

❺ 為什麼陳堅救出來了反而卻死了呢

我認為,主要是心理上的原因.遇難人員被掩埋時內心有著強烈的求生慾望,支撐他們幾十個小時仍然堅持，意識清晰,但是一被救出來,內心的突然放鬆,導致本已極為虛弱的肉體無法承受獲救時的極強的刺激,從而引起死亡.就好比一個極度飢餓的人,突然吃下太多食物,結果因無法消化而死亡是一樣的.另一方面就是擠壓綜合症的原因,具體地說就是因為受壓迫壞死的組織在受壓迫時因為血液不暢流,乳酸跟鉀離子還不會大量進到血液循環中,所以人還可以活著.但是一但壓迫物移除後,血液循環就會重新進入這些組織,大量的乳酸跟鉀離子就會跟著進入到血液循環.這樣會非常容易造成高血鉀與酸中毒,而這兩項會直接對心跳造成抑製作用!

❻ 陳堅的白手起家，創辦省內第一所新制民辦高校

1993年從吉林省教委主任、黨組書記崗位離休後，擔任吉林省關心下一代工作委員會副主任的陳堅，理當安享天倫之樂，可他卻對教育投入了更大的熱情，持續創辦民辦中學、民辦中專、進而創辦獨立學院。
他說，一輩子干教育，都是靠國家的力量辦學，沒錢時就向國家伸手，沒師資時由國家來派。民辦教育是我國教育事業發展的重要增長點，是社會進步的需要，我要抓緊自己的晚年，嘗試趟出一條民間辦學的新路。
1993年，受吉林省關工委委派，創辦育才外國語中學。
1997年，創辦育才外國語職業中等專業學校。
1998年，創辦育才外國語中等專業學校。
1999年，73歲的陳堅再次做出一個驚人的決定：創立民辦大學!有生之年能創辦一所民辦大學，並在這塊試驗田裡自由地施展，為國家直接輸送有用的人才，還有什麼比這更有價值和意義呢？
陳堅的提議,當即得到了他的老搭檔尹長河、張兆華共識。
在隨後的半年時間里，他們緊鑼密鼓地策劃，馬不停蹄地奔波，尋求掛靠的大學，力爭上級教育部門的支持，1999年9月15日，吉林工學院（現長春工業大學）與吉林省關心下一代工作委員會聯合創辦的新制民辦二級學院——吉林工學院人文信息學院（現長春工業大學人文信息學院）誕生了，這是吉林省第一所新制民辦二級學院，也是關心下一代組織在全國創辦的唯一一所民辦高校。
又是個第一！陳堅不怕做出頭的椽子，喜歡做第一個吃螃蟹的人，這是他一貫的風格。
這是一個逆水行舟的事業，既是民辦，又是白手起家，其艱辛可想而知。
國家對創辦大學的基礎設施、師資力量、校園、教學樓、試驗室、圖書館、宿舍、食堂，以及教學設備等辦學條件有著十分嚴格的規定，而雄厚的資金是這一切的基本保證。
為了籌集資金。陳堅積極引進新的經營管理理念，推行股份合作辦學，為學校的發展籌集必需的資金。同時他和尹長河、張兆華將創辦育才學校積累的2100萬元作為原始股金，全部投入開辦學院。
全院教職工被他的精神所感動，積極為剛剛站在起跑線上的學院貢獻著力量。這是一種深深地潛藏在群眾之中的偉力，一種艱苦拼搏、共創輝煌的向心力，正是這種向心力和凝聚力，才成就了學院美好的未來。
學校先後兩次征地，擴大了校園面積。在陳堅辦公室的牆上，有一張普通的平面設計圖，它凝聚著以陳堅為核心的班子成員的心血和創業豪情。在那張佔地23萬平方米的圖紙上，已經由最初的4幢樓，變成21幢大樓，校舍建築面積14萬平方米，各類專業實驗室和實踐基地73個，校外實習基地20個，創新實驗室3個， 並建有1萬余平方米圖書館，400米標准塑膠運動場和5000平方米體育館；五個學生餐廳；配有校園網路終端及電話的學生公寓；各類生活設施一應俱全。校園里樓群錯落有致，綠樹成蔭，花團錦簇。
這是吉林省教育界的一個「神話」——沒向國家要一分錢，沒向企業集一分錢，硬是靠智慧和雙手，從零起步，滾動發展，不斷壯大。
這個超出所有人預期結果的學院，有如誰擦亮了阿拉伯神話中的「阿拉丁神燈」，一下子從地里冒出了人們所嚮往所期待的一切。

❼ 陳堅的介紹

陳堅，男，漢族，廣東雷州人，1969年畢業於華南工學院建工系工民建專業。原任廣東省人大常委副主任。2005年3月被聘為華南理工大學兼職教授。

❽ 陳堅的個人簡介

陳堅教授，畢業於上海同濟醫科大學，現任上海解放軍四五五主治醫師，中國傳統衛生組織中醫科專家組成員，出身於中醫世家、集幾代醫術之精華，發揮眾家之所長，發表《關於面神經激活再生療法的研究》、《面神經損傷的研究》、《關於面肌痙攣患者的康復治療》等20多篇文章。並獲得了 「中國民族醫葯科技專業最高獎」、「國家醫葯貢獻獎」。
陳堅潛心研究面部神經性疾病。在原發性和繼發性面部神經癱瘓性疾病的診治方面有著極深的醫學造詣。著名面神經專家，首創「面神經激活再生療法」。為人類健康和醫學事業的進步做出的積極貢獻。曾多次榮獲十佳醫務工作者，受到國內外專業學者的一致好評。在醫學界享有崇高的威望。

❾ 陳堅的簡介

「高山仰止」、「高風亮節」、「德高望重」，這些評價特殊人物的詞彙，不是一般人所能擔載得起的。然而，記者在長春工業大學人文信息學院采訪時，這些詞卻常掛在人們嘴邊，人們把極高的贊譽送給一個被他們親昵喚作「老頭」的人。
這位年已85歲高齡的老人是這所學院的創辦人，作為學院的董事長，他是這所學校的旗幟；作為事業的開拓者，他是8000多名師生心中的靈魂。這位老人的名字叫陳堅。2006年12月，陳堅和他的兩位同甘共苦辦學的夥伴尹長河、張兆華發表《關於資產所有權歸屬問題的聲明》。《聲明》提出：「一、長春工業大學人文信息學院全部資產歸學院所有，今後永不變更，並建議由政府監管。二、長春工業大學人文信息學院的無形資產創建人不索取任何回報」。
一紙聲明，擲地有聲。要知道，這所大學按當時核定的資產已達2.8億元，老人辛苦創辦這所學院，卻分文不取，無償拱手相讓，誰不震驚？即使全部財產歸公，也該將建校最初投入的2100萬元作為創辦人原始股份保留，如果這樣，每年應得的股息還210萬元呢！可他卻乾乾凈凈，連根草都不留。
許多不了解陳堅的人覺得蹊蹺：一些人在「向錢看」，他怎麼會逆風飛揚？其實，唯有陳堅，才有此舉，他的高風亮節路人皆知，常人做不到，也無法理解。
當然，有人能理解。
與他同甘共苦創建學校的夥伴們能夠理解，他辦學的初衷不是以營利為目的，正如他所說：我一直有一個心願，想在晚年為民辦教育盡一份力；
與他休戚與共的老伴曹英能夠理解，因為他們從18歲起就出生入死做黨的地下工作者，她知道，他的一生是為國家民族而生而戰，這樣做並非偶然；
目睹他辛勤創業把全部摯愛投入事業的人能夠理解，因為他沒有任何私利，學校在艱難坎坷時他不會交公，不會甩包袱，只有到基礎堅實良性循環的時候，為了創造更大的輝煌，他才毅然地交出來；
他的兒女也理解他，父親的事業父親做主，坐享其成，那是父親所忌諱所不齒所鄙夷的，父親留給他們的是比遺產更寶貴的東西，那是一種精神。
「公有民辦」的新體制就這樣先於全國較早地在吉林省誕生。
什麼叫無私？什麼叫奉獻？陳堅用自己的行動做出最好的詮釋。

❿ 陳堅的科研項目

近5年來主持或完成國家和省部級科研項目9項。
其中代表性的科研項目如下:
(1) 「發酵過程優化的關鍵科學問題研究」，國家傑出青年基金項目(20625619)，2007-2010
(2)「食品微生物的功能優化與調控的基礎研究」，國家自然科學基金重點項目(20836003)，2009-2011
(3)「重要微生物代謝產物的發酵過程優化技術」，2007－2009，江蘇高等學校優秀科技創新團隊
(4)「光滑球擬酵母的能量代謝對其酵解途徑的調控」，國家自然科學基金項目(30670066)，2007-2009
(5) 「維生素C發酵生產中的兩菌關系解析及其應用」，江蘇省產學研前瞻性項目(編號：BY2009112)，2009年10月-2011年12月