兒童理財小報

1. 六年級數學理財小報 急!!!!!!

• 過春節了，想必大家應該和我一樣收到許多長輩送來的壓歲錢了吧！但你們知道怎樣合理支配它，讓它起到自己應有的作用嗎？

• 原本，長輩送來的壓歲錢是讓我們學習、捐款用的，而有些孩子卻用它們買零食、買炮、買一些不必要買的東西，亂花一氣，使得自己的壓歲錢幾個月就花完了。但是，也有些孩子會合理支配它，節約使用，使得自己的壓歲錢一年下來也花不完
  。

• 以往，我的壓歲錢都是由媽媽來支配的，今年我和媽媽商量了一下，媽媽答應我自己支配壓歲錢，我非常高興，有計劃的設定出了一個合理支配壓歲錢的方法，我今年的壓歲錢也就按照這個方法來用了：

• 1，用壓歲錢來交一部分學校的費用。雖然疼愛我的父母不在乎在我的身上做多大的投資，但是，一年下來，學校的早餐費啊，午餐費啊，全部加起來，數目可也不小啊。用壓歲錢交一部分學校的費用，能減輕父母的負擔，多好啊！
  

  2，花一部分錢來訂購報刊、學習資料。雖然課業的負擔很重，但是「學如逆水行舟，不進則退」，多讀課外書，翻閱一些學習資料，能幫助我開闊眼界、增長知識，還能養成愛讀書的好習慣呢！
  3，花一部分錢購買學慣用品及益智玩具。緊張的學習之餘，要學會放鬆身心，勞逸結合，才是提高學習效果的最佳途徑。買一些益智的玩具，不僅能幫助我學好功課，也有助於增長智慧。
  4，花一部分錢去獻愛心、捐給希望工程。我生活在小康家庭，能夠無憂無慮地享受父母的愛，每年還有這么多壓歲錢，怎麼也得為貧困落後地區的小朋友奉獻愛心啊！幫助他們上學讀書，這樣能培養我助人為樂的精神，長大後成為一名有愛心的人！

• 總之，我要把自己的壓歲錢用到有用的地方，不亂花錢。我已經合理支配了自己的壓歲錢，你們呢？

2. 壓歲錢理財報告怎麼做小報式的

壓歲錢的使用情況調查報告
初二（1）班 xxx
一）調查背景:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裡健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和xxx進行了壓歲錢使用情況的合作調查。
調查目的： 了解學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，並提出中肯的建議。
二）調查過程
任務分工：
1）立題：xxx
2）查找資料：xxx
3)街頭調查及統計：xxx xxx
4) 總結成文: xxx
活動步驟:(分四個階段)
第一階段: 立 題： 確定要研究的對象
第二階段: 查資料 兩人上網查找有關資料及查找書面資料
第三階段： 街頭調查 進行統計
第四階段: 統計數據，進行分析
三）調查分析
（1）當前中學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額固定。來源於長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
（2）中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%，總的來說還算滿意。
（3）高年級學生的壓歲錢明顯高於低年級的學生，因為他們已經長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
（4）一半的學生壓歲錢都是上交父母，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，學慣用品，並且10%的學生的壓歲錢存起來另做打算。
（5）60%的學生表示願意拿出一部分錢捐款，30%的學生表示沒有考慮過，另外10%的學生不願意捐款。
（6）同學們的壓歲錢的使用都比較科學，說明大家都有勤儉節約的意識。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產的能力。
五）調查建議
1.我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況並不少見.
2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.
3.大家的壓歲錢數額日益增多，這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，但也出現了一系列的問題，助長了攀之風，有些學生還養成了浪費的壞習慣,這值得我們重視起來。

（1）在我國，目前地區貧富懸殊差別很大，貧困地區的學生仍然交不起學費，買不起學慣用具；而對於那些富裕的學生來說，拿出部分利市錢來，向貧困地區的同學們伸出援助之手，捐出一部分幫助他們度過難關，並不是一些很困難的事。我們的壓歲錢那麼多，也同樣可以在學校舉辦的公益活動中捐一些錢給有困難的人，哪怕一元也好。
（2）我們可以將壓歲錢積攢起來，存大部分壓歲錢入銀行也是很好的事情。可以使我們從小養成節儉的好習慣，不要讓一元輕易地從手中花掉。自己也可以買一些學慣用品或小玩具小小地獎勵一下自己，只要花錢不要浪費就可以了。
（3）我們還可以把壓歲錢一年一年地存好，報自己喜歡的才藝班。這樣既可以培養自己喜歡的興趣和愛好，還可以合理使用壓歲錢。這樣不是一舉兩得嗎？

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