民促法上市公司

Ⅰ 教育行業前景如何

說到教育培訓行業宣傳問題，千駿傳媒分享些經驗。首先要看你做的是哪一類培訓教育，是針對學生培訓，還是針對職場培訓，還是商務教育培訓。三個個大類的培訓包含對象也各不相同。
一、針對學生培訓，分為四類：
1、課程培訓，也就是各學科的課外學習提升與備考。
2、興趣培訓，也就是時常說的興趣培訓，聲樂，美術，體育項目，主持培訓等等。
3、出國留學，一般是是想要去國外學習的初中，高中，大學學生和部分成年人等四類。
4、文化培訓，如國學，禮儀，非物質文化遺產傳承培訓等。
二、針對職場培訓的分為兩個大類：
1、職業技能教育培訓，包含品類也多，管理類，技術類，考級認證類等等。
2、學歷及提升教育培訓，如某些民辦學習，專升本輔導，自考輔導，考研輔導等等。
三、商務教育培訓分為三類
1、企業內訓，針對企業服務，提供各種心態，技能，團隊意識，拓展等教育培訓產品。
2、學習班教育培訓，如常見的管理技能班，短訓公開課等等。
3、認證式培訓教育，如總裁班，EMBA班等。
以上9個大類的教育培訓，學習模式為線上遠程或線下面授學習。
四、推廣範式
要說宣傳推廣的模式，9大類培訓教育基本上是「明星老師+明星學生（企業）+密集電話（簡訊）」的模式進行宣傳推廣。
從操作流程上，一般是收集相應客戶資料後，然後電話訪問客戶。三是簡訊跟蹤+電話跟蹤+微信追蹤 。四是客戶面談溝通（線上或線下），約見體驗產品，客戶試聽（線下或線上視聽）。五是與客戶成交，進入學習。
從自身宣傳來講，需要建立網站，公眾號，開通視聽傳播平台賬號，在內容公共平台等自媒體平台上建立賬號等。
推廣形式，一般是採用低價試聽，或免費試聽，或發放免費階段課程包等形式進行推廣。
公關上一般採取明星老師故事，明星學生故事，重大媒體專題采訪報道等形式。
至於宣傳傳播的媒介策略，則是在經濟條件允許的情況下，盡可能全（客戶能高頻度接觸到的重點媒介），盡可能密集的傳播。網路上盡可能利用大數據運算技術，精準投放。
社群運營，也是教育培訓機構的重要的推廣模式，一般是利用積累下來的學生、老師資源進行社群的建立，同時利用社群影響力，進一步招商，擴展市場規模，更有少部分經營者利用社群進一步商業運營，帶來商業模式的變化。
這些都是一般的套路，更為適合，更為實用，更為有效的方案還有很多，千駿傳媒先分享到這里。謝謝！

Ⅱ 民辦教育促進法 義務教育民辦學校可以上市嗎

不可以的。
現在規定：義務教育不設立營利性民辦學校

Ⅲ 國家對教育企業境內上市有什麼政策嗎

我國教育行業共有11家公司在美國上市。如此之多的教育培訓企業為何都選擇在海外上市，這與國內教育培訓市場面臨的政策環境不無關系，根據《民辦教育促進法》規定，在工商行政管理部門登記注冊的經營性民辦培訓機構的管理辦法，由國務院另行規定；「但是當前國務院並沒有出台相關規定，教育培訓企業只能摸著石頭過河」。《中華人民共和國教育法》第八條規定，「教育活動必須符合國家和社會公共利益」。第二十五條又規定，「國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構」。隨著近年來人們對教育培訓的認可，《民辦教育促進法》中的規定也滿足了企業的盈利需求。根據《民辦教育促進法》第五十一條規定，「民辦學校在扣除辦學成本、預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他的必需費用後，出資人可以從辦學結余中取得合理回報。取得合理回報的具體辦法由國務院規定。」但是，實際上，根本不存在關於合理回報的國務院規定。正因如此，諸多教育機構在引進投資者的時候，大都選擇了具有外資背景的機構。目前，「新36條」中明確鼓勵民間資本參與發展教育和社會培訓事業，支持民間資本興辦高等學校、職業教育等各類教育和社會培訓機構，民營資本的介入，有助於完善我國教育的不足，對於我國教育起到補充作用。

Ⅳ 教育機構可以上市具體流程要怎麼操作

教育培訓機構的實際控制人通過設立一家公司，與其控制的教育培訓機構簽訂協議，將教育培訓機構每年的結余以管理費或其他形式上繳給該公司，以此來滿足法律法規對上市主體在經營利潤方面的要求。

Ⅳ 利用百度獲取我國政府網站上早期教育行業的產業信息哪一項檢索是最合適的

摘要 您好很高興為您服務。早期教育一般為托育（0~3）和幼兒園（3~6）教育兩個階段，其中包含了文體美育、STEAM及家庭教育和下游的軟硬體產品，總體市場隨著教育理念的進步、家庭教育投入比例增加及教育低齡化的趨勢呈現擴大，部分高端家庭用戶的需求也迎來進一步的教育消費升級趨勢。

Ⅵ 教育股票龍頭股有哪些

1、立思辰(300010)

立思辰科技股份有限公司創立於1999年月8日。總部位於北京，並在上海、廣州、成都、沈陽、南京等20餘個城市設立分、子公司。2009年10月，立思辰成為中國創業板首批上市企業之一 ，於深交所發行上市, 股票代碼（SZ300010）。

秉承「厚德載物、自強不息」的發展理念，立思辰成功邁入了新的歷史階段。通過集團戰略轉型，公司已經發展形成兩大產業集團，教育集團與信息安全科技集團。

2、全通教育(300359)

廣東全通教育股份有限公司正式成立於2005年6月，成立於2005年，注冊資本600萬，辦公面積5000平方米，由超過800名的專業研發與運營人員構成。公司先後被評為廣東省高新技術企業、廣東省軟體企業、廣東省企業500強、廣東省服務業百強、廣東省軟體和集成電路設計產業百強培育企業、廣東省守合同重信用企業、中山市服務業突出貢獻企業、中山市內資百強企業、中山市示範青年文明號等榮譽稱號。

3、拓維信息(002261)

拓維信息系統股份有限公司成立於1996年，成立之初，就立志做一家不斷創新的科技企業。歷經20年發展，拓維信息已經發展成為擁有4000多名員工，以O2O在線教育為主營業務，以湖南為總部，在北京、上海、深圳、香港、美國、日本、韓國等地設立了分支機構的移動互聯網集團公司。

公司獲得國家規劃布局內重點軟體企業，國家信息產業部計算機信息系統集成一級資質企業，國家數字媒體技術產業化基地－動畫技術中心企業，國家文化部動漫遊戲振興基地－手機動漫遊戲企業、國家移動電子商務產品創新中心等多項資質。2011年5月13日，入選第三屆「文化企業30強」。2014年8月28日，入選中國互聯網企業50強。

在線教育新龍頭，子公司拓維教育推出的名校資源平台。

4、新南洋(600661)

上海新南洋股份有限公司（Shanghai Xin Nanyang Company Limited）成立於1992年12月18日，原名上海南洋國際實業股份有限公司，並於1993年6月14日在上海證券交易所掛牌。後經1999年第一次臨時股東大會決議通過，公司更名為上海交大南洋股份有限公司。

2009年6月，根據教育部有關規定並經公司2008年股東大會審議通過，公司由「上海交大南洋股份有限公司」更名為「上海新南洋股份有限公司」。

5、科大訊飛(002230)

科大訊飛股份有限公司（IFLYTEK CO.,LTD.），前身安徽中科大訊飛信息科技有限公司，公司總部在合肥，成立於1999年12月30日，2014年4月18日變更為科大訊飛股份有限公司，專業從事智能語音及語言技術研究、軟體及晶元產品開發、語音信息服務及電子政務系統集成。擁有靈犀語音助手，訊飛輸入法等優秀產品。

(6)民促法上市公司擴展閱讀：

教育板塊龍頭股投資建議：

教育板塊整體表現不佳，相對滬深300指數下跌34.2%，在申萬一級行業中排名23位。表現不佳主要由市場風格引起而非教育板塊基本面。放眼全球，我國教育公司海外市場表現較好，受海外股票投資者廣泛青睞，享受較高的估值溢價。

劃重點

國家投入、居民投入和社會資本投入為教育板塊構築扎實的基本面。

1)全國財政性教育經費2016年首超3萬億並保持逐年增加趨勢;

2)居民消費水平提升、消費升級在二胎政策催化下激發教育需求;

3)社會資本大規模湧入教育板塊，進一步推動板塊擴張。

既有優勢不減，板塊投資機會顯現。我們認為存在以下趨勢：

1)新版民促法掃清板塊資產證券化障礙，板塊迎來政策密集發布期;

2)教育板塊A股、美股、港股三足鼎立之勢已成，資產定價全球化趨勢不可逆轉，A股存在估值重估趨勢;

3)盈虧平衡期臨近，2017-2019板塊或迎來業績爆發。

風險提示：產業政策變動的風險，市場競爭加劇的風險，商譽減值風險。

Ⅶ 目前教育行業環境分析

一、公司簡介

希望教育（01765.HK）集團成立於2007年10月，在校生人數達14萬餘人，是中國第二大高教集團。2018年8月3日，希望教育於香港聯交所上市；2019年，集團辦學規模快速增長，先後進行了六次並購；目前，集團下屬院校達14所，大多位於西南地區：

5所本科院校：西南交通大學希望學院、貴州財經大學商務學院、山西醫科大學晉祠學院、貴州大學科技學院、銀川能源學院；

7所高職學院：四川天一學院、四川希望汽車職業學院、四川文化傳媒職業學院、貴州應用技術職業學院、四川托普信息技術職業學院、鶴壁汽車工程職業學院、蘇州托普信息職業技術學院；

2所技師學院：四川希望汽車技師學院、貴州應用技術技師學院。

公司股權結構
希望學院最早是由實控人王輝武家族牽頭設立，由於最初影響力有限，於是由希望集團出面，與西南交大聯合成立了集團第一所獨立學院——西南交通大學希望學院。在公司的後來的發展過程中，希望集團也給予了充分的支持。

上市之前，光大控股作為基石投資者入股了希望教育。

上市之初學院分布
目前公司主戰場位於雲貴川。在四川、貴州五大民辦高等教育公司中位列第一，在山西五大民辦高等教育公司中位列第十。

在上市之前，希望教育便具備了強大的並購經驗，先後收購了貴州財經大學商務學院（獨立學院）、山西醫科大學晉祠學院（獨立學院）、四川天一學院（專科）、四川文化傳媒職業學院、四川托普信息技術職業學院。

上市之前希望教育學校運營情況

公司股價歷史表現
從股價的歷史表現來看，由於希望教育上市之初，迎面趕上《民促法》送審稿的出台，當時幾乎所有的教育股——無論是K12還是民辦高教都出現了巨幅下跌，市場情緒相當悲觀。但後來隨著時間的推演，市場對於《送審稿》的理解不斷加深，投資者逐步改變了認識，教育股的估值逐漸回升。

本次疫情期間股價也出現了一定程度的下跌。後來證明：住宿餐飲收費的減少對於高校利潤的影響微乎其微。目前希望教育的估值也來到了歷史高位。

雪球：截至2020年8月19日收盤

二、行業分析

高等教育主要分為民辦高校和公立高校。

對於民辦高校來說，永遠面臨公益性與盈利性的平衡問題。高教的盈利增長主要通過兩個途徑：內生增長和外延擴張。

對於內生增長來說，無非就是通過漲學費和增加學生人數來增加收入。民辦高校學費的增長一般呈穩步上升態勢，但由於各省份教育廳的政策限制，學費的漲幅存在天花板；民辦高校也可以通過擴建以及招收更多學生來擴大收費基數，不過也會很快遇到瓶頸。

因此外延擴張成為了高校教育集團最快的成長方式，這就需要依靠自身的資金能力以及並購團隊的整合能力。

高等教育及民辦高教概況
中國學歷教育體系

中國教育體系分為學歷教育和非學歷教育。其中學歷教育包括由學前教育至高中階段的基礎教育、中等職業教育以及包括大專和本科學校的高等教育，學生可通過學歷教育體製取得中國政府頒發的正式學歷文憑，非學歷教育體制可提供有關培訓及學習課程的結業證，結業證並不獲中國政府官方認可。

中國高教行業需求分析

中國國家統計局及教育部的統計：中國高等教育行業的總收益由2014年的人民幣8,510億元增至2018年的人民幣12,013億元，預期將進一步增至2023年的人民幣17,682億元。增速相對比較穩健。

根據弗若斯特沙利文報告：中國高等教育在校人數由2014年的2730萬人穩定增至2018年的3100萬人，預計2023年將增至3220萬人，2030年將接近4000萬。目前來說，行業還有一定的增長空間。

大學入學率偏低

2016年「十三五」規劃，目標將高等教育的毛入學率在2020年提升至50％，較 2016 年 42.7％的毛入學率提升了 7.3 個百分點（毛入學率是由高等教育在校生人數除以 18-22 歲適齡人口）。

根據弗若斯特沙利文報告：截止2018年，適齡的1640萬人中，僅48.1%獲高等教育機構錄取，獲大學錄取的人數僅佔25.7%。跟發達國家比，差距相當大。

中國高等教育市場潛力巨大

對標發達地區，我國高等教育入學率還存在著較大的差距，本科錄取率相對較低。

2018 年高等教育毛入學率 48.1%，比上年提高 2.4 個百分點，處於中等收入國家 36%和中上收入國家高等教育毛入學率 52%的中間水平。歐洲/北美洲高等教育入學率為 71%/87%，我國高等教育的入學率與發達國家相比還有較大的成長空間。

2019年入學率提前達標

根據教育部的數據，2019 年我國高等教育的毛入學率已經達到 51.6％，也意味著「十三五」規劃的目標已提前完成。但與世界發達國家 60%-95%的高等教育毛入學率水平相比，我們仍有較長的路要走。

預計「十四五」規劃中，全國高等教育毛入學率的目標值將進一步提高，在 2030年達到 77.6%。

高教供給存擴張需求

2021年前後，高考適齡人口就基本上見底（1599萬人）；2021-2035年，高考適齡人口是增長的趨勢，疊加高考參加率的增長，預計未來15年左右，高考人數將持續增長，高等教育供給存在不足，有擴張需求。

我國民辦教育的發展歷程

新中國第一所民辦高校於1980年10月在湖南省誕生，即現湖南九嶷職業技術學院前身；1982年新《憲法》中進一步鼓勵民辦教育的發展，以後民辦高等教育進入萌芽期；

早期民辦高教依舊以技能培訓為主，這類民辦高等教育機構在1992年達到了近500所的規模；

頒發學歷證書的民辦普通高校增長緩慢，1992年僅有10 所；1993 年起，中央加速推進改革開放，民辦高教行業進入蓬勃發展期；2002年民辦普通高校數量已發展至133所；

2003年，中央正式頒布《民辦教育促進法》，民辦高教市場逐步規范，同時發展進一步提速；2017年新《民促法》落地，行業規模初步穩定在745所左右，誕生了15家上市公司。

從市值來看，截止於2020年7月29日收盤，中教控股以299億港元成為行業最大的公司，宇華教育緊隨其後，市值達到243億港元。

民辦高校市場規模不斷增長

根據弗若斯特沙利文報告：中國民辦高等教育行業總收益由2014年的人民幣829億元增至2018年的人民幣1,180億元，復合年增長率為9.2%。預計2023年將增至人民幣1,637億元，復合年增長率為6.8%。

民辦高校人數增長迅速

根據弗若斯特沙利文的報告：中國民辦高等教育機構的在校總人數由2014年的590萬人增長到了2018年的650萬人，復合年增長率為2.6%，預計2023年將進一步增至670百萬人，復合年增長率為0.5%。（本預測基於18年情況，未考慮19年開始的擴招）19年國家針對職業技術人才不足的情況，提出了第一個100萬高職擴招計劃，今年又提出200萬的擴招計劃。總共300萬的高職擴招名額預計90%都會被民辦高校收入囊中，由此民辦高校在校生人數將會快速增長。

民辦高校在校人數增長預測

民辦職業教育收益和招生人數預測

高等教育平均學費穩步提升

根據弗若斯特沙利文報告：隨著同期人均GDP的增長，每名學生每學年的高等教育平均學費由2014年的人民幣7,557元增至2018年的人民幣8,005元。高等教育收入（學費）的增幅遠遠超過學生人數的增幅。

由於中國經濟持續發展且人均GDP不斷增長，預計中國高等教育平均學費水平會繼續上升。2018年，民辦高等教育機構的平均學費水平約為人民幣13,530元，遠高於公辦高等教育機構的7,052元。

民辦教育滲透率不斷提高

希望教育招股說明書（2018年）中顯示，民辦高教的滲透率在21年將達到24%，實際2020年就已經達到了25%。民辦高校增長速度遠遠超出教育部等權威機構的預測。目前高等院校的專科學生大部分由民辦院校招收。

民辦高校種類

國家致力制訂監管架構以推動民辦高等教育，中國民辦高等教育行業迅速發展。

中國民辦高等教育機構可分為三類：

第一類是民辦普通本科院校，即發本科文憑的學校；

第二類是民辦普通專科學校，即發放專科文憑的學校；

第三類是獨立學院，是指沒有本科辦學資格的學校，與有資格頒發本科學歷的公立大學合作辦學，掛公立大學的名字並由民辦教育集團獨立運作，學費的30-50%交給大校作為管理費用。

民辦高教進入門檻高

我國民辦高等教育始終存在極高的准入門檻，這里復制粘貼了弗若斯特沙利文報告，主要為以下六大門檻：

• 監管批文：中國民辦學校的營運商須獲得及持有一系列批文、牌照及許可證，並遵守特定注冊及備案規定。申請手續繁瑣復雜且有不確定因素，乃該行業（尤其是新學校營運商）固有的門檻；

• 營運經驗及管理能力：營運及管理經驗對於營辦學校及取得規模經濟效益至關重要，為新入行者的重大進入門檻；

• 品牌知名度及生源：中國學生傾向於入讀經營歷史悠久且聲譽良好的學校，而經營歷史及聲譽需要時間實現，導致新入行者難以吸引充足學生；

• 可用土地及相關設施：中國部分城市的土地資源不足，難以取得相關設施，加上租金成本上漲，導致創辦新校及既有學校於新地點建立分校需較高資金與時間成本；

• 資本要求 ：在中國開辦新學校需要投入大筆資金興建校園及設施以及應付其他相關開支，因此學校營運商能否取得充足資金至關重要；

• 能否聘用優秀教學人員 ：中國高等教育行業的架構調整使具備相關實踐行業經驗及專業知識的優秀教師更短缺，可能會阻礙缺乏師資的新參與者進入市場。

民辦高教進入門檻

民辦高教上市公司復盤
上市高教回報率

我們為高教集團上市以來的累計收益做一下統計，發現在 15 家上市公司中，有 10 家自上市以來獲得了累計超額