1. 觀《孩子不壞》有感
這是一部新加坡的影片,剛開始是被電影中的語言「驚」到了，英語，華語，再摻雜著一些福建話，只能說，我被這部影片徹底「震撼」到了，於是就這樣看了下去。 電影圍繞著三個成績中等的學生，偉傑和弟弟阿寶以及偉傑的好朋友，健仁展開，這三個受到輕視年輕人都有自己的困擾。阿寶年少天真，父母的贊美對他而言就是世界的全部，不管所做的事情是對而就讀工藝學校的偉傑喜愛用他擅於發明機械的才能，來戲弄老師和同學們；健仁則是因為母親的忽視而誤入歧途陷入了負債中，為了償還債務，他未尋求母親的幫助，反而替高利貸集團跑腿做事。為此偉傑和建仁想出了發明〝收債機器〞的點子，讓收債機器代替他們去噴漆討債。老大見識過〝收債機器〞的威力，他們卻不知道不良集團的首腦Boss Ma）其實還打算用升級後的機器來走私毒品。眼看著學生踏上歧途，老師CK決定挺身幫助自己的學生。 影片一開始將鏡頭定在了阿寶身上，阿寶在學校被同學欺負，不但沒有受到老師和家長的保護，還被說成是他欺負了同學。這樣不分青紅皂白的做法，很容易給孩子造成心理陰影的。孩子的心靈是一片凈土，做家長的應該要尊重事實。孩子會變壞，家庭和父母的關系都是源頭，父母愛孩子是天下父母都知道的，但是執行起來，有那麼多的干擾和影響，正因如此父母要守著一個正確管教孩子的方法是不容易的。 偉傑和建仁就讀的工藝學校，在新加坡是一所不怎麼好的學校，他們的父母總是冷嘲熱諷的，於是他們自己也變得自暴自棄。其實，無論在哪個國家都有這樣的現象存在。就長沙這個小圈子而言，一本，二本，三本的大學都齊了。如果你說你是中南大學或者湖南大學的，家長和朋友自然覺得不錯，要是個什麼其他院校的，自己都不好意思說出來。其實，這樣是不對的，所謂「天生我材必有用」，我們要找到自己的優勢，自然會變成一個對社會有用的人。成績自然是又好又差的，只要做到術業有專攻就行。所以，無論我們身在何處，都要對自己有信心，不要有自卑感。 電影中CK老師的這樣一段話讓我動容：「當有一天你們真的犯錯的時候，沒有人會管你們錯的原因，錯了就是錯了，錯了就需要被罰，你可以怪這是社會的錯，社會會替你坐牢嗎？你可以怪這是環境的錯，環境會替你坐牢嗎？就算是你爸爸媽媽的錯，是他們不懂得如何教育孩子，但有一天你們要是犯了錯，他們能替你坐牢嗎？」的確如此，我們不能奢求地球因為我們而在某一刻停下來，給我們一次重來的機會。時間是公平的，把握好自己的每一個階段，不為做過的事去後悔。 影片還是以好的結局收尾。偉傑和賤人在CK老師的幫助下最終改過自新，取得了自己的成功。我想說，這更是教育的成功吧。其實這些孩子，要的就是「關懷、愛、溫暖」。很簡單的東西，但他們就是沒有。 電影的插曲里寫了：「你不是我，你不會知道我的傷痕有多深？」都是 所有誤入歧途的孩子內心世界的反映。其實，他們的傷痕都是大同小異的，說穿了也沒有什麼新鮮，但是因為沒有人開導，加上又和那些有相同問題的朋友一起，大家同病相憐把負面思維擴大再擴大。傷痕不是自己的錯，都是別人害的，其實不是他們要怪別人、埋怨社會，是因為我們大家都在說，這些孩子變壞，都是父母和社會的錯，我們相信了，他們當然也相信了，所以他們變壞是沒有錯的。但是這些人真的沒有錯嗎？當然不是！因為他們是有選擇的！[ 所以，多給孩子一些關愛和信任吧，互相尊重，互相理解，才是教育的真正意義。