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⑴ 東莞科技館的五個特點是什麼

中國科學普及館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
以下舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，無需正面交鋒就將學術騙子、裝神弄鬼的偽科學、泛濫的學術腐敗、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高、耀眼的偽裝，揭開虛偽的面具和騙局、捅破華麗的遮羞布，無形剿滅由來已久而且浪費資源、消耗青少年寶貴青春時光、毫無意義的傳統科普宣傳，請你就在當地實施吧。

嚴肅而重大的課題：
雷鋒！向我看齊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標
現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。 你能達到這個硬指標嗎？ 歡迎你來展示，我們期待著你的到來！ 這就是革命性的脫胎換骨地變化，是科學發展觀的里程碑性質的變革。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。
要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。
籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業的人員、企業上的技術骨幹都會來，就是要通過免費的創新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質。本人已經在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現的許多創新技術。***通過授權在國內外同行銷售全套的創新展項，還可以創收嘛。
以現有的運行方式，運行費用當然居高不下。
本人已經有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿製和改進，這個機器人供電方式，就是從數學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數學的解析解，目前一般的數學研究所和普通的數學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內，因為具備創新的軍事用途。
現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在組裝一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。
本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之則去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。
一些發達國家使用國家科研經費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經集體簽名表示要盡可能公開科研資料。
本人提供的展品，將完全公開全部設計、製造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光碟、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網上公開、是否允許他人復制展品後出售或展出、是否申請發明專利、是否有償特許國內外科學普及展覽部門生產和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。
對於低齡、低學歷的觀眾，目前不能看懂光碟中的內容，隨著年齡、閱歷、學歷、經驗的增長，在升學、工作後，必將逐步加深理解；無論如何，都比當下走馬觀花的效果要強。進一步的發展，是用電子文檔回答觀眾的專題問題、為觀眾特殊要求製造展出項目、為企業提供應用技術服務，解決技術難題，而且繼續貫徹答復完全公開的原則。還可以為觀眾提供親手製造展出項目的實踐環境。
對於控制部分，盡量採用模擬計算機、盡量採用分立元器件，其次才是採用通用集成電路構成的電子線路。
對於機械部分，要預先作成本預算，採用數控加工中心製造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規整，適合於限定收購價格的要求，同時指出，在國內外，手工加工為主製造的裝置，市場價值一概高於採用機床加工為主和批量生產的裝置。
本人足夠大度，在沒有先決經濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料製造展品。而且，對於製造成本高於5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇製造單位和個人。
提出這種方式的背景
由於本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫療電子儀器為例，進口儀器對於信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現。
只要本科生調試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是採用專用集成電路、採用進口整機，系統集成嘛。
就以本人文化大革命時期在**的現場親自觀察，*****廠自製了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自製車床和刨床、***廠自製半自動車床、***廠自製線切割機床等等，都在生產中實際發揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內完全無償交流、行業之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統一設計、大合作、集體攻關、大協作、全國一盤棋。
如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，大家都是互相為敵，勾心鬥角，爾虞我詐，一個工作單位內都相互敵對、保密、封鎖。就中國的工業基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業同功能產品的生產模具大量重復，在生產、物流、銷售和維修行業的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。
國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經費巨大，而低水平重復研究現象普遍，在校學生的創新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業中個別生產設計能力強者，以市場佔有率為目標，並不公開技術訣竅，也不對國外先進產品構成技術威脅。
所以，十分有必要將基礎教育與生產實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質，這就是一個戰略的眼光和決策。
古人有曰：取法乎上，僅得乎中，取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。引領世界科技潮流對於國內工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產品升級換代、改變產品結構，他們還在對國外產品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子裡面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對於參觀者具備前瞻性，企業能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產品。
(網友xiajhua8) 創新升級改造引進消化吸收，變成學、偷、搬、抄以及改退。頭目到死都不明白。
為了節約開支，就以機電與電子技術為主題。
財務與招標
你們可以指定、推薦任何有資質的公司，本人與該公司之間進行財務的聯系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。
本人身先士卒，率先垂範，無私奉獻，勇於奉獻，甘當鋪路石、道釘、鐵軌、螺絲釘、銷釘、枕木、基石，創建公益性質的就業見習基地、免費培訓基地、產業孵化基地，無償地用不可替代的方式鼓勵和支持任何人創業。
送你去觀看美國太空梭發射與返航，請你去按動核爆炸實驗的按鈕，你又能學到什麼？
必須全面調查社會現狀，要從基本設計依據學起，要知道根據功能採用何種結構，找到最佳的器材采購地點，熟悉具體的加工工藝過程，這才是完整、系統、全過程地學習進程。
用金融投資來拉動內需、增加就業機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環境下也太腐敗了；人們所說的「充電」提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環壽命的，容量要隨著充放電次數增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區別之一就是無天然的根基，要經常清理，而且不容易清理；我們要發掘新的商業空間，更換化學電源的活性物質、賦予新的反應機理。

以上舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，將學術騙子、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高的偽裝，請你就在當地實施吧。

報告首長：
那就向領導匯報超前、前瞻、跨越時代的宏偉目標。

報告首長：
俺的回答世界領先，全球首創，舉世無雙，有膽識，開啟民智、功德無量！！！！
請示首長：
按照以上國家戰略治理科技館，每間經過整改的科技館，能對中國各方面的發展提供多大的貢獻？請用統計數字來表示為盼。

⑵ 東莞金融控股集團有限公司怎麼樣

簡介：東莞金融控股集團有限公司於1996年09月20日在東莞市工商行政管理局登記成內立。法定代表人廖玉林容，公司經營范圍包括股權投資、物業投資，資產管理，商業咨詢業務等。
法定代表人：廖玉林
成立時間：1996-09-20
注冊資本：122767.7183萬人民幣
工商注冊號：441900000018318
企業類型：有限責任公司(國有獨資)
公司地址：東莞松山湖高新技術產業開發區創新科技園2號樓A室

⑶ 東莞理工學院和廣東金融那個好

東莞理工學院求助編輯網路名片

東莞理工學院1985年，東莞市委市政府審時度勢醞釀興辦東莞理工學院。學院於1987年7月在東莞市區黃屋嶺奠基，1988年5月破土動工；1990年經廣東省人民政府批准籌辦，1991年7月經國家教委批准先行招生；1992年4月經國家教委批准正式建院。 2002年3月，學院經國家教育部批准變更為本科全日制普通高等院校；2002年11月學院松山湖校區舉行動工儀式，2003年10月在松山湖校區首期工程落成；2004年3月實現辦學主體搬遷。
中文名： 東莞理工學院
外文名： DGUT
簡稱： 東莞理工
創辦時間： 1985年
類別： 公立學院
學校類型： 工科
主管部門： 廣東省教育廳
現任校長： 楊曉西
所屬地區： 中國東莞
名譽校長： 楊振寧
名譽顧問： 王華生、方潤華、梁麟
名譽會長： 陳瑞球、王錦
東莞理工學院
現有教學行政建築面積33萬平方米，體育館、游泳中心、標准田徑運動場、人文景觀等二期工程將於今年8月建成使用。學院建有實驗教學中心11個，其中「電工電子實驗教學示範中心」是省級實驗教學示範中心；開通千兆校園網，建立了20000多個信息點；松山湖校區現有各尖教室共計188間，其中普通教室90間，多媒體教室77間（座位8076個），語音教室5間（座位224個）計算機房16間（座位1228個）。學院運動場面積52196萬平方米，生均面積5。15平方米，松山湖校區體育場館中心面積達86000平方米，現有1個標准田徑場，1個足場、20多個籃球場、2個排球場、10個羽毛球場，是國家田徑隊掛牌基地。2006 年 8 月，我院以高標准、高規格的體育設備成功地承辦了廣東省第七屆大學生運動會。
學術交流中心禮堂
東莞理工學院圖書館建築面積總 35,700平方米(其中松山湖新館25，600平方米，莞城校區館9600平方米），閱覽座位3200個(含莞城校區圖書館700個)；藏書（含電子圖書）200萬冊，期刊1800餘種。松山湖新圖書館建築採用國際流行的等層高、同柱網、等載荷設計，外形呈四邊形幾何體結構，造型恢宏、線條簡潔。內部為大空間、全通透結構，各功能區之間基本無隔斷、無分割。建築外牆大量採用玻璃與鋁合金材料，使整個圖書館建築清新、明快、通透，極具現代感。 松山湖新館整體建築分為地上五層，地下一層。與東側的綜合教學樓．南側的經管系樓形成群體組合，圍合出校園中心廣場，使之成為主要的校園活動、集會、儀式場所。圖書館建築外部四周皆有通廊。內部為 "內街"式空間組織形式，為閱覽座位提供了良好的採光條件。新館採用國際先進圖書館管理模式，營造開放式、多功能知識超市，集藏、借、閱、咨、查於一體。
圖書館
圖書館全天連續不間斷開放達 14.5小時，各功能區之間實現無障礙互通，圖書借閱手續集中在接近出口處的總台辦理，咨詢服務由分散在各功能服務區的工作人員提供。讀者可隨意在各功能區閱讀圖書報刊、欣賞多媒體、檢索聯機資料庫、網上沖浪等，自由享受全方位的信息資源服務；讀者可隨意使用圖書館內密布的信息點和工作站，迅速、准確、方便地獲取包括館藏書目、聯機目錄，資料庫資源、電子圖書等，利用館際互借、電子文獻傳遞、虛擬咨詢等圖書館相關服務，獲得深層次的信息資源服務。圖書館在提供文獻服務的同時，還在圖書館一樓開設報告廳、校史展覽廳、文獻速印中心、咖啡廳、書亭等，為讀者提供了全方位的豐富服務內容。
田徑運動場
經過十餘年的發展，東莞理工學院圖書館館藏文獻已形成了以計算機、化工、機械、電子、管理等學科為重點的文、理、工、管、藝並重的藏書體系。近年來，在院圖書情報委員會的指導下，圖書館的數字化資源建設力度也大大增強，先後引進了《科學引文索引（ SCI）》（1997-）、《科技會議錄索引（IST Proceeding）》《工程索引（EI）》（1995-）、《中國優秀博碩士論文全文資料庫》、《中國期刊全文資料庫（CNKI）》、《springer》、《維普中文科技期刊全文資料庫》（1989—）、《外文科技期刊文摘資料庫》（1995—）、《超星數字圖書館》、《方正Apabi電子圖書》、《人大復印報刊資料全文資料庫》（1997—）、《中國科技經濟新聞資料庫》、《國研網》、《中文社會科學引文索引（CSSCI）》、《四六級英語學習庫》等大型資料庫。編輯本段辦學規模
學校建立了以工學、管理學為重點，文學、理學、經濟學、法學、教育學等多學科協調發展的學科專業體系，設有14個院（系）、26個本科專業，8個專科專業。其中本科層次
東莞理工學院
省內在第二批A線招生，同時面向其他十多個省、市、區招生；專科層次在第三批A線面向省內招生。現有普通全日制學生10460人，其中本科生8599人，專科生1861人。創辦了按新機制運作的本科獨立學院—— 東莞理工學院城市學院，在莞城校區辦學。編輯本段師資力量
學校師資隊伍精幹，人才薈萃。現有教職工1106人，其中正高職稱88人，博士121人，享受國務院政府特殊津貼專家3人。專任教師中，64.7%以上是具有博士、碩士學位的中青年教師或者是出國留學、進修人員；44.2%具有副高以上職稱。聘請了中國科學院院士、中國科學院熱物理研究所研究員、博士生導師徐建中院士為雙聘院士，聘請了世界著名數學家、菲爾斯數學獎獲得者丘成桐博士等國內外一批著名的專家學者為名譽教授、客座教授和兼職教授。編輯本段發展前景
學校不斷加強科研，努力服務地方經濟社會發展，以科研促進教學水平提高。學校積極支持「科技東莞」戰略，重視與其他科研院所、企業或國外機構聯合，建立了東莞市清潔生產科技中心、中瑞精密製造技術中心、東莞分布式能源研究中心等一批重點科研平台；在校內聯合建立實驗室，積極參與中科院與市政府共建的「散裂中子源」項目。近四年來，學校還承擔了國家「863」項目、國家「973」項目、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目、省重大科技專項項目、粵港澳關鍵領域重點突破項目、國家重點新產品項目等200多項。學校教師還獲得了日內瓦國際專利技術成果博覽會金獎、國家發明專利獎、省科技進步獎和東莞市科技進步獎等科技獎勵及一批發明專利。 學校切實把提高學生的思想政治素質放在首位，以開展覆蓋整個學年的校園文化巡禮活動、「三下鄉」 暑期社會實踐活動等為載體，形成了豐富多彩的校園文化。學校開展的「三下鄉」暑期社會實踐活動先後7次獲得中宣部、教育部、團中央、全國學聯聯合授予的「先進單位」稱號。近年來，我校學生在各類競賽中屢創佳績。學校設立了籃球、足球、田徑、武術、乒乓球、游泳、賽艇等7支高水平運動隊。近年來，學校在廣東省大學生田徑錦標賽、CUBA廣東賽區籃球賽、廣東省大學生籃球聯賽等各類體育競賽中爭金奪銀。學校組建的學生藝術團堅持「送藝下鄉」，多次到東莞市鎮街、村（居）進行文藝演出，深受好評。 學校積極擴大與國際國內的交流與合作，與世界排名前一百位的加拿大麥克馬斯特大學（McMaster University）探索開辦「東莞McMaster大學項目」，與瑞士南方應用科技大學合作開展教育培訓和科研合作，與中科院、義大利佩魯賈大學、瑞典麥蘭德隆大學聯合開展生態工業園項目，與瑞士、加拿大、美國、台灣、香港等國家和地區的高校建立了友好協作關系。根據東莞地方經濟社會發展對高層次人才的大量需求，學校積極與華南理工大學、暨南大學等聯合舉辦東莞研究生培養基地，遴選我校教師作為研究生導師，聯合培養碩士研究生。 東莞理工學院在不斷提高教育教學質量的同時，積極推動校園文化建設，全面推進大學生素質拓展工程。在一年一度的校園科技文化巡禮活動中，科技文化、社會實踐、志願服務等多項品牌活動蓬勃開展，為展示大學生風采、培養其創新精神提供了廣袤的沃土，深受廣大同學的喜愛。暑期社會實踐、科技創新、文藝體育等活動還多次獲得國家、省、市獎勵，得到社會各界的廣泛好評。 東莞理工學院在現任院長的領導下堅持走創新之路、走特色之路、走質量辦學之路、走科學管理之路，立足東莞，面向廣東，緊密圍繞地方經濟文化建設，大力推進產學研合作，依託東莞社會經濟資源豐富和現代製造業名城的優勢，努力建設成為一所優勢突出、特色鮮明的教學型地方院校。編輯本段現任領導
楊振寧
名譽校長 世界著名物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者、東莞理工學院名譽校長。
周致納
黨委書記
東莞理工學院
主持校黨委全面工作。分管黨委辦公室。聯系機械工程學院、建築工程系。
楊曉西
黨委副書記、校長 主持學校行政全面工作，負責學科建設、教學、繼續教育、國際交流（港澳台事務）、政策法規工作。協助黨委書記負責黨委的全面工作。分管學校辦公室、教務處、國際交流處（港澳台事務辦公室）、成人教育學院。聯系化學與環境工程學院。
王江水
黨委副書記 負責思想政治教育、宣傳、「兩課」教育、精神文明建設、招生就業、共青團等工作。分管組織部（統戰部）、宣傳部、學生工作部（處）、團委、黨校、機關黨總支。聯系政法學院、思想政治理論教學部、師范學院。
黃碧蓮
黨委副書記、紀委書記 負責紀檢監察、審計、信訪、工會工作。分管紀委辦公室、審計監察處、信訪辦、工會。聯系文學院、外語系。
安少華
副校長 兼任東莞理工學院城市學院院長。負責人事與師資隊伍建設、校辦產業工作。分管人事處、科技產業公司、城市學院。聯系體育系。
鄒曉平
副校長 負責科研、資產管理、基建、後勤保障、學報、計劃生育工作。分管科研處、資產後勤管理處、後勤集團、學報編輯部、網路中心。聯系計算機學院、電子工程學院。
戴炳源
副校長 負責財務、武裝保衛、圖書工作。分管財務處、保衛處（武裝部）、圖書館。聯系工商管理學院、經濟貿易系。編輯本段校徽校訓

校徽
■ 校徽釋義——紮根地方服務地方 校徽標識主要由中文校名（由原全國政協副主席葉選平同志題寫）、英文校名及DGUT四個英文字母等元素組成，三條豎線分別象徵現代大學的三大職能：人才培養、科學研究和社會服務；中心圖案與外圓相連接、與綠色相映襯，猶如一棵植根沃土、枝繁葉茂的大樹，寓意學院紮根莞邑大地，建設具有創新特色的名牌地方院校，英才輩出、生機無限。
校訓
■校訓釋義——學而知不足 校訓為「學而知不足」。式樣採用諾貝爾獎獲得者、學院名譽院長楊振寧博士於1993年在我院的題詞。 「學而知不足」語出《禮記?學記》，蘊含學無止境的進取精神、虛懷若谷的學習態度、教學相長的教育教學理念。學生學習、實踐、鑽研、成才的過程，教師傳道、授業、解惑、研究的過程，廣義上都是「學」的范疇。學而後知不足，知不足而後自省，而後自強、創新、追求卓越。編輯本段學系學院
軟體學院
東莞理工學院軟體學院經廣東省教育廳2004年批准成立，是廣東省首批省級示範性軟體學院之一。2004年面向廣東省招生。軟體學院是在原計算機科學與技術系、計算機中心、高等數學教研室的基礎上，集中了學校信息技術相關學科的人才和資源，於2004年7月創建的新學院。學院聘請了清華大學軟體學院副院長兼任院長。學院擁有計算機科學與技術、軟體工程等2個本科專業。學院緊密結合廣東和東莞經濟結構、產業結構調整和全社會信息化發展的需要，致力於培養計算機軟體、計算機應用技術、網路技術及其他社會緊缺、急需的軟體相關專業的強能力、實用型人才。同時，軟體學院同時承擔東莞理工學院公共計算機教育課程和高等數學課程。學院擁有一支知識結構和學歷結構合理、朝氣蓬勃的專業師資隊伍，現有教職工70多人，其中教授5人、副教授20人，教師中有博士、碩士學位的佔80%，教職工平均年齡小於35歲。軟體學院教師承擔有國家、省、東莞市科研項目和橫向合作課題多項。 學院鼓勵學生在學好專業必修課的同時，根據自己實際情況及社會需求進行多種專業方向選擇。軟體學院為IBM軟體人才教育合作夥伴中唯一的一所地方型高等院校，學生在學習過程中可以選擇相應的技術認證。軟體學院教師中已經有十幾個在多方向通過IBM教師資格技術認證。 學院現擁有完善的實驗設備和優越的實驗環境，建有計算機軟、硬體專業基礎實驗室、計算機網路實驗室、嵌入式系統實驗室、軟體工程實驗室和開放創新實驗室等，依託軟體開發項目，學生參與進行實戰開發和管理。同時軟體學院建設多個校外實習基地，致力強化學生的動手能力和實踐能力，培養具備寬口徑、精專業、強能力的高質量軟體技術人才。
電子工程系
東莞理工學院 東莞理工學院於1991年奠基，建校之初，採用聯合辦學方式與華南理工學院、北京航天大學、桂林電子學院等國內重點院校合作共同招收學生，利用他們的優秀師資和設備條件，為東莞培養電子人才。1992年國家教委正式批准東莞理工學院建校，電子工程系亦正式成立，開設了電子信息工程（又名電子技術）、計算機及其應用、工業生生產自動化三個專科專業，94年新增通信技術專業，考慮到東莞的人才需求和學生分配，95年系裡的專業調整為電子技術和計算機應用兩大專業，96年增設了計算機應用職業教育師資班，98年開始與廣東工業大學合作開辦專升本教育。為滿足東莞IT產業發展對國內IT人才的大量需求，尤其是計算機人才，2000年電子系分為：電子工程系和計算機科學與技術系。電子工程系專注於電子信息有關的專業，而計算機系在原計算機應用專業的基礎上發展，與計算機科學與技術相關的專業。2002年4月，東莞理工學院在十年發展的基礎上，經國家教委考核批准升格為本科院校，電子工程系批准了兩個本科專業 「電子信息工程」、「通信工程」，並在2002年9月面向廣東地區招收了首批本科學生160人，2003年10月電子工程系本科隨學院整體遷入東莞松山湖新校區（1500畝），2004年7月學院將同時批準的「光信息處理」專業及物理基礎課部合並入電子系，2005年9月電子系專科班亦遷入松山湖校區。在學校升格為本科之後，電子工程系隨著學校的升格迎來了新的發展階段。
機電建築工程系
機電-建築工程系的黨政管理機構設置：① 系黨總支部（總支委員5人，書記與副書記各1人）。② 系行政領導3人（主任1人，副主任2人）。③ 系辦公室人員4人（主任1人，教務秘書2人，行政秘書1人）。④ 學生輔導員2人。⑤ 系圖書資料室管理員1人。 機電-建築工程系的教學管理機構設置：① 按專業設有5個教研室（機械基礎、機械製造、工程管理、工業設計、土木工程）。② 按實驗實習教學需要設有3個中心（院級示範基地-現代工業技術實習中心、院級示範基地-機電技術實驗中心、土木工程實驗中心）。 產學研合作機構設置：① 國際技術合作中心-中瑞精密製造技術中心。② 現代製造工程研究中心。③ 東莞市機電工程學會理事長單位和掛靠單位。④ 東莞市建築學會理事單位、東莞市建築裝飾協會理事單位。⑤ 美國Solidworks中國授權教育基地。⑥ 美國Solidworks中國授權CSWA考試中心。⑦ 美國Solidworks三維CAD軟體原廠認證聯考授權考試網點。⑧ Cimatron授權認證培訓中心。⑨ 東莞市模具與數控技術培訓中心。
應用化學系
應用化學系成立於1992年，是東莞理工學院最早成立的系之一。開設了精細化工、工業分析兩個專科專業，1994年，創辦商品檢驗與養護專科專業，1995年又開設了環境監測專科專業，1998年，根據東莞眾多外資企業大量需要品質管理人才的實際，我們將「商品檢驗與養護專業」改為「商品檢驗與品質管理專業」；2000年，新增加環境保護與管理專科專業，應用化學系已培養1117名大專畢業生。 為順應東莞市日益增長的高等教育需求，2002年3月經國家教育部批准我院變更為本科全日制普通高等院校。2004年應用化學系更名為化學生物工程系，現只有一個本科專業---應用化學專業，主要方向涉及環境保護、材料工程、生化制葯等領域，是東莞理工學院有特色的名牌專業。 近三年來，學院加大教學條件的投入，實驗室建設取得了良好效果，如實驗設備更新，現代教育技術手段的運用，系的教學條件得到改善，為提高學生的實踐能力和培養創新精神創造了條件。 應用化學專業建成了基礎化學實驗室（無機化學實驗室、有機化學實驗室、物理化學實驗室、分析化學實驗室、化工原理實驗室、化學模擬實驗室、儀器分析實驗室），專業實驗室（材料工程實驗室、高分子化學實驗室、化工工藝實驗室、生化制葯實驗室、生物工程實驗室、環境工程實驗室和俄歇電子能譜實驗室）。現有實驗室面積3090m2。分布在12 E和12F。基礎化學實驗教學設備先進、齊全，屬國內領先水平。包括雙光束紫外可見分光光度計、原子發射光譜儀、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、熒光分光光度儀、原子吸收分光光度計、差熱分析儀等，保障了基礎化學實驗教學的需要，保證了實驗教學質量的提高。專業實驗室擁有多套高質量的儀器設備，包括有機碳／總氮分析儀、快速溶劑萃取儀、激光粒度分析儀、原子力顯微鏡、膜分離成套設備、超臨界實驗裝置，為應用化學專業實驗、畢業論文和創新型人才的培養計劃提供了良好的實驗條件。滿足了基礎化學實驗教學和應用化學專業實驗教學的需要。保證了教學大綱實驗項目的開出率達到100%。 化學生物工程系充分發揮東莞現代化企業多的資源優勢，注重突出應用化學專業的特色，陸續選定東莞市環境監測站、東莞市質量計量監督檢測所、廣東唯美陶瓷有限公司、東莞金業電子科技有限公司、東莞出入境檢驗檢疫局、東莞市樟村水質凈化廠、東莞市亞洲制葯有限公司、東莞拓撲光電子科技有限公司等8個穩定的校外實習基地及兩個校內實習基地，可滿足應用化學專業認識實習、生產實習、畢業實習教學的需要，穩定的實習基地能保證實習教學正常有效地開展，通過校內外結合為學生提供了良好的實習環境，使學生的專業技能和綜合能力在實際訓練中得以提高。
管理系
東莞理工學院 工商管理系前身為工商行政管理系，於1991年成立，是東莞理工學院最早成立的專門從事工商管理教育與研究的系，剛成立的兩年只開設了中山大學，華南師范大學，暨南大學在本校代培的財務會計，中英文秘書及企業管理三個專業;1992年,設立了企業管理、財務會計、中英文秘書三個無學校依託的專業和一個由華南師范大學開辦的經濟管理與財會專業；1993年5月26日，工商行政管理系撤銷，正式成立工商管理系；我系黨支部也在此年成立。此後，我系也隨著學院的發展而逐步擴大，開設了企業管理、財務會計、工商與行政管理、國際商務和經濟法五個專業，招生人數也不斷增加；到了2001年我系已經成為擁有財務會計、國際商務、企業管理、工商管理（市場營銷）、工商管理（電子商務）和財務會計（會計電算化）七個專業的大系；2002年，我系設立了第一個本科專業人力資源管理專業，招生80人，專科也新增了工商管理（經濟法）、人力資源管理、行政管理（社會行政管理）四個專業；2003年，我系本科專業繼續擴招，並且新增了國際經濟與貿易和工商管理兩個專業，招生人數也增加到了272人；同年9月，本科教學點隨新校區建成遷移至松山湖； 2004年，國際經濟與貿易專業撤離我系成立了經貿系，同時會計學專業也成為本科專業；2005年9月，我系專科教學點移至松山湖，03級的人力資源管理、旅遊管理、電子商務及財務會計等專科專業和本科專業同在一校區教學，至此，我系主要機構已移至松山湖，同時我系在繼續招收會計學、工商管理和人力資源管理三個本科專業的前提下還招收了松山湖校區第一批專科的財務會計新生，進一步的擴大了我系的規模。
政法系
政法系前身社會科學部，2000年建系，命名為政法系。我系現設法學、公共事業管理和思想政治教育三個教研室，共有78名教師，76名專任教師，5名教授，20名副教授，44名講師，7名助教；7名博士，10名在讀博士，42名碩士，在讀碩士2名，27名學士。 2003年招收首屆法學專業本科學生，現有法學及公共事業管理本科專業，公共事務管理專科專業，共18個班。在校學生915名，其中本科生809人，專科生106人。 2007年我系122名首屆法學本科學生畢業，其中五人分別考入華南理工大學、西南大學、煙台大學和廣東商學院讀取碩士研究生。 我系立足東莞，圍繞社會和地方經濟、文化建設，依託學院以及東莞社會經濟資源和現代製造業名城的優勢，積極創新教學模式以適應東莞地方經濟社會和文化建設的需要，努力培養具有較強專業素質、較高政治覺悟的應用型高級人才。
中文系
東莞理工學院中文系成立於1996年6月，前身為應用外語系，2003年，漢語言文學專業被批准為本科專業，2005年，增設廣播電視新聞本科專業。目前，中文系已經發展成為以本科為主、專科為輔，擁有四個專業（漢語言文學、師范教育、中文秘書、廣播電視新聞），在校生達800多人的大系，辦學規模、辦學層次與辦學水準逐年提高。 本系師資力量雄厚。現有專任教師24名，其中教授5人，副教授7人，講師12名。專任教師中，具有博士學位的8名（博士後1名），具有碩士學位的12名（在讀博士3名）。已經建立了一支學歷層次高、年輕精幹、充滿活力的師資隊伍（其中有多名教師先後獲南粵教壇新秀、東莞市優秀教師、廣東省青年優秀黨員、學院教書育人先進等榮譽稱號）。我系在專業和學科建設方面取得顯著成績，其中，漢語言文學專業和廣播電視新聞專業被列為學院重點專業建設，中國現當代文學和中國古代文學師資力量雄厚，學術梯隊整齊。 中文系學生的培養目標是：專業基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、思想素質高的漢語言文學專業與廣播電視新聞專業專門人才。要求學生具有富於進取的創新精神，良好的綜合素質，扎實的專業基礎、突出的寫作能力，較高的外語水平以及一定的電腦應用能力。本著既體現學科專業特點又突出師范性、實用性的原則，立足東莞。學生畢業後能從事中學的教學、研究工作，新聞出版單位的記者編輯工作，各級機關和企事業單位的行政管理、高級秘書等工作。
外語系
錄取分數線專業分數線 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重慶 河北 河南 山東 山西 安徽 江西 江蘇 浙江 湖北 湖南 廣東 廣西 雲南 貴州 四川 陝西 青海 寧夏 黑龍江 吉林 遼寧 西藏 新疆 內蒙古 海南 福建 甘肅 港澳台 年份： 2009 2008 2007 2006 2005 年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數 錄取批次

2008 512 527 519 -- 3 本科二批

專業大類 專業小類 專業名稱 最低 最高 平均

暫無數據

⑷ 東莞銀行的產品服務

該行是一傢具有獨立法人資格的銀行，管理半徑短，決策靈活，科技開發優勢明顯，軟硬體設備先進，自主開發設計靈活性高，更貼近市場和客戶，不斷創新金融產品，全心全意為客戶服務。該行個人業務品種豐富，主要包括各類存款、優質單位正式員工集體授信業務、「好易居」住房公積金組合貸款、「利疊利」自在理財服務、「玉蘭理財」、基金代銷等個人業務，並成功推出恆通貸記卡；為適應東莞外向型經濟發達的特點，該行積極開辦信用證、外匯貸款、托收、貿易融資等國際業務；該行公司業務一直保持良好的發展勢頭，主要經營各類公司存貸款、承兌匯票、保函等中間業務及特色業務；該行的資金業務在同業中享有一定聲譽，為該行帶來了較大的收益，主要經營同業存放、債券投資、票據轉貼現、信貸資產轉讓等業務。

⑸ 東莞科技館免費開放日人會很多嗎

中國科學普及館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
以下舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，無需正面交鋒就將學術騙子、裝神弄鬼的偽科學、泛濫的學術腐敗、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高、耀眼的偽裝，揭開虛偽的面具和騙局、捅破華麗的遮羞布，無形剿滅由來已久而且浪費資源、消耗青少年寶貴青春時光、毫無意義的傳統科普宣傳，請你就在當地實施吧。
這就是杜絕人力、物力、財力的浪費，堵死索賄受賄的渠道，多快好省地建設社會主義的戰略舉措。

嚴肅而重大的課題：
雷鋒！向我看齊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標！
要在全國范圍普遍化、日常化、規范化、制度化，建立青少年科技教育長效機制、落實可持續發展手段。
這是試金石、這是照妖鏡！是衡量中國共產黨黨性原則性的標尺、是考量、檢驗實踐科學發展觀能力的考試題，是科學社會主義的剛性革命任務。
現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。
你能達到這個硬指標嗎？
歡迎你來展示，我們期待著你的到來！
這就是革命性的脫胎換骨地變化，是科學發展觀的里程碑性質的變革。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。
要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。
通過本舉措，充分體現科學技術、工程技術的可復制性、可驗證性、可重復性、可移植性，並且可以無償借出或租借展出項目的復製品或單元部分。
籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業的人員、企業上的技術骨幹都會來，就是要通過免費的創新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質。本人已經在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現的許多創新技術。***通過授權在國內外同行銷售全套的創新展項，還可以創收嘛。
以現有的運行方式，運行費用當然居高不下。
本人已經有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿製和改進，這個機器人供電方式，就是從數學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數學的解析解，目前一般的數學研究所和普通的數學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內，因為具備創新的軍事用途。
現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在組裝一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。
本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之則去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。
一些發達國家使用國家科研經費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經集體簽名表示要盡可能公開科研資料。
本人提供的展品，將完全公開全部設計、製造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光碟、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網上公開、是否允許他人復制展品後出售或展出、是否申請發明專利、是否有償特許國內外科學普及展覽部門生產和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。
對於低齡、低學歷的觀眾，目前不能看懂光碟中的內容，隨著年齡、閱歷、學歷、經驗的增長，在升學、工作後，必將逐步加深理解；無論如何，都比當下走馬觀花的效果要強。進一步的發展，是用電子文檔回答觀眾的專題問題、為觀眾特殊要求製造展出項目、為企業提供應用技術服務，解決技術難題，而且繼續貫徹答復完全公開的原則。還可以為觀眾提供親手製造展出項目的實踐環境。
對於控制部分，盡量採用模擬計算機、盡量採用分立元器件，其次才是採用通用集成電路構成的電子線路。
對於機械部分，要預先作成本預算，採用數控加工中心製造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規整，適合於限定收購價格的要求，同時指出，在國內外，手工加工為主製造的裝置，市場價值一概高於採用機床加工為主和批量生產的裝置。
本人足夠大度，在沒有先決經濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料製造展品。而且，對於製造成本高於5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇製造單位和個人。
提出這種方式的背景
由於本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫療電子儀器為例，進口儀器對於信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現。
只要本科生調試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是採用專用集成電路、採用進口整機，系統集成嘛。
就以本人文化大革命時期在**的現場親自觀察，*****廠自製了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自製車床和刨床、***廠自製半自動車床、***廠自製線切割機床等等，都在生產中實際發揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內完全無償交流、行業之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統一設計、大合作、集體攻關、大協作、全國一盤棋。
如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，大家都是互相為敵，勾心鬥角，爾虞我詐，一個工作單位內都相互敵對、保密、封鎖。就中國的工業基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業同功能產品的生產模具大量重復，在生產、物流、銷售和維修行業的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。
國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經費巨大，而低水平重復研究現象普遍，在校學生的創新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業中個別生產設計能力強者，以市場佔有率為目標，並不公開技術訣竅，也不對國外先進產品構成技術威脅。
所以，十分有必要將基礎教育與生產實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質，這就是一個戰略的眼光和決策。
古人有曰：取法乎上，僅得乎中。引領世界科技潮流對於國內工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產品升級換代、改變產品結構，他們還在對國外產品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子裡面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對於參觀者具備前瞻性，企業能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產品。
(網友xiajhua8) 創新升級改造引進消化吸收，變成學、偷、搬、抄以及改退。頭目到死都不明白。
為了節約開支，就以機電與電子技術為主題。
財務與招標
你們可以指定、推薦任何有資質的公司，本人與該公司之間進行財務的聯系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。
本人身先士卒，率先垂範，無私奉獻，勇於奉獻，甘當鋪路石、道釘、鐵軌、螺絲釘、銷釘、枕木、基石，創建公益性質的就業見習基地、免費培訓基地、產業孵化基地，無償地用不可替代的方式鼓勵和支持任何人創業。
送你去觀看美國太空梭發射與返航，請你去按動核爆炸實驗的按鈕，你又能學到什麼？
必須全面調查社會現狀，要從基本設計依據學起，要知道根據功能採用何種結構，找到最佳的器材采購地點，熟悉具體的加工工藝過程，這才是完整、系統、全過程地學習進程。
用金融投資來拉動內需、增加就業機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環境下也太腐敗了；人們所說的「充電」提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環壽命的，容量要隨著充放電次數增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區別之一就是無天然的根基，要經常清理，而且不容易清理；我們要發掘新的商業空間，更換化學電源的活性物質、賦予新的反應機理。
報告首長：
那就向領導匯報實現超前、前瞻、跨越時代的宏偉目標的治世良方。
報告首長：
俺的回答世界領先，全球首創，舉世無雙，有膽識、開啟民智、功德無量！！
報告首長：
給你世界上最前衛、最先進的創意！！！！
顛覆全球歷史的革命創新！！！！！確保參觀者豁然開朗！

請示首長：
按照以下國家戰略治理科技館，每間經過整改的科技館，能對中國各方面的發展提供多大的貢獻？請用統計數字來表示為盼。

哎呦，
這已經是十分明確了，
全球的科學普及展覽館，都是象徵性地展示而已，
應當對於參觀者完全公開全部設計技術文件，
公開全部的製造過程、
加工過程，
裝配過程，
調試過程，
詳細地介紹工作原理，
耐心地解釋設計依據，
完整地介紹器材的采購地點，
徹底地提供實質性的圖紙。

你提出這些問題，
就是被人忽悠了，
騙了錢，
又沒有收益，
沒有長進，
卻浪費了珍貴的金錢和寶貴的青春時光。

如果實施了以上的戰略舉措，
每位參觀者都受益匪淺、醍醐灌頂、頓然醒悟、恍然大悟，茅塞頓開，
受益終生，
從根本上認識了科學實質，
掌握了工藝技巧，
個個參觀者都是來下載技術文件的，
這些寶貴的技術文件，對於任何國家是最稀缺的，最緊迫的，最基礎的。

你要他們徹底變革，你們在家裡，可以慢慢琢磨，細心琢磨，深刻理解，可以上網提問，他們要有義務准確回答！！！！！！！！！！！！否則就要開除他們的黨3籍、公3職！！！！

⑹ 東莞出台「48條」力撐中小微企業,哪48條

現在只公布了幾天熱門條款:

NO.1

財政支持

設立市促進小微企業發展資金

根據《辦法》，設立中小企業專項資金，每年安排不少於3000萬元注入市中小企業發展專項資金，充分發揮專項資金支持引導作用。2012年一次性安排1000萬元設立市促進小微企業發展資金，用於獎勵高成長性小微工業企業，對年營業收入首次超過2000萬元的小微工業企業，給予一次性獎勵10萬元。

我市民營企業依法在國內銷售其產品，按企業上年度在我市稅務部門新增繳納的銷售環節增值稅收（新增額不低於100萬元）給予5%的獎勵，每家企業每年最高獎勵100萬元。

此外，我市將繼續安排不少於3000萬元市科技型中小企業技術創新資金，支持科技型中小微企業從事高新技術產品的研製、開發和服務等技術創新活動。

NO.2

稅收優惠

將營業稅起征點提到最高標准

貫徹落實銷售貨物和銷售應稅勞務增值稅起征點調高至月銷售額2萬元；按次納稅的，增值稅起征點調高至每次（日）銷售額500元的稅收政策。將營業稅起征點提高到最高標准，即按期納稅的為月營業額2萬元。

從2012年1月1日至2015年12月31日，對年應納稅所得額不超過6萬元的小型微利企業，其所得減按50%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業所得稅。

對從事國家非限制和禁止行業，並符合下列條件的企業，減按20%的稅率徵收企業所得稅：工業企業，年度應納稅所得額不超過30萬元，從業人數不超過100人，資產總額不超過3000萬元；其他企業，年度應納稅所得額不超過30萬元，從業人數不超過80人，資產總額不超過1000萬元。

對中小企業為開發新技術、新產品、新工藝發生的研究開發費用，未形成無形資產計入當期損益的，在按照規定據實扣除的基礎上，按照研究開發費用的50%加計扣除；形成無形資產的，按照無形資產成本的150%攤銷。

創業投資企業採取股權投資方式投資於未上市的中小高新技術企業2年以上的，可以按照其投資額的70%在股權持有滿2年的當年抵扣該創業投資企業的應納稅所得額；當年不足抵扣的，可以在以後納稅年度結轉抵扣。

2011年11月1日至2014年10月31日，對金融機構與小型、微型企業簽訂的借款合同，免徵印花稅。

NO.3

企業減負

今年起取消疾病控制安防檢驗費

從2012年起，取消疾病控制、衛生檢驗與技術服務收費、安防系統工程檢驗費。從2012年1月1日至2014年12月31日，免收小型、微型企業勞動合同文本費和勞動年審證照費用。從2012年下半年開始，免收中小微企業的定期監督抽查檢驗費用，降低小型微型企業辦理強制性產品認證費用。

對依法參加養老保險、按照規定履行繳費義務，目前生產經營暫時困難的中小微企業，可向社會保險經辦機構申請緩繳基本養老保險費，緩繳期最長不超過6個月。

對採取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍，並保證不裁員或少裁員的困難中小微企業，可使用就業專項資金為其在崗職工支付社會保險和職業培訓補貼。

NO.4

融資支持

培育一批優秀中小企業融資服務機構

繼續實施新的10億元融資支持計劃，用於工業企業貸款支持計劃、區域集優直接債務融資支持計劃、組建再擔保公司和鼓勵金融創新等方面。

定期舉辦金融服務日活動，推進市、鎮街中小企業融資服務平台建設，培育一批優秀中小企業融資服務機構。

完善中小在線「金融超市」功能，為中小微企業提供不間斷網上信息融資服務，搭建與銀行、擔保機構合作的對接平台。組織專家上門為企業把脈，為中小微企業提出針對性改善融資條件意見。

NO.5

行政服務

暢通企業訴求渠道保護企業合法權益

保護中小微企業合法權益和合法地位，暢通企業訴求渠道；發揮政府部門和社會機構協同作用，為中小微企業提供法律幫助。

屬市級審批許可權內的民間資金固定資產投資事項，根據投資體制改革方向，實行登記備案制，在規定許可范圍內，減少企業項目備案所需的前置條件。對上市後備企業辦理項目立項報批業務，開通綠色通道優先辦理，在市管許可權內並符合產業政策項目，資料齊全的當天予以辦理。

支持具備條件的個體戶轉型為企業，工商登記及前置許可事項均依變更手續辦理，其中消防、環保等不針對特定經營主體核發的，升級企業設立登記時，無需重復提交，有關審核條件已過期失效的除外；升級企業不改變經營場所，且經營場所仍在有效期內的，設定升級企業時無需重復提交住所權屬證明文件。

經市人力資源部門核准引進的中小微企業人才可憑相關接收證明到公安部門辦理入戶手續，隨其一起生活的配偶和未成年人子女也可隨遷。中小微企業人才憑相關證明可在公安機關戶政辦證窗口優先辦理戶政業務。

「五招」政策為企業減負

市社保局向會議提交了《關於減輕企業負擔促進企業發展有關問題的請示》。會議審議並原則通過了這一請示。

《請示》提出，市社保局將從完善企業繳費工資申報制度、優化社保擴面征繳的各項工作、暫緩調整養老保險繳費費率、階段性降低醫療保險繳費費率、適度降低建築企業工傷參保費等五方面為企業「減負」：

招數1

完善企業繳費工資申報制度：2011年我市職工月平均工資1810元，同比增長35%。因以往大部分企業貪圖方便，用「上年度全市職工月平均工資」為參保人申報繳費工資，若企業在職工月平均工資增幅較大的前提下繼續沿用此做法，有可能導致相關企業繳費工資虛高，加重其負擔。為此，市社保局將加大引導企業在「最低工資」以上為員工如實申報工資；對未及時申報工資的企業，則採取主動上門服務的方式處理。

招數2

放緩社保擴面征繳的步伐：優化社保擴面征繳的各項工作。在充分考慮企業承受能力的基礎上，審慎把握擴面節奏，准備選擇擴面角度，不斷改進擴面方式。

一是放緩社保擴面征繳的步伐。將2012年下達各鎮街的擴面任務由原計劃「工傷、醫療保險參保人數同比增長5%，養老、失業保險參保人數同比增長3%」，修正為「工傷、醫療、養老、失業保險參保人數同比增長3%」。

二是調整擴面重點領域。以工業企業參保為主，轉變為未參保企業參保為重點，同時通過告知、實地檢查、加強督促等形式規范優質企業的參保行為，逐步使其依法全員參保。

招數3

暫緩調整養老保險繳費費率：目前我市社會養老保險單位繳費費率為11%，根據相關規定，從2013年1月起，社會養老保險單位繳費費率將調整為12%，為減輕企業負擔，暫緩一年執行費率調整政策，即2013年繼續維持單位繳費費率11%，待2014年1月才將單位繳費費率調整為12%。

招數4

階段性降低醫療保險繳費費率：目前，我市社會基本醫療保險執行3%的繳費率，即參保人繳費（包括單位繳費和個人繳費）為「上年度全市職工月平均工資」的3%，現將從2012年7月1日至2012年6月30日，將繳費費率從3%調整為2.5%（執行時間1年，2013年7月1日起自動恢復；綜合基本醫療保險的單位繳費費率按原規定計收，不做調整）。如醫保基金當期收不抵支的，超支部分在醫保基金歷年結余中支付。

招數5

適度降低建築企業工傷參保費：我市工傷保險實行費率浮動機制，一般性用工企業均按參保人上年度月平均工資的0.5~1.5%徵收參保費，而作為特殊用工的建築企業，在參保繳費時，採用企業工資總額1.5% 的徵收政策。根據建築企業工傷事故發生率和工傷賠償情況測算，將全市建築企業1.5%的繳費費率降為1%。

⑺ 西奧科技（香港）控股有限公司的公司簡介

西奧科技（香港）控股有限公司，2015年4月正式冠名為廣東西奧物聯網科技股份有限公司（股票代碼832913），簡稱西奧科技，由西奧亞洲基金與澳大利亞AVS科技共同發起成立，是中國領先的智能化產品及解決方案的專業製造商和供應商，「國家級」高新科技企業。西奧科技首創性推出」物聯網手機一卡通」「中間件技術」，實現「設備間無縫鏈接」，首家研發擁有自主知識產權的靜脈識別智能化企業信息控制系統，開創企業信息實時控制新時代，推進中小型企業信息化建設。
西奧科技以「整合中國智能產業資源，用智能技術武裝中國企業」為使命，現已推出採用「e芯」技術的四核手機一卡通（身份識別、門禁、考勤、消費、水電控等）智能應用產品，及金融管理、人力資源管理等智能化企業信息控制平台，人臉識別、智能警衛信息安全控制系統，服務廣大的中國用戶。
技術決定競爭力，科技創造新未來。作為高新技術企業，西奧科技始終堅持自主研發、自創品牌，通過不斷創新掌握了一批具有自主知識產權的核心技術，成功研發了一系列智能應用產品，並獲得了200多項國家級專利。其中「雲識別」人臉控制系統、多出入口通行「雲控制」系統、智能企業WEB薪資系統、「雲觸摸」彩屏通行控制系統和智能流量「雲監控」系統等，均達到國家先進水平。「敏捷多出入口智能控制系統的研發與應用」項目成果經權威鑒定達到國內領先水平，榮獲2013年東莞科學技術進步獎。「深度融合綜合方案」榮獲國家科技部、財政部2013年「科技型中小企業技術創新基金」。同時，公司與澳大利亞AVS科學研究所、武漢工程大學電子研究所密切合作，共同研發高端智能設備及其關鍵技術，成功實現產學研科技成果轉化。
西奧科技的人才發展戰略是堅持培養高素質服務團隊。其中，管理團隊的核心領導林星女士，開拓性的將企業文化的推廣融入到日常的企業經營管理之中，獨創的「TIB文化管理模式」榮獲中宣部、文化部 「企業文化管理大獎」；總經理林星榮膺2013年廣東東莞「科技領軍人才」；研發團隊首席專家彭毓輝先生曾長期在「酒泉衛星基地」軍工研究中心從事科學研究。
「打造東莞·中國名牌」是西奧科技目前孜孜以求，矢志不渝的奮斗目標。憑借自身擁有的核心技術和優質服務，西奧科技先後成為中國移動、中國電信、中國聯通物聯網手機一卡通智能設備入圍供應商，為中國航天集團、中聯重工等數百家大型企業提供智能產品及控制系統，產品已廣泛應用於電信、航空、科技、國防等領域的高安全控制系統。先後被評為「民營科技企業」和「高新技術企業」。西奧科技成功入選 「東莞『323』高成長型企業培育計劃」，入選「廣東省信息化與工業化融合『4個100』示範工程」，被列入「智慧廣東」重點扶持企業行列。
2015年7月11日，廣東西奧物聯網科技股份有限公司(股票代碼832913)上市新聞發布會在東莞尼羅河酒店隆重舉行，發布會上，來自全國各地近千餘位行業精英、合作夥伴濟濟一堂共話合作發展大計。廣東電視台、東莞電視台、東莞日報、南方電視台、南方都市報、新浪、騰訊、搜狐、新華網、鳳凰網及中國安防網等三十家新聞媒體多維度全方位報道了會議盛況。