雷峰金融服務

A. 雷鋒精神的具體內容是什麼

1、言行一致的革命精神

雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表裡如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘願做一顆永不生銹的「螺絲釘」，干一行，愛一行，鑽一行。

他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，在艱苦卓絕的戰斗中提升自己，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

2、公而忘私的共產主義風格

在雷鋒看來，「個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴於祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！」

正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去(雷鋒人生核心)。

3、奮不顧身的無產階級鬥志

雷鋒人生觀最光彩奪目的就是，他正確地解決了「全心全意為人民服務」的問題。他把「生為人民生，死為人民死」作為自己的信條，「時刻准備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，甚至生命。」

在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

(1)雷峰金融服務擴展閱讀：

弘揚雷鋒精神：

1、弘揚雷鋒精神有助於整個社會中每個公民形成干一行、愛一行、鑽一行的敬業意識。現代社會鐵飯碗少了，跳槽是最普通的現象，但敬業也是最普通的現象。深圳在上世紀八九十年代的高速發展，創造了全國聞名的「深圳速度」，與這種敬業講效率講質量的風氣分不開。

2、弘揚雷鋒精神有助於每個公民養成不給他人和社會增加負擔的良好習慣。這包括節儉的美德，做事說話不防礙他人的美德，愛護公物的美德等等。在我們的日常生活中，亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾的現象依然存在；在公共場所大聲喧嘩，開會時手機響成一片的情況也時有發生。

為富不仁、為權不尊也大有人在。這些陋習完全與雷鋒精神背道而馳，雷鋒精神的核心在於充分考慮他人為他人著想，而不是以自我為中心，我行我素，絲毫不顧及周圍的環境。

3、弘揚雷鋒精神有助於整個社會中每個公民形成幫人為榮、助人為樂的良好美德。比如遇到老弱病殘孕主動讓座，看到盲人扶一把，看到小偷壞人協助報警抓捕等。這是每一個社會公民力所能及的事情。

B. 以建雷峰站為名義要會員貸款是詐騙嗎

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C. 關於雷鋒內容

學雷鋒做好事

D. 雷鋒做過哪些好事

1、人民勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。」

有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。

原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了 ，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂眼含熱淚地問：「小兄弟，你叫什麼名字？住哪的？是哪個單位的？」雷鋒回答道：「我叫解放軍，家就住在中國。」

2、幫助老人

一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在沈陽轉車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著。

雷鋒走上前問道：「大娘，您到哪去？」老人上氣不接下氣地說 「俺從關內來，到撫順去看兒子！」雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：「走，大娘我送您到撫順。」老人感動極了，一口一個好孩子地誇他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說：「孩子，俺不餓，你吃吧！」

「別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子。」「孩子」這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。

老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩 說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：「孩子，你知道這地方嗎？」

雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：「大娘，您放心，我一定幫助你找到他。」

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：「多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！」母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：「謝什麼啊，這是我應該做的。」

3、釘子精神

施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

他在日記中寫下這樣一段話：「有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鑽。

4、團結友愛

雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小雷鋒在和戰友學習小的雷鋒圖書館」。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。

戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！」

5、特殊的星期天

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些葯。

開葯回來後，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什麼來，叫什麼，哪個部隊的。

他說：「我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力。」沒有留下自己的姓名就接著幹活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。

於是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他幹完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了一場誤會。

6、孩子知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。

他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。

E. 雷鋒的主要事跡

F. 雷鋒為人民服務的故事

1、人民勤務員

五月的一天，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得直發抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。

2、幫助老人

一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在沈陽轉車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：「大娘，您到哪去？」老人上氣不接下氣地說 「俺從關內來，到撫順去看兒子！」雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：「走，大娘我送您到撫順。」

3、團結友愛

雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小小的雷鋒圖書館」。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！」

4、孩子知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。

5、模範班長

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手裡還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧願自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。