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记红山中学思品教研组
作者:赤峰红山中学 柳立华    发布于:2015-07-13 10:16:03    文字:【】【】【

    红山中学思想品德教研组履行学校“创造适合学生发展的教育,培育适应未来的优秀中国人”的办学使命,紧紧围绕学校“生态教育”的办学理念,来打造团结协作的学科团队,积极开展教育教学工作。

   全组教师树立“以德为先”的育人理念,发挥学科德育功能,充分利用学科特点发掘教育的真谛,即给学生以“真、善、美”发展的引力和空间。两年以来的同心协力、团结拼搏和开拓创新,思品教研组的教研常规工作有序开展,教育教学和科研质量都得以提升。

 一、教研组概况:

思品教研组由5人组成,全组教师均为大学本科以上学历,师资结构合理,年轻老师的快速成长成为一大亮点。

二、教研组工作回顾:

1、加强业务理论学习,不断提高业务素质。    

现代社会是一个学习型社会,终身学习十分必要。思品教研组高度重视业务知识的学习和业务技能的提高。利用教研组活动时间,认真学习《走进新课程》、《新课标解读》等书籍,了解思品学科的课改前沿动态,深入领会新课改的精神,并用其来指导教学实践。每一位教师都积极参加市区两级的研讨会、教学展示交流活动、观摩课活动等,虚心接受市、区教研员的工作指导,通过业务学习和业务交流,教研组的整体实力不断增强。

2、注重教学过程的规范化管理,提高课堂教学质量。

(1)制定明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的、有步骤地进行,他们做到了计划在先,活动在后。学期开始,七、八年级备课组均在充分商议的基础上制定出备课组教学进度计划,然后再由教研组根据区、校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实,从不留于形式。

(2)定期集中备课、定期开展教研组活动。

思品教研组始终坚持每周一次的集体备课制度,同年级组的教师共同钻研教材、课标,研究学情,结合我校生源的实际,研究切实可行的教法,及时发现教学中存在的问题,及时共商解决,不断提高课堂教学效果。重视阶段质量监测,每次单元或阶段测试之后,都能及时进行考后分析,查缺补漏,共商有效的解决策略,充分发挥了教研组的功能。

(3)丰富教法,适应新课改的要求,努力提高课堂教学实效。 思品组的老师们充分利用学校教学设备先进的优势,利用多媒体辅助教学,制作出可以激发学生学习兴趣且为教学内容服务的多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,加强了教学效果,还以小品表演、出谋划策、小组合作讨论、辩论赛等学生喜闻乐见的方式开展教学活动,收到了很好的实效。

 3、注重科研活动,深化教育教学改革

教师具备一定的教育科研能力是十分必要的,它是教师素质修养的一个重要组成部分。思品组的五位教师,积极参与学校和红山区的教科研活动,以教学中出现的实际问题为小课题进行研究。利用课题研究这一平台,教师们的教育观念更新更快,他们注重反思与沉淀,许多教师把自己在教学中收集到的点滴写成教学小论文。

   “感人心者,莫先乎于情,情感所至,金石为开”。思品教研组全体教师在今后的教育教学工作中会一如既往地励精图治、恪尽职守、努力学习、勤奋工作,以实际行动来回馈学生和家长,不辜负社会对他们的信赖。

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