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赵姝妹
作者:赤峰红山中学    发布于:2013-08-28 09:46:20    文字:【】【】【

赵姝妹,女,汉族,1990年毕业于赤峰教育学院地理专业,现本科学历。200510月加入中国共产党,2007年被评为中学高级教师。
求学经历:
19829——19857     赤峰第十中学   初中

19859——19887     赤峰第四中学   高中

19889——19907     赤峰教育学院   

20009——20037     内蒙古师范大学

工作经历:
19907——19917     赤峰回民实验小学

19919——19927     红庙子中学

19929——20137     赤峰市第十中学

20138——至今             赤峰红山中学

获奖简历:
论文论著:多篇论文获得国家级、自治区级奖励,参与编写的论著有:
2003年参加了北京义教课标中心组织的全国知名专家、课改试验区骨干教师研发的《创新DIY》系列丛书的编写工作,成绩突出,获得北京义教课标中心颁发的奖励证书。
2009年,参加了九年义务教育(内蒙古自治区)地方课程教科书《生态环境教育》(上、下册)的编写工作。

2010年参加了《基础教育中的可持续发展教育》的编写。

2013年,主编了校本教材《聆听英金河的诉说》,由中国环境出版社出版。

教育教学:
2004年,参加自治区首届新课程优质课竞赛获一等奖。

2006年,被评为赤峰市骨干教师。

2007年,被评为赤峰市课改先进个人。

2008年,所研究“青少年爱水行动”课题成绩突出,被授予为全国最佳创意奖。

2009年,被自治区教育厅和自治区环保厅授予为环境与可持续发展教育优秀教师。

2010年,被评为自治区教学能手。

2012年,被评为赤峰市学科带头人。

2009年、2011年获得红山区政府奖励三等功。

2013年,被聘为内蒙古自治区名师工作室成员。

2014年,被评为内蒙古自治区中学地理学科带头人。

课题研究:
2006—2009年,主持了由世界自然基金会、北京师范大学和人民教育出版社共同发起,为期三年的青少年爱水行动项目研究,此课题在2009年结题并获得结题证书。

2009年,参加内蒙古自治区基础教育科学十一五规划子课题《信息技术与中小学学科教学整合的研究》子课题《信息技术条件下培养学生自主学习能力的研究》,经专家组鉴定验收,2011年获得结题证书。

2010年,负责申报和实施由联合国教科文组织、中国教育部(基础教育课程与教材发展中心)、香格里拉可持续社区学会共同实施的国际合作可持续发展教育项目“生态中国教育行动” ,此课题的项目成果的呈现是主编《聆听英金河的诉说》校本教材。

辅导学生:
2004年,指导学生参加“全国中学生地理小论文大赛”成绩优异,获得团体组织一等奖。并获得优秀指导教师一等奖。

200820092011年,指导学生参加“地球小博士”全国地理科技大赛,获得优秀指导教师一等奖和全国优秀科技辅导员称号。

2012年,指导学生参加全国第十届中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛获得初中组一等奖,并获得国家优秀辅导员称号。

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