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红山中学申报了《全国教育信息技术研究“十二五”规划”》科研课题
作者:赤峰红山中学    发布于:2013-04-21 11:41:23    文字:【】【】【
        教师的专业成长需要理论的提高,没有理论支撑的实践是盲目的实践,理论向实践的转化是教师成长的必经之路。用课题研究来推动每一位教师不断地将实践经验转化为理论认识,非常值得一线教师们采用。苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,那么,就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”赤峰红山中学非常重视教师的专业成长、发展,在国家积极推进“信息技术环境下的教学研究”的大环境下,积极申报了《全国教育信息技术研究“十二五”规划”》科研课题。
       全国教育信息技术研究设立的重点课题、专项课题和青年课题主要围绕教育信息技术发展中的理论与实践等方面的问题设立的研究课题,从宏观、中观和微观的不同层面,探索教育信息技术在教育和管理中的运用规律和方法等,为提高教育教学质量和效益、促进教育均衡发展、实施素质教育服务。
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