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青芒先锋展风采 创新课堂竞绽放
作者:红山中学李冬梅    发布于:2018-09-29 15:08:43    文字:【】【】【
      风起云涌抒写着浓浓的秋意,地阔山遥轻拥着无限的生机。9月25日-26日,“红山区第八届新课程教师教学能力大赛”英语学科的角逐拉开序幕。红山中学共有七位选手参赛,由红山区教育教学指导中心英语学科教研员李济云老师组织的专家评审组莅临学校,对各位选手的课堂展示部分给予公正的评判和专业的指导。
      在为期两天的比赛过程中,七位青年英语教师呈现了风格各异、极具创新力的七节课。她们的教学设计个性鲜明,教学思路新颖别致,课程资源丰富多彩,课件制作精美实用,她们用各自的方式诠释着对英语课堂教学的理解,赛程中有很多可圈可点之处,她们的专业成长令在场的英语同行们惊叹不已,赞不绝口。

      于佳卉老师呈现的是一节语音视听说复习课,她的设计思路创新、大胆,课堂节奏轻快明朗,令老师们非常震撼。整节课的设计都以七年级学生的兴趣激发为初衷,将音标操练与情景交际融合,同时辅以大量的有趣且实用的音视频素材,让孩子们在轻松的学习氛围中了解连读、略读、同化、浊化等发音技巧,他们真正乐于参与课堂教学活动,从而爱上英语,爱上英语学习。


      王崛老师带来的是一节以“My Hobbies”为主题的读写课,她的阅读选材贴合学生实际生活,注重阅读和写作技巧的指导,整节课从学生的实际情况出发,稳扎稳打。任课教师们平日生活中爱好的英文自述让孩子们眼前一亮,更是拉近了师生之间的距离。本节课的亮点主要体现在写作和作文评价两方面,以微课这一新颖的教学方式对学生进行作文评价指导,其运用着实恰到好处。



      陈晨老师选择的话题是“How to protect the forests and animals”,这也是一节读写课,通过介绍热带雨林,提高学生保护环境和动物的意识。在导入环节中,引入学生组合练习的配音视频,这种鼓励和认可增加了学生的自信。阅读选材来源于热点话题、视频和新闻,开拓了学生的眼界。本节课的作文指导环节设计巧妙,播放学生的采访视频,更有说服力,也更易于理解,为写作做出充分的铺垫。



      王烨老师展示的是以“Changes in my hometown”为主题的读写课,教学内容贴近学生身边的生活,引导学生用心感受家乡红山的变化,感受文化红山的深厚底蕴,关注家乡红山日新月异的变化和令人瞩目的成就。原创的阅读篇章和精心剪辑的视频十分吸睛,教学过程充分体现学生的学习过程,微课指导写作清晰有效,激发学生对家乡和生活的热爱之情亦水到渠成。 


      张静老师的赛课是从带领学生畅游未来世界开始的,选材内容为学生提供了无限想象的空间,引导学生在感受科技进步给人们带来生活便捷与舒适的同时,更要畅想美好未来并为之努力。在写作环节,学生流利、自如地分享为“School life in the future”设计的形式各异的思维导图,当堂写作,交流批改都卓有成效。课堂容量大,学生收获颇丰。


      张文杰老师的阅读整合课“The changes of people’s needs”,是以马斯洛需求层次理论为设计主线,帮助学生开拓眼界,了解不同时代、不同群体的不同需求。三篇阅读素材的选择和任务设计体现出层级的递进,brace maps&flow maps的简介与应用,帮助学生用此法理清思路,感受思维导图的妙用,学生们通过课堂学习对生活更加满怀憧憬。


      最后一节参赛课是由孙琦琦老师呈现的阅读拓展课。琦琦老师依托“Project Hope”的主题,精选并改编了其它两篇与助人为乐相关的素材,拓宽了学生的视野。阅读任务的设计精妙,阅读技巧指导到位。她的语言地道,基本功扎实,微课中对不同类型思维导图的简介一目了然,实例鲜明,为学生拓宽了学习渠道,增长了见识,对英语思维力的培养大有助益。


      长江后浪推前浪,芳林新叶催陈叶。这些青年教师,她们代表着一种活力,一种谦和,一种信念,一种希望。这些天真的、跃动的、深思的精灵们,会在实践与历练中不断成长,终将实现化茧成蝶的美丽蜕变。她们将用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,让青春在生命中继续燃烧,让教育在灵魂深处散发光芒!
 

   
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